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職種が「技術職（IT・通信）」

の受講生の学び

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目的はどう捉える？ 今週の講義では、クリティカル・シンキングの基礎となる「考える目的の特定」と「思考の癖の自覚」の重要性を学び、特に具体と抽象を行き来する思考プロセスが印象に残りました。 見えない視点は？ ライブ授業の「ドラッグストア」の演習では、私は具体的な「売っているもの」には目が向いたものの、「売っていないもの」への観点が十分でなかったことに気づかされました。この経験を通して、無意識のうちに「目に見える範囲」だけで物事を捉える暗黙の前提にとらわれていたことを痛感しました。論理思考とは単なるテクニックではなく、自身のバイアスを認識し、意図的に思考の枠を広げる姿勢だと理解しました。 伝え方はどう変わる？ また、職場の後輩に対しては、単に知識を伝えるのではなく、私が体験した「ドラッグストア」の演習を実際に体験してもらうことで、「あるもの・ないもの」を分類するプロセスを学び、チーム全体で自分たちがどんな前提に囚われているのかを客観的に捉える感性を磨いていきたいと考えています。 提案の根幹は何？ PMやプリセールスとして顧客提案を行う際も、具体的な問い合わせに即座に機能で回答するだけでなく、「なぜその機能が必要なのか？」と深く問うプロセスを取り入れることが有効と感じています。自分自身の暗黙の前提をなくし、顧客の言葉の背後にある真の課題を捉えることで、表面的な対応ではなく本質的な課題解決に向けた提案を実現していきたいと思います。 自己振り返りの意味は？ 最後に、他の受講生の皆さんは、業務中に自分自身の「思考の癖」に気づくためにどのような工夫やルーティンを取り入れているのか、非常に興味深く感じています。常に客観的に自己を振り返り、偏りなく物事を考えることの難しさを実感しています。

内容は正しく伝わる？ スライド作成の際、細かいビジュアルにこだわるのも大切ですが、何よりも伝えたい内容が正しく伝わるかどうかを意識することが重要です。 図表はどう活かす？ 読み手に分かりやすいスライドを作るために、主に「視認性」と「文字の表現」の2点に注意しています。まず、グラフについては、ただ数字やグラフを並べるのではなく、何を示したグラフなのか明確に記述することで、内容の理解がよりスムーズになります。また、グラフが多すぎるとかえって情報が伝わりにくくなるため、必要な情報に絞る工夫が求められます。 文字表現はどう？ 次に、文字の表現では、フォントや文字の太さ、色を工夫してキーメッセージが目立つようにすることが有効です。ただし、あまりに手を加えすぎると視認性が損なわれ、読みづらくなってしまうため、バランスを考えて調整する必要があります。 資料は見やすい？ 私はソフトウェアエンジニアとして、社内用の資料作成においてこれらの考え方を活かし、より理解しやすい仕様書を作成していくことを目指しています。これまでの資料は文字情報のみで構成されていたため、仕様書の内容をスムーズに把握するのが難しいと感じていました。 図解の工夫は？ そこで、図を適宜取り入れたり、文字の表現方法を工夫することで、読み手にとってわかりやすい資料作成に取り組んでいこうと考えています。仕様書作成には苦手意識があり、これまで避けがちだった業務ですが、まずは作成する機会を増やし、少しずつ改善していく方針です。 一工夫の成果は？ 例えば、1回の資料作成に必ず1つの図を入れるといった具体的な工夫を取り入れることで、無理なく書き方を変えていき、結果的に誰もが理解しやすい仕様書を目指していきたいと考えています。

勉強内容はどう感じ？ 今週の実践演習では、非常に勉強になる内容が多くありました。最初に提示された表や設問の説明だけでは、どの顧客に注力すべきかが直感的に判断できませんでした。しかし、数値を活用して分析することで、選択すべき顧客が明確に浮かび上がってくる作業はとても面白かったです。 利益率の意味はどうなる？ 今回は時間当たりの利益率にフォーカスしていましたが、分析の軸が変われば結果も大きく異なるため、あらかじめ会社全体の戦略として何を重視するかを決定しておくことが重要であると感じました。 軸指標はどう活かす？ また、フォーカスした軸に関する指標を別途算出するという手法は、戦略における取捨選択が主目的ではなかったものの、これまで無意識に行っていたことでもあり、今後の戦略検討に活用できると実感しました。 提案と見積りはどうする？ 例えば、新たなプロジェクトの提案や見積もりの段階では、コスト削減と機能向上のトレードオフに直面することが考えられます。その際は、以下のような具体的な行動を実践していきたいと思います。 (1) プロジェクトの要件を整理し、コスト削減と機能向上がトレードオフの関係にあることを明確にする。 (2) 効果の最大化、すなわちコストと機能のバランスを踏まえ、どちらを優先すべきかを判断する。 (3) コスト削減を優先する場合は、必要最低限の機能に絞り込む。 (4) 機能向上を優先する場合は、追加のリソースを確保し、顧客のニーズに応える機能を実装して満足度の向上を図る。 (5) プロジェクト終了後には、選択した内容とその結果を評価し、次回以降のプロジェクトへの課題や参考点を整理する。 以上の経験を踏まえて、今後の業務改善につなげていきたいと思います。

質問は本当に伝わる？ 振り返りの中で「質問に学ぶ」というテーマについて、まだ十分に消化しきれていないと感じています。プロセス自体は理解しているものの、実際の行動と言葉が一致せず、あいまいな質問になってしまっている点が課題です。 課題解決の流れは？ 具体的には、以下のステップを意識しています。まず、①何が課題・問題なのか、その問題が本当に問題なのかを見極めます。次に、②どこが悪いのか、何が問題なのかを明確にします。さらに、③なぜそうなったのか、本質的な原因を追求します。続いて、④どうするのか、解決策を考え、⑤どうやってやるのか、具体的な実施時期や手順を検討します。 業務の進行はどう？ 現業務ではシステム開発に従事しており、4月の本番稼働に向けて、日々残タスクの進捗や新たな課題の発生状況をフォローしています。しかし、限られた時間の中で相手としっかり共感し、次のアクションにつなげられているのかどうかは悩ましい点です。 対処はなぜ進まない？ 特に、残タスクが即日対応されず、翌日も状況が変わっていない点は大きな問題です。できない理由を明確にしてほしいという思いもあります。また、新たな課題が発生した場合、影響の有無や影響がある場合の回避策、制約事項、解消時期など、具体的な情報が全く出てこないことにも困っています。 習慣はどう定着する？ こうした状況を踏まえ、定型質問のように毎回同じ質問をすることで、双方が習慣として身につけられるように努めています。また、今のフェーズで求められているアクションについて、日々積極的に声掛けやフォローアップを実施しています。たとえおせっかいと思われるとしても、コミュニケーションを通じてしっかりフォローする姿勢を持ち続けることが重要だと考えています。

具体的な意図は？ 最近、仕事関係の方からいきなり「上手くなったよね」と言われたとき、何が上手くなったのか具体的な説明がなく、私自身「誰が？何が上手くなったんですか？」と問い返すことがありました。普段、友人や知人との会話ではこのようなやりとりも楽しめるかもしれませんが、忙しい仕事の現場では、意図が一度で伝わる具体的な質問が求められると実感しました。会話は前後の流れや状況の中で成り立つため、言葉だけでなくその背景や前提条件を含めて伝えることが、相手の理解を助ける上で重要だと感じました。 客観性を保つには？ また、設問に対する結果と自分の答えがまったく真逆であった経験から、どうしても自分の立場や視点に偏って物事を見てしまう傾向に気付かされました。相手が何を求め、どのような状況でどうあるべきかを考える必要があると痛感しています。 要点はどう伝える？ さらに、見たことや聞いたことをそのまま描写してしまうと、経緯ばかりを説明してしまい、「話しが長い」「何が言いたいのか分からない」という印象を与えてしまうことに気付きました。だからこそ、説明する前に「相手は何を知りたいのか」を考え、描写にとどまらず端的に要点を伝えるよう努める必要があると感じています。また、ピラミッドストラクチャーを用いることで、情報を理論的に整理できるため、受け手のストレスを軽減し、誤解が生じにくくなるのも大きなメリットです。 さらに、「結論」と「根拠」をセットで伝えることで、相手に納得感を与えることができると感じたため、今後のミーティングではこの点を意識して話を進めていきたいと思います。毎日のミーティングを通じてこの方法を実践し、数字を加えることでさらに説得力のある資料作成やプレゼンテーションにつなげていくつもりです。

どうしてイシューを選ぶ？ 課題に向き合う際、まずはイシュー（最優先課題）を特定し、その対策に取り組み、対策後に次のイシューへと順次対応していくという繰り返しで、効果的な課題解決が可能であると学びました。 客観的視点の意義は？ イシューを特定するためには、起こっている事象について客観的かつ多角的に事実を把握し、分析する必要があります。主観や偏ったバイアスにとらわれると、すべての課題を洗い出すことが難しくなるため、あくまで客観的な視点を維持することが重要だと再認識しました。 優先順位はどう決める？ また、洗い出した事実や課題を分解し、分析して優先順位をつける際にも、主観やバイアスを排除した客観的・多角的な判断が求められます。この点が最も難しい取り組みであると感じました。 計画管理の秘訣は？ 私の職務においては、事業計画を策定し、その計画通り、あるいは逸脱した状況を補完しながらプロジェクトの管理を行い、計画の達成を目標として部署のマネジメントを実施しています。計画と実績の差異に対処し、次期の計画を策定する流れの中で、客観的かつ多角的に事実分析を行い、優先課題を特定して対策を講じる一連のプロセスに、今回の研修で学んだ方法や意識すべき点が大いに役立つと感じました。 実績乖離をどう乗り越える？ 今後、計画と実績の乖離に直面した際には、以下の３点を意識して取り組んでいきたいと思います。 問題の根源を探る？ １．事象や問題を洗い出す際には、主観や無意識のバイアスを排除して、客観的かつ多角的に見直すこと。 ２．洗い出した事象や問題の原因を分解・分析し、本質的な起因を探ること。 ３．多数の問題や課題の中からイシュー（最優先課題）を特定し、その対策を実施すること。

スライド作成はどう？ スライド作成について、普段あまり意識していなかった細かい点に気づかされました。たとえば、グラフにタイトルを入れることや、視線の動き（左から右、上から下）に合わせたグラフの配置など、細部に注意を払うことの重要性を改めて感じました。これらの気づきを、今後の資料作成に活かしていきたいと思います。 具体性の大切さは？ 文章作成においては、「ファクトに基づいて書く」ことの大切さを再認識しました。以前の動画で前後の関係性を表現するという話もありましたが、背景や前提を説明する際にはあいまいな表現ではなく、具体的な数字やデータに基づいた記述が、説得力を高めると感じています。 資料作成の確認は？ また、私の部署では外部のコンサルタントにデータを提供し、見やすいスライド資料に仕上げてもらうことが多く、その中には生成AIを用いた資料作成も含まれます。たとえ自身で資料を作成しなくても、今回学んだ内容を念頭に、資料の見やすさや構成が適切かどうかを確認する必要性を実感しました。 説得感はどう伝える？ 文章作成に関しても、ふわっとした表現を避け、前提や背景については具体的なデータを用いることで、読者に納得感を持たせる工夫が必要だと感じました。将来に向けたビジョンも、数値化することで関係者間で具体的なイメージを共有することができると考えています。 業務効率の改善は？ さらに、現在定例業務の一部は外部のコンサルタントに委託しているため、その業務委託による時間やコストの削減効果を、具体的な数値で示せるように整理することが求められています。同時に、自身がどの業務にどれだけの時間を費やすのかを明確にすることで、業務全体の効率化を図りたいと考えています。

クリティカルシンキングの効果は？ 私が今回の学習を通して感じた重要な点は、クリティカルシンキングを常にトレーニングして身につけ、それをアウトプットすることの大切さです。学んだ知識を実際に使うことで、理解が深まりました。 問いを立てることの重要性 特に「目的は何か」を常に意識し、自身や他者の思考の癖を前提に考えることが重要だと感じました。また、問いを立てることで方向性を見失わず、具体的な行動に繋げられることを実感しました。 WEEK6では、WEEK1で学んだ内容を少し忘れてしまっていたため、復習の重要性を再認識しました。特に「問いは何か？」という点について、その重要性を改めて感じました。 社内での打ち合わせをどう活かす？ 社内の打ち合わせでは、方向性を見失うことがあります。そのため、常に問いを立てて共有することが必要です。いきなり具体的なアクションに飛びつかないようにし、物事を分解する際にはMECEを意識して取り組むことが効果的だと感じました。 資料作成で確認すべきことは？ 資料作成に関しては、誰に何を伝えるための資料なのかを確認することが大切です。もし確認できない場合でも仮説を立てて資料を作成することが重要です。また、読み手の立場から考えて、伝えるべきポイントが明確かどうかを確認することが必要です。 アウトプットを増やす効果的な方法 最後に、アウトプットを多めに取り入れた勉強スタイルについてです。チャンスを逃さず、積極的にアウトプットの機会を作るように意識しています。例えば、同僚や家族、友人に学んだことを話してみることが効果的です。また、文章力を上げるために文章を書いてみる日を作り、アウトプットを通じて足りないインプット情報を見極めるよう努めています。

論理はどうまとめる？ 物事や主張を相手に正確に伝えるためには、まず論理構造を考えてから文章を書くことが重要だと学びました。普段プレゼンや資料作成の際は理由づけを意識しているものの、会話やチャットツールでの報告や情報共有の場面では忘れがちでした。そのため、主張と根拠を考え、論理的な構造を練る練習を積み重ね、素早く対応できるようにしたいと思います。 根拠はどう伝える？ さらに、演習を通じて、根拠が自身にとって当たり前であるほど、言語化が難しくなることに気づきました。例えば、「コストがかからない方が良い」という仕事上では当然の選択肢を、いざ言語化しようとすると難しいと感じます。このような状況を改善するためにも、普段から根拠を言語化する練習が必要だと感じます。 急な確認はどう乗り切る？ 具体的に想像したのは、口頭での軽い打合せの後に、相手から「急ぎ確認」を依頼されるような場面です。この場合、議事録はなく、自分の記憶に基づいて確認を取らなければなりません。しかし時間がないため、ミーティングや資料作成を避け、口頭やチャットツールでの確認となるでしょう。 確認内容はどう整理する？ 次回からは、まず相手に確認したいことを明確にすることから始めます。情報を主張と根拠に分け、どの部分がどう繋がるのかを整理します。この過程では、学んだピラミッドストラクチャーが役立つでしょう。そして、最終的な主張を見極め、そのために必要な根拠情報を確認します。不必要な情報は削除します。 主張はしっかり伝わる？ 最後に、最終的な主張を先に示し、続けて根拠を論理的な順序で展開します。それにより、相手が「何をしたらいいのか」をすぐに理解できるようになっているかを確認し、問題なければ送信します。

共感の価値は？ デザイン思考における「共感・課題定義・発想・試作・テスト」の5つのステップについて、2点の学びがありました。まず、共感の重要性です。共感とは単に同意することではなく、お互いが認識できる共通の「何か」を見出すことだと感じました。 非線形の魅力とは？ 次に、これらのステップは非線形に繋がっているという点です。特定の順序にこだわるより、行きつ戻りつのプロセスを経ることが、各ステップが互いに影響し合い、より良い思考とプロダクトにつながると実感しました。 意見共有は難しい？ また、システム開発の上流工程では、プロジェクトメンバー間でどのように意見を交わし、定義を共有するかが非常に重要です。システム思考がその施策として大きな役割を果たす可能性はあるものの、実際にどの程度効果を発揮するかはまだ未知数です。一方で、プロジェクトメンバー間で「共感」がどこまで実現できるのか不安に感じることもあります。これまでの経験から、どうしても「同感」に偏ってしまい、ほぼ100%の合意が必要とされる傾向があるように思えるからです。すなわち、MUSTとWANTの区別なく、すべてが必要とされる状況が根付いているのではないかと考えています。 今後の課題は？ この点については、今後学びながら整理し、業務に活かしていきたいと考えています。具体的には、まずは受講生の仲間に「共感」についてヒアリングを行い、意見を共有してみたいと思います。ワークは課題中心であるため、私個人の興味本位で話を進めるのではなく、オフ会や自主的な懇親会などの機会を利用して課題提起を試みるつもりです。また、実際の仕事の中で共感と同感の線引きがどのように行われているのかも観察しながら検証していきたいと考えています。

事業戦略で何を学ぶ？ メカニズムやその前提条件を理解することが、事業戦略を立てる上で重要であると学びました。特に、ある事例からその意義が明確に伝わり、非常に印象に残りました。 規模の経済性とは？ まず、「規模の経済性」について考え直す機会となりました。サービス業に従事している私にとって、従来は「事業が大きくなれば仕入れ単価が下がる」という感覚的な理解に留まっていましたが、生産量の拡大により商品一単位あたりの固定費が低減すること、そして発注量が増えることで変動費である仕入れコストも下げられるという具体的な知識を得ることができました。 範囲の経済性を考える？ 次に、「範囲の経済性」についても改めて考えました。複数の事業部が協力することでシナジーが生まれるという話はよく耳にしますが、実際には各事業部が保有する資源を整理し、その上でどのような新しいビジネスが創出できるのかを検討する必要があると感じました。 習熟効果はどう評価？ また、「習熟効果」に関しては、個人の能力向上が必ずしも直接的な価値に結びついていない現状を実感しました。サービス業では習熟による生産性向上があっても、余剰となった時間を別の業務に充てる構造であるため、習熟度を測定し、適切に単価に反映させることが求められると感じました。さらに、組織全体としての習熟が十分に進んでいないことから、ナレッジの蓄積に基づく経験曲線の差にも着目する必要があると実感しました。 自社戦略の活かし方は？ 以上を踏まえ、経済性を考える前提として自社のビジネスにかかる固定費・変動費をPLなどを通じて整理し、同業他社の動向や各社が狙う経済性（規模・範囲）を分析し、自社戦略にどう活かすかを検討していきたいと思いました。

モチベーションはどう上がる？ モチベーションを上げることは依然として難しい課題だと再認識しました。今回学んだ「ハーズバーグ二要因理論」は初めて知るフレームワークで、特に「衛生要因」に着目する考え方が印象的でした。たとえば、給料が上がったとしても、それだけでは満足感は得られず、不満を感じない状態にする役割にとどまるという点は納得できる内容でした。 動機はどう高める？ また、昨今は「やりがい」や「自己の成長」、「社会への貢献度」などが重視される傾向があるため、これらの「動機づけ要因」をいかに高めるかが重要だと学びました。会社の制度などに関連する「衛生要因」は自分自身での変更が困難なため、今後は「動機づけ要因」を活かしていく方針です。 議論はどう進む？ 具体的には、課内会議などで収支の報告を行い、メンバーの日々の活動が会社にどのように貢献しているかを共有するように心がけます。マイナス面についても事実を伝えるにとどめ、感情的な反応を避けることで、より建設的な議論を促していきます。 失敗から何を学ぶ？ また、以下の点にも留意していきたいと思います。まず、自分の作業に没頭しすぎず、他者にも目を向け、その行動や考え方に興味を持って観察する時間を設けます。次に、他人の全てを理解するのは不可能であることを認識し、トライ＆エラーを繰り返しながらメンバーと接する姿勢が大切だと感じています。その際、自身もリーダーとして失敗することがあるということをメンバーに伝え、共に成長していく環境を作りたいと考えています。最後に、モチベーションを上げる鍵は本人自身にあるということを肝に銘じ、うまくいかない場合も一喜一憂せず、十人十色の考え方を尊重することを忘れずに取り組んでいきます。