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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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理解 ✕ 知識
に関する学び

全523件の振り返りを公開中

理解

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知識

クリティカルシンキング入門

事例から実践へ！反復が導く成長

どう抽象化できる？具体的な事例を抽象化して整理する手法が非常に印象的でした。この考え方は、実際にできるようになりたいポイントでもあり、まずは知識として理解する段階を経た後、実践できるレベルへと昇華させるために、意識的な反復練習が必要だと感じています。会議でどう進む？また、チームミーティングにおけるファシリテーションでは、迅速な判断とクリティカルシンキングの活用が求められるため、常に意識して実践することが大切だと思います。さらに、プレゼンテーションの場では、さまざまな立場の人々にとってわかりやすい内容にすることが重要であると改めて認識しました。

30代女性食品・飲料一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

全体像から未来を創る学び

全体像をどう把握？これから新しい環境で活動するにあたり、まずはその全体像を俯瞰的に捉え、内外の状況を正確に理解することが大切だと感じています。現場では、どのようなデータが存在し、どの情報が不足しているのかを冷静に把握し、判断する必要があると考えます。学びをどう生かす？また、何かを深く理解するためには、自ら進んで情報を収集する行動が欠かせません。市場の動向を知るため、様々な知識を学び、疑問を持ちながら意見や改善ポイントを見出していく姿勢を大事にしたいと思います。今後は、積極的に学ぶ姿勢を発揮し、学んだ内容を具体的な行動に活かしていく所存です。

40代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

原価分析で挑む学びの力

学びの成果は何か？全体を振り返ると、学んだ内容について、しっかり理解できた部分と、まだ定着が十分でない部分があると感じました。本コースで学習した知識を、繰り返しの学習と実践を通じて自分のスキルとして定着させるため、今後も継続的に取り組んでいきたいと思います。原価分析の活用は？また、現在従事している原価分析の業務において、今回習得した分析手法を活かしていきたいと考えています。自社の原価から浮かび上がる課題や、原価算出方法における問題点を、自分なりに洗い出し、経営陣へ根拠を持った提案を行うことで、業務の改善につなげていきたいと思います。

40代男性自動車課長

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クリティカルシンキング入門

書いて見直す、学びの再発見

知識はどう定着？研修全体の総まとめを振り返る中で、最初に学んだ細かい内容がすでに薄れていることに気づきました。当時は理解し覚えたつもりでも、重要なポイントを紙に書き出し、繰り返し見返すことで知識を定着させることの大切さを改めて実感しました。分析視点はどう変える？また、研修のまとめからは、問題を分析する際に視点や視野を変えること、そして報告書やレポートを作成する際に異なる切り口で捉えることの重要性を再認識しました。これらのスキルは日常業務にも大いに役立ちますが、自然に実践できるよう自分自身に定着させることが今後の課題だと感じています。

50代男性その他

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クリティカルシンキング入門

伝わる秘訣！3視点で掴むイシュー力

何を伝えるべき？イシューを見つけることに強い印象を受けました。まず自分が伝えたい内容を明確にし、その上で3つの視点から確認することで、伝え忘れがないか問い続ける大切さを感じます。こうすることで、具体性と一貫性を両立した会話が実現できると思います。相手はどう響く？また、業務ではさまざまな立場の方々に理解を求める必要があります。その際、相手が知りたいことを常に意識し、伝える内容を整理しています。まず対象者の知識レベルを事前に把握し、チーム内での振り返りを行った上で、プレゼンテーションの際には必ずイシューを明確にすることを心がけています。

20代女性一般社員／職員

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アカウンティング入門

損益から読み解くビジネスのヒント

損益計算書をどう捉える？損益計算書の基本構造を学び、そのデータからビジネスモデルや収益構造を読み解くことが可能であるという点に気づきました。具体的には、どのような価値を提供し、そのためにどの部分へコストを配分し、どのような売上構造を構築するかを、損益計算書の情報だけでも多角的に理解できると実感しました。なぜ経営視点が必要？この学びを踏まえて、自社サービスが提供すべき価値や、必要なコストの投入箇所に対する基本的な視点が不足していることに気づきました。今後は、今回得た知識を活かし、より具体的な事業分析に取り組んでいきたいと考えています。

30代女性事業部長／本部長

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アカウンティング入門

BS克服！全体像を掴む学び

全体像をどう捉える？具体的な企業を想定した演習を通じて、ビジネスモデルによるPLやBSの違いを考察できたことは非常にためになりました。知識が浅い部分にとらわれず、大枠をつかみ全体像を理解すること、そして自分なりの違和感に気づくことの重要性を実感しました。その結果、学びが深まったと感じています。 BS確認の意義は？これまであまり意識してこなかったBSについても、今回の学習で苦手意識が払拭されました。今後は自社やグループ各社のBSを確認し、特にホテル・レジャーや不動産の領域におけるBSの動向も早速チェックしたいと考えています。

40代女性交通・輸送課長

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

直感に頼らず学ぶ確かな一歩

感覚と知識はどう違う？実践演習を通じて、感覚だけではなく、ある程度の知識が不可欠であると学びました。単に直感に頼るだけでは、相手の特性を正確に把握できず、客観的に物事を見る大切さを実感しました。復習で何を確認する？まずは、復習から始め、最初からしっかりと確認することが必要だと感じました。また、一人ひとりの特性を理解し、共通の目標を意識しながら接することの重要性も再認識しました。具体策はどう進める？この考え方をどのように指導者層に浸透させ、具体的な行動に落とし込むかが、今後の大きな課題だと考えています。

40代女性健康、フィットネス係長／主任

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アカウンティング入門

経営者視点で学ぶ財務の秘訣

経営視点はどう捉える？ライブ授業や動画で紹介された内容は参考になりましたが、私は財務諸表を作成する立場にないため、経営者の視点から読み解ける力を身につけたいと考えています。財務三表はどう理解する？六週間を目標に、自社の財務三表の主要なポイントを理解することを目指します。まずは、今週、各財務諸表をざっと眺め、構造や形に慣れることから始めようと思います。実践力はどう伸ばす？また、ただ目を通すだけでなく、実際に議論ができるレベルまで知識を深めるため、今後グループワークなどを通じて実践力を養いたいと考えています。

30代女性製薬一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

自分を変える論理の魔法

発想の限界をどう感じる？改めて、自分の意識に偏りがあったことと、発想時に制限がかかっている可能性に気付くことができました。ロジックツリーやMECEなどのフレームワークを活用し、課題を整理・分解する方法を、今後の考察に取り入れていきたいと考えています。説明はどう伝える？まずは、相手に確実に理解してもらうために、論理的な枠組みを整えることを意識し、根拠に基づいた説明や資料作りに努めます。これにより、自分自身の生産性向上だけでなく、チームメンバーへの知識共有を進め、チーム全体の能力アップを目指していきたいです。

30代男性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

比較で広がる学びの可能性

どうして比較が鍵？分析の鍵は「比較」にあると認識しました。まずは目的を明確にし、どの基準に焦点を当てるかが結果に与える影響を理解することが大切だと感じました。このアプローチにより、誤った結果を導くリスクを低減できます。なぜ復習が必要？また、次回の学習が非常に楽しみになりました。併せて、復習をしっかりと行うことが知識の定着に欠かせないと実感しています。日々の業務では、数値だけでなく、結果から客観的な情報を抽出し、目的に応じた基準を設定することで、より精度の高い比較分析が可能になると考えています。

50代男性次長

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アカウンティング入門

数字で読み解く会計の世界

なぜ中間決算が重要？ライブ授業で先生が「11月は上場企業の中間決算の発表時期」とおっしゃっていたため、数字に慣れる目的で、今後は同業他社やニュースで気になった企業の決算書を分析し、考察を重ねながら理解を深めたいと考えています。資金流れってどう読む？また、まだ学びの途中ではありますが、PLやBSの読み方に少しずつ慣れてきたことから、次はキャッシュフロー計算書にも挑戦し、資金の流れをより具体的に把握できるようになりたいと思います。そのため、会計に関する専門書を購入し、知識をさらに広げる予定です。

40代女性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング取締役／役員

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