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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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役職が「一般社員／職員」

の受講生の学び

全2926件の振り返りを公開中

戦略思考入門

論理と感性で描く学びの軌跡

フレームワークは本当に効果的？フレームワークを用いた分析により、検討すべき項目や視点を漏れなく把握でき、高い視座から物事を客観的に捉えることができるため、効率的に打ち手の検討が進むと実感しました。また、自社の強みや競合の状況を把握する必要性はどのフレームワークにおいても共通しており、それぞれの方法が持つ分析の視点の違いを理解することの重要性を感じました。自部署の役割はどう？事業部制の中で自部署に求められている役割や、限られた人員・コストの使い方が課題となっていた際、バリューチェーン分析の視点を用いることで、感情に流されがちな部分も論理的に優先順位を明確にでき、納得性の高い判断が導かれると感じました。

40代女性一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

思考が拓く！AI活用のヒント

AI活用の考え方は？ AIをビジネスに取り入れるためには、これまで学んできたクリティカルシンキングや仮説思考、プロトタイピングといったスキルが土台となります。AIの使い方そのものより、どのように活用するか、何のために使うかという思考法やプロセスの理解・構築が前提知識として重要です。 POCの目的は？現在担当している新規事業では、AIを組み込んだPOCを作成し、一般のお客様向けのデモンストレーションを予定しています。このプロジェクトにおいても、AIを導入する前にPOCの目的や検証すべきコンセプトについて関係者と十分に合意することで、手戻りを防ぎ、次のプロセスへと効率的につなげることができると考えています。

40代男性自動車一般社員／職員

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戦略思考入門

戦略思考で切り拓く新しい日常

学びの目的は何でしょうか？今回の課題を通して、自分がなぜ戦略思考を学びたいのかを改めて考える機会になりました。現状、日常のさまざまな場面で感じている課題と、戦略思考の学びに対する期待を言語化することができたのは大きな収穫です。一方で、学びを進める中で、当初の目的にとらわれすぎず、幅広い視点から貪欲に知識を吸収していく姿勢が必要だと感じています。グループで何を感じましたか？また、グループディスカッションを通じて、戦略思考の考え方が多くの場面で応用できる汎用性の高さを強く実感しました。今後は、具体的な学びを深めるとともに、それを日常の業務に生かし、実践的な力として確実に身につけていきたいと考えています。

30代男性高等教育/アカデミア一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

見比べる学び、語り合う未来

データ分析の意義は？データ分析の基本は、分析が比較という点にあると学びました。まず、きちんとデータを読むことが不可欠であり、その上でペルソナ作成に取り組む必要があると感じています。業界全体の大まかな顧客像を把握し、そこから自社の顧客像へと解像度を高めることで、保有する顧客情報の価値を高め、新たな商品開発にもつながると考えています。コミュニケーションの本質は？また、仕事におけるコミュニケーションについても考えさせられました。グループワーク課題で、指示とは異なるコミュニケーションの意義について議論したことが非常に印象深く、何が本当に必要なコミュニケーションなのかを改めて考えるきっかけとなりました。

40代一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

伝える勇気が未来を拓く

ネガティブ指摘はどう伝える？ネガティブなフィードバックを伝えることの難しさを強く感じました。リーダーとして、振り返りの際に良い点だけでなく、改善すべき点も含めて伝えることは欠かせません。これまでの講義を通じて、どのように相手に悪い点を伝えていくのが効果的か、実感する部分がありました。後輩への伝え方はどう？私自身はマネージャーの立場ではありませんが、日々後輩を指導する役割を担っています。ネガティブな点はどうしても伝えにくいですが、例えば、計画通りに進んだかどうか、もし計画通りに進まなかった場合はその理由を一緒に考えることで、相手にネガティブな印象を与えずにフィードバックできる方法があると感じました。

30代男性一般社員／職員

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アカウンティング入門

損益計算書が語る企業の秘密

損益計算の読み方は？具体的な事例を通じて、損益計算書（PL）の読み解き方が理解しやすくなったと感じています。また、事業の目的からどのような価値を生み出し、利益を得ているのかを考えるとともに、たとえ利益追求があっても削減すべきではない価値に関連する要素についても考察する視点の重要性を学びました。企業価値はどう考える？国の活動においては利益追求が目的ではないため、損益という概念が直截的に適用されるわけではありません。しかし、取引先の事業者の損益計算書を分析することで、その事業者がどのような売上構造を持ち、どのような点にコストをかけているのかから、その企業の価値観を読み解く助けになると実感しました。

20代男性行政一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

自分で見抜く！AI時代の学び

評価・修正はどう進める？生成AIのアウトプットは、単に受け入れるのではなく、適切に評価し修正を加える能力が必要だと感じています。そのため、私たち受講生も一定の専門知識と論理的思考力を身につけることが重要だと認識しています。文献リサーチは万全？また、文献リサーチに際しては、PerpexityやOpen AI Deepreserch、Notebook LMといったツールを活用しています。ファクトチェックは自分自身の目で行い、必ず引用元を確認するよう努めています。検証の姿勢は十分？さらに、生成AIが提供するアウトプットについては批判的な視点を持ち、常に改めて検証する姿勢を大切にしています。

30代男性化学品一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

メンバーの自立を育む指導術

リーダーシップの意義は？リーダーシップは、開発可能なスキルであり、パス・ゴール理論を活用することが重要です。目標達成のために、まず環境や各人の適性を把握し、その状況に応じた行動を取る必要があります。バランスはどうある？また、リーダーは業務と人との関係にバランスよく関心を持つべきです。メンバーから相談があった際は、まず目指すゴールを共有し、その後、各メンバーの適性や環境を踏まえた具体的なアドバイスを行います。指示型リーダーは？私は、メンバーに対してより一層の関心を持ち、自立性を促すために、指示型のリーダーシップを強化して、成功体験を積んでもらえるよう努めたいと考えています。

40代女性製薬一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

反復練習で磨く業務改善の秘訣

反復練習は大切でしょうか？基礎を学ぶための6週間を経て、日々の業務において反復練習の重要性を改めて実感しました。業務内外で「捉えるべき目的」を意識し、思考力を磨くことが不可欠だと感じています。常に抜け漏れがないか、また慣れずに定着したクセに気を配る姿勢が大切です。手法定着のコツは何でしょうか？また、日常の業務運営において既に自分なりの手法が身についていると感じるため、今回学んだ基礎を確実に定着させるためにも、フレームワークなどを用いて思考の整理やイシューの設定に取り組んでいきたいと思います。最初は時間がかかるかもしれませんが、継続的な実践を重ねていくことで、より体系的に業務改善を図っていきます。

30代男性一般社員／職員

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アカウンティング入門

裏側に迫るテーマパーク収益術

何が新たな発見？今週の学びでは、ある大手テーマパーク運営企業の事例を通して、消費者が捉える「テーマパークビジネス」と企業が実際に利益を上げる仕組みが大きく異なる点を理解しました。来場者のチケット収入に加え、グッズ販売、飲食、ホテル事業、不動産収入など、複数の収益源が全体の利益を支える仕組みになっていることが印象に残りました。どうして収益が異なる？また、顧客目線では収益性が高く見えても、ビジネスモデルによって実際の利益構造が異なることを再認識しました。今後は、ビジネスモデルの背景を踏まえて財務諸表を読み解くことで、企業の強みや課題を正確に把握し、投資先の選定や評価に活かしていきたいと考えています。

30代女性コンピュータ・ネットワーク一般社員／職員

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アカウンティング入門

経営者視点で磨く三表術

自分の視点はどう変わる？財務三表をビジネスリーダーの視点から捉える重要性を学びました。これまで作り手としてPLに注力し、各ステークホルダーへの説明を中心に考えていましたが、自分が意思決定を担う立場となる以上、その視点をどう取り入れるかを改めて意識するようになりました。月次レビューは機能する？具体的には、①月次の予実管理、②ビジネスリーダーの視点でのPLの見方、③学んだ知識と考え方を活かし、担当領域のPLに合わせた論点を自分の言葉で整理してアウトプットする、という三つの点を実践しています。これらの要素を月次の予実レビューに反映させ、次月以降の業務に役立てるためのテンプレートとして型化する計画です。

40代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる言葉で切り拓く未来

異動先での混乱は？新しい異動先では、毎日混乱しながら業務を進めています。新しい部署では、自分の考えを正しく伝える大切さが実感され、現場でのコミュニケーション改善への意識が高まっている一方、仕事の進め方については非効率と感じる部分もあります。授業の学びは活かす？現時点では、授業内容を自分の業務に直接活用する機会はあまり多くありません。しかし、授業を通じて日本語を正しく使う重要性を再認識しました。自分の考えを相手に誤解なく伝えるには、言葉の選び方だけでなく、論理的に整理して説明する力も必要だと痛感しています。今後は、日常業務やコミュニケーションの中で、この学びを意識して実践していきたいと思います。

30代女性一般社員／職員

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