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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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情報
に関する学び

全2208件の振り返りを公開中

情報

クリティカルシンキング入門

伝える工夫で見える成長の軌跡

伝えたい意図は？自分が何を伝えたいのか、その意図を明確にする重要性を深く理解しました。目的に合わせ、字体や下線、フォントの色、さらには表やグラフの表現方法が変わることに気づき、従来の感覚的な表現を見直す必要があると感じています。今後はこの学びを業務にしっかりと活かしていきます。上司が求める情報は？また、伝えたいことと上司が求める情報を、事前にしっかりイメージすることの大切さを再認識しました。学んだ表現方法を踏まえ、資料作成の際に具体的な目的を意識しながら、日々の1on1や定例ミーティングに反映させることで、より効果的なコミュニケーションを目指します。

30代男性アパレル・ファッション一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

思考のクセに気づく瞬間

自分の思考の偏りに気づく？自分自身や他人の思考のクセに、気づかずに無意識のうちに自分が考えやすい方向へ偏っていることに気が付きました。そのため、ある考えが本当に正しいのか、またその行動にどんな意味や目的があるのかと常に問い続けることで、十分なレベルまで物事を考える必要があると感じています。業務の目的って何？常に自分の業務に明確な目的や意味を持たせるだけでなく、その意識を部下にも伝えていきたいと思います。行動計画はどう？【今週の行動計画】・自分から発信する情報や部下への依頼に際して、目的を明確にし、具体的な内容で伝えるように努める。

30代男性自動車係長／主任

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クリティカルシンキング入門

数字と図が拓く理解の鍵

詳細を数字で整理？二次元での理解を促す工夫は、細部にわたって検討し、作成する必要があると感じました。これが不十分だと、無駄な議論が生じ、意図と異なる結論に至るおそれがあります。そのため、まずは数字を丁寧に整理し、必要な情報を集めることが重要だと考えています。どう顧客を把握する？また、顧客の実態を正確に把握するためには、事実と傾向を整理することが不可欠です。こうした情報を基に、顧客に対して理解を迅速に深めてもらえるよう、図表やアイキャッチといった視覚的要素を活用し、提案内容を意識的に整理・強調することで、より説得力のある提案が可能になると感じました。

40代女性情報サービス一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

視点が広がる！気づきのキャッチボール

立場で見方はどう？「抽象と具体のキャッチボール」と「3つの『視』」について、立場によって物事の見え方が変わるという考えが、以前からなんとなく感じられていたことでした。しかし、今回先生の言葉をいただくことで、なぜ相手がそのように考えるのかについて、今まで以上に深く考えるきっかけとなりました。仮説はどう設計する？また、普段の業務においては、面談内容を整理するためにさまざまな事象から仮説ニーズを立てる機会が多いです。今回の学びは、より具体的で深い仮説ニーズを構築する際に、どのような事象や情報が必要かを整理するための有用な手段となると感じています。

40代男性製薬一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

ナノ単科で見つけた未来のヒント

現代情報の驚きは何？情報量が有史から2003年までのデータが、わずか2日間で生み出される現代は驚きを隠せません。これにより、何をインプットするかが重要なだけでなく、何をあえてインプットしないかという選択も大切な時代であると改めて感じました。学びや感じたことは？今回のナノ単科を通して学んだことや感じたことは、社内グループウェア向けにアウトプットしていきたいと思います。特に、Gemをはじめとするマネージャー機能の重要性を再認識できたことは大きな収穫でした。また、公私ともに複数のプロジェクトを並行して構築し、業務の効率化を進める意欲が高まりました。

40代男性課長

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クリティカルシンキング入門

数字で読み解く未来への気づき

どんな切り口が有効？データはそのままでは価値を見いだすことができません。まずは全体像を把握し、いくつもの切り口から分解することで、グラフ化するなどして視覚的に整理してみる必要があると感じます。その上で、どういった単位で分解すればより意味のある情報になるのか、仮説を立てながら試行錯誤していくことが重要です。数字で見直しは？また、これまで経験則で行ってきた業務を、数字という具体的な形で捉え直すことで、いくつかの切り口から再度分析する機会が得られると思います。そうすることで、新たな気づきが生まれ、業務の質の向上や効率化につながる可能性を感じました。

30代女性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

偏見と向き合う学びの扉

先入観をどう考えるの？今回印象に残ったのは、自分や他人の意見には偏りが存在するという前提のもと、先入観を取り払って物事を考える必要がある点です。これまで、経験や知識に基づいて思考や発言を行ってきたため、今後はその点に注意しながら考え、発言していきたいと感じました。知識不足はどう改善する？また、自分が知識不足な分野や苦手な領域に関しては、他者から受けた情報を無批判に受け入れてしまいがちでした。今後は、引き継ぎや情報共有の際に、その情報の出所や得られた視点をしっかりと把握し、他に補足すべき情報がないかを慎重に検討することを心掛けたいと思います。

30代女性医療機器一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

平均だけじゃない、可視化で発見する真実

平均だけで信頼できる？単純に平均値だけを算出し、その数字に基づいて仮説を立てるのは危険だと再認識しました。目的に応じた他の代表値やグラフなどの可視化を取り入れ、多角的にデータを把握した上で考察する必要があると理解しています。他の指標は見逃す？「平均」という言葉はよく使われますが、それ以外の指標はあまり耳にしないため、可視化を活用してそれらの情報も提示していきたいと思います。たとえば、「転職した人は年収が平均〇〇円アップ」という表現が一般的ですが、中央値や分布の状況を確認することで、どのような施策につなげられるかを試してみたいと考えています。

30代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

伝わる工夫！プレゼン極意

グラフで伝えるには？情報を伝える際、文章で述べるかグラフにまとめるか、最適な方法を選択することの重要性を学びました。特にグラフを活用する場合は、扱う情報に応じて適切な種類を選ぶことが、効果的な伝達に繋がると理解しました。伝わる資料の作り方は？また、仕事において自身が分析した情報をプレゼンテーション資料にまとめ、チームと共有する機会が多いため、伝わりやすいプレゼンテーションの作成方法は非常に参考になりました。強調するメッセージやグラフ、アイコンなどを活用することで、より効果的なコミュニケーションを実現し、早速取り入れていきたいと感じています。

30代女性課長

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データ・アナリティクス入門

全体像から未来を創る学び

全体像をどう把握？これから新しい環境で活動するにあたり、まずはその全体像を俯瞰的に捉え、内外の状況を正確に理解することが大切だと感じています。現場では、どのようなデータが存在し、どの情報が不足しているのかを冷静に把握し、判断する必要があると考えます。学びをどう生かす？また、何かを深く理解するためには、自ら進んで情報を収集する行動が欠かせません。市場の動向を知るため、様々な知識を学び、疑問を持ちながら意見や改善ポイントを見出していく姿勢を大事にしたいと思います。今後は、積極的に学ぶ姿勢を発揮し、学んだ内容を具体的な行動に活かしていく所存です。

40代女性一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

仮説×スピードで創る自分革命

分析と実行の進め方は？これまでは状況や情報を分析し、計画を立てた上で実行に移すプロセスを重視してきました。しかし、近年の不確実性の高い環境下では、仮説をベースにスピード感あるサイクルを回していくことが求められると学びました。仮説で効率は向上する？そのための思考のサイクルとして、「what → where → why → how」を実践する必要があります。また、業務全般においては、明確な答えが見えない中で効率化を図るために、どのような状態が効率的であるかという仮説を立てながらサイクルを回すことが、効率化の精度を高める鍵となると感じています。

40代女性課長

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データ・アナリティクス入門

目的と仮説で拓くEC成功ストーリー

目的は明確？私は自社ECサイトの制作に携わっており、グーグルアナリティクスやその他のアクセス解析ツールを用いて分析を行う機会があります。その際、まず目的と仮説を明確にし、データに向き合う前に自分自身やチームメンバーと共有することが重要であると実感しています。分析報告は納得？また、分析結果を報告する際にも、目的や仮説を伝えるように心がけています。これまでデータそのものとそこから読み取れる情報、そしてそれに基づく提案を中心に報告していましたが、仮説も合わせて示すことで、第三者にとってより理解しやすく納得のいく内容になることに気づきました。

30代女性新聞／ジャーナリズム一般社員／職員

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