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30代

の受講生の学び

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ゴール設定はどう？ 分析のゴール設定を常に意識し、単にデータ分析が目的化しないように気をつけます。仮説を立て、比較を通じてゴールにたどり着くプロセスを重視し、適切なデータの平均などの指標を選んでいく必要性を感じています。また、比較箇所以外の条件を統一しながら原因箇所を明確に捉えることも大切だと考えています。 複雑データはどう扱う？ 人事業務では、多様な角度からのデータが関わるため、分析が目的となって袋小路に入ることが多かったと振り返ります。さまざまな要素が複雑に絡み合って事象が発生している点を念頭に置きつつ、常に分析のゴールを設定しそのゴールに向かって捉え続けること、そして仮説を立てる力を養うことを今後の課題にしたいと思います。 低評価の理由は？ まずはエンゲージメント向上を目的とした取り組みから始め、低い評価要素の抽出や、それぞれの項目に対して低評価の理由について仮説を立てながら分析を進めていきたいと考えています。さらに、数値の高い部署と低い部署を比較することで、より具体的かつ実践的な分析を行う方針です。

バランシートから何が見える？ バランシートを学ぶことで、企業のお金の使い方や集め方についての全体像を理解できるようになります。各勘定項目を完全に理解する必要はありませんが、各ブロックのバランスを見て負債が多すぎないか、倒産のリスクがないかを推測することが可能です。 自社分析はどう進める？ まず、自社や担当する取引先のバランシートを確認し、企業の体質の差を分析してみます。次に、事業内容や規模から資産内容について仮説を立て、固定資産が多いのか、流動資産が多いのかを考えます。負債の割合が多い場合、その背景や理由を事業内容と照らし合わせて予想します。 仮説立ては何のため？ この研修の目的は、自社や取引先の事業体質や課題を理解することです。自ら仮説を立てて答え合わせを行う作業を中心に進めます。バランシートを読み解き、各取引先の特徴を把握します。また、取引先の事業内容を詳しく調べ、バランシートの分析結果と照らし合わせます。そして、取引先と面談する際には、仮説について可能な範囲でヒアリングし、答え合わせをして認識を修正します。

課題の難しさを克服するには？ 今週の課題は特に難しく感じました。商品自体のメリットを説明することはできても、そこから生まれる体験を認識し、言語化することが困難でした。特に、ある企業から得られるエンターテイメントの体験は新たな気づきでしたが、別の企業から得られる体験は比較的想像しやすかったです。 どんな体験を創り出すべき？ 自社の製品はあまり競合が存在せず、その特長がすでに顧客満足に繋がっているため、これまで製品体験を深掘りすることはありませんでした。しかし、今後はより顧客の生活や人生に着目し、どのような体験を創造できるかを考えていこうと思います。 具体的なアプローチ法は？ 具体的には、顧客の生活を理解するために時間をかけたいと思います。SNSやアンケート結果を通じて顧客のお困りごとを理解し、講演会に参加するなども実施していきます。また、体験を言語化できず、認知できていないという課題が見つかりました。そのため、今後は身の回りの商品やサービスからどのような体験が得られているのかを考える癖を付けていきたいと思います。

リーダーって何だろう？ リーダーとは、役職の有無に関わらず、人が自然に従う状態を指します。リーダーシップについては、これまで漠然と「こうあるべき」というイメージがありましたが、実際には「見える行動」「そのために必要な能力」「潜在的な意識」という３つの要素に分けることができ、実行すべき行動から必要な能力を逆算して考えることができると実感しました。 どう実践すべきか？ この考え方を新しいチームリーダーとしての業務にフル活用していくつもりです。まずは、具体的な行動を積極的に実施し、その中で不足している能力があれば随時強化していくことで、より実践的なリーダーシップを磨いていきます。 具体策はどう伝える？ 具体的な取り組みとしては、まずチームのビジョンを明確に掲げ、メンバー全員と共有します。次に、目標となるKGIやKPIを設定し、目指すべき具体的なゴールをしっかりとメンバーに伝えます。さらに、業務設計を行い、具体的なタスクへと落とし込むことで、各メンバーにも自発的なリーダーシップを発揮してもらえるよう促していく予定です。

文章表現はどう書く？ 日本語の文章を書く際には、「てにをは」などの基本的な用法に加えて、原因を示す格助詞「に」「で」「から」や、「しりてが」といった要素についても理解を深める必要があります。これにより、より正確で自然な文章を作成することが可能です。また、主張を裏付ける理由を選ぶ際には、文脈や背景をよく理解し、「同じ視点」に基づいた複数の理由を並べることが重要となります。 伝わる文章は？ クライアントや上司への企画提案書やパートナーとの業務分担の依頼書を作成する際には、文章構成の検討と文章化のプロセスが求められます。ここでは、日本語の適切な使い方について学び直し、長文をシンプルにし、要約することで、伝わりやすい文章を目指すことが大切です。 優先順位はどう？ 一方で、業務やタスクの優先順位を決める際には、複数のToDoの中から何を優先するかを判断しなければなりません。この場合、複数の理由が考えられるでしょうが、その中で何を重要視するかを決める際には、まず文脈や背景を理解することが妥当な選択を導くことになるでしょう。

刻み幅の切り方はどう？ データの傾向を把握するためには、「刻み幅の調整」が重要です。刻み幅によって、データの分布がどのように見えるかが変わるため、機械的な方法ではなく、どのように切ることで特徴が見えやすくなるかを仮説を立てて試みることが大切です。また、手元にある情報だけで判断すると視点が偏りがちなので、目的意識を持つデータ取得も必要です。 アンケート設計はどう進める？ 今後、アンケート調査などを設計する際には、データの切り分け方を検討する際に役立てたいと思います。課題や事象の分析では、解釈の羅列ではなく、観点となる切り口を意識して情報を分解し構造化することが有効です。A for not Aの発想も活用できます。 定性情報はどう扱う？ 業務においては、定性情報の示唆を分析する局面が多くあります。具体的には、プロジェクトのボトルネックの特定や、意思決定に影響を及ぼす要素の分析において役立てたいと考えています。ただし、定性情報を分解する際には、MECE的発想が必要かどうかを見極めたうえで活用することが重要となります。

講座と出来事は何を示す？ この6週間を振り返ると、講座そのものだけでなく、周辺で起きたさまざまな出来事が大きな示唆を与えてくれたことが印象的です。人事制度の案件ではOODAループを実践する機会があり、『デス・ストランディング2』では戦略的思考を疑似体験しました。同時期に学んだ社会学は、自分の思考体系を整理するきっかけとなり、これらの事象が講座と呼応し合うかのように、自己変容を促進してくれたと感じています。 学びの相乗効果は何？ また、一定期間テーマを決めて取り組むことで、他の事象の見方も変わり、学びが相乗効果的に深まることを実感しました。短期間に集中して学ぶnano講座は、知的刺激の触媒として非常に魅力的な形式であると感じています。 次はどの分野に挑む？ 講座で鍛えた戦略的な思考は、次に取り組むテーマ選びにも活かされると考えています。講座が一区切りした今、自分の業務状況やキャリアの方向性を踏まえながら、次の学習対象として「アカウンティング」と「交渉術」のどちらに取り組むか、戦略的に検討していきたいと思います。

比較の重要性は何か？ 分析の本質は比較にあります。感情に左右されず、数字をそのまま受け入れて冷静に考えることで、解決策が見つかるかもしれません。主観的な感想に基づく判断は間違いやすいので注意が必要です。 適切な比較対象の選び方 適切な比較対象を選ぶことも重要です。問題に一方的に集中するのではなく、異なる要因からも分析を進めることで、全体的な状況を把握することが可能です。同じ条件でAが存在するかどうかを確認するのが理想ですが、現実にはこれまでの数字と多様な理由が絡んできます。この単科講座を通じて、可能な限りの状況を研究し、関連する要因を特定して、効果的な解決策を考えるスキルを身につけたいと思います。 データ分析をどう活用する？ これまでの現場対応では即応的に問題を解決してきたかもしれませんが、今後はデータ分析を活用し、理論的なアプローチを用いることで、接遇技術をより効率的に改善できると考えます。その場で「できない」と言い訳をするのではなく、選択肢を提示することで、より良い結果を導き出せるのではないでしょうか。

伝えたいことをどう把握する？ 何かを伝えるときは、まず自分が伝えたいことと全体像をしっかり把握するのが重要です。その上で、相手が理解しやすいように理由や根拠を肉付けしていくと良いです。たとえ内容がしっかりしていても、文章が複雑だと相手の理解を得ることは難しいです。そのため、主語・述語の漏れや文章の長さに工夫を凝らして、読みやすさを意識する必要があります。 文章力をどう高める？ 私は記事コンテンツのディレクション業務やライティング業務によく携わっており、文章力は自分の業務に大きく影響すると感じています。これまでは自分の感覚だけで文章を作成していましたが、今後はピラミッドストラクチャーを意識し、根拠や理由が明確で分かりやすい文章を書くスキルを高めていきたいと思っています。 フィードバックで成長するには？ 月に数記事、ライティングタスクをこなして文章力を磨いています。書いた文章や編集した文章は先輩にチェックしてもらい、フィードバックを受けています。また、会話においても、伝わりやすさを意識して内容を組み立てています。

本当の問題は何？ 問題が生じると、すぐに解決策を講じたくなるものですが、まず「何が問題なのか」や「その原因はどこにあるのか」を明確にすることが重要です。何気なく動き出すと、的外れで効果のない対策に陥る恐れがあるため、「what」「where」「why」「how」の順に問題解決のステップを踏むべきだと感じました。 ギャップはどこにある？ また、問題を特定する際には、望ましい状態（あるべき姿）と現状とのギャップに着目することがカギだと学びました。さまざまな数字に着目することで、そのギャップを具体的に把握できることも実感しています。 理想は本当に正しい？ さらに、自身の業務を振り返ったとき、まず「あるべき姿」が明確に設定されているかどうかに疑問を感じる場面があると気づきました。ギャップの検証が可能な状態で理想の状態を決め、その認識を他者と共有しなければ、正確な問題解決は実現しにくいと思います。 今後の対策は？ 今後は、この点を意識して取り組むことで、より効果的な問題解決に結びつけていきたいと考えています。

キャリアの価値は何故？ キャリアアンカーは、仕事を進める上で決して手放すことのできない価値観や欲求、動機、能力に対する自己認識を養うもので、キャリアを安定させるために大いに役立つと感じました。GAILを通じて、自分の特徴や大切にしている価値観を改めて深掘りできた点は非常に良かったです。 戦略はどう変わる？ また、キャリアサバイバルでは、職務や役割の戦略的プランニングが求められ、環境変化や複雑な人間関係の中で、個人に求められる役割がどのように変化するかを分析する手法を学びました。キャリア思考はリーダーシップにも大きな影響を与えるため、将来を見据えた上司は自らの価値観や動機をしっかりと持ち、一貫性のある行動を実践されています。その結果、部下も自然とついてくるのだと実感しました。 ギャップ克服の方法は？ さらに、目指したいキャリアと現状の仕事との間にギャップがある場合、その対処法を考える重要性についても触れられており、今後チームメンバーのキャリア思考についても、じっくりと話を聞く機会を持ちたいと感じました。

思考の癖をどう活かす？ 議論を進める際には、各自の思考の癖を意識し、具体と抽象の両面からアプローチすることが重要です。例えば、共通項を見つけ出し、そこからアイデアを派生させることで、考えを広げる工夫ができます。また、視点、視座、視野を変えるために、どのような分類が可能かを常に考えると、議論が短絡的な結論に陥らないようにする効果があります。 戦略説明はどう進める？ プロジェクトの方針や戦略を検討する場面では、上位者への説明や提案の際に、このアプローチが役立ちます。一度思いついた案が本当に最適か、他により良い選択肢はないかを議論し深めることで、資料作成時には筋道の通った説明と納得感のある内容を提供できるようになります。 多角的視点は何？ また、議論する際は前提にとらわれず、異なる視点や切り口で考えてみることが大切です。議論した内容を他の人に確認してもらうことで、論理的に説明できるかどうかを確かめ、最終的な説明資料ではストーリー性や論理の整合性、何を伝えたいのかが分かりやすい構成を意識するようにしましょう。