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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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今後
に関する学び

全3215件の振り返りを公開中

今後

クリティカルシンキング入門

課題を読み解く分解と深掘り術

どうやって学びを活かす？例題をもとに課題を読み解き、分解するプロセスはとても勉強になりました。この学びのおかげで、今後どのようなアクションをすれば良いのか、具体的なイメージが湧きやすくなったと感じています。ただし、グラフの比較や示し方に関しては理解が十分とはいえない部分があり、引き続きインプットを重ねる必要性を感じています。なぜ説明は散漫になった？また、客先への提案時に、疑問や議題ごとに深掘りしないと話が散漫になり、質問に対して考えながら話すだけではまとまりのない説明になってしまうことを実感しました。今後は、一つひとつの疑問や議題に対してしっかりと深掘りを行い、相手にわかりやすく伝えるためのインプットとアウトプットを徹底していきたいと思います。

30代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

論理と直感で拓く学びの道

直感と論理の違いは？感覚的な理解だけでなく、論理的な説明が必要だと改めて感じました。直感だけでは相手に正確な意図が伝わらないため、どのデータをどう加工し、何を明らかにするのかを常に意識しながら分析を進めなければなりません。経験が浅いと、目的を見失いがちになり、仮説に固執してしまう危険性があると痛感しました。ファネルの真実は？また、ファネル分析に関しては、これまでは外部の方からご覧いただく機会がありましたが、今後は自ら社内データを活用して取り組んでみようと考えています。現在の業務では、資料請求をスタート地点としていますが、ファネルの各段階で獲得数がどのように変化しているのかを可視化することで、改善のヒントが見えてくるのではないかと思います。

50代女性医療行為課長

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クリティカルシンキング入門

データと問いで切り拓く未来

どうやって問いを立てる？データを加工して得られた示唆を通じて、新たな問いを立てる必要性を感じました。これまでは経験則や雰囲気だけで問いを作成していた面もあったため、今後はデータをしっかりと確認し、より的確な問いを立てる訓練を重ねていきたいと思います。問いを維持するには？一度問いを決めた後、その問いを一貫して持ち続けるのは意外と難しいと感じます。目先の業務や細かなタスクに追われて、問いを見失いがちになることもあるでしょう。ですが、問いこそが目標達成のための軸であると捉え、忘れないようにすることが大切です。そのため、考える時間をカレンダーに確保するなど、自分なりの工夫で問いを手放さないよう取り組んでいきたいと思います。 ★なくす・へらす・かえる

40代女性一般社員／職員

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戦略思考入門

論理と感性で描く新たな未来

どんな姿を目指す？この6週間で、自分が目指すべき姿を明確にすることの大切さを実感しました。改めてありたい姿について考える機会を得ることで、今後進むべき方向が見えてきた気がします。習慣にする理由は？また、フレームワークを用いた分析を通じ、根拠に基づいて大胆な取捨選択を行う力を養うことができました。今後は、この学びを日々の習慣とし、常に論理的な視点で物事に取り組めるよう努めたいと思います。業界分析の極意は？さらに、感覚や単なる事例に頼った提案ではなく、クライアントの業界全体を見渡しながら、フレームワークを活用して徹底的に考察する姿勢を身に着けることが必要だと感じました。こうした意識や習慣が、新たなアイデアの源泉になると確信しています。

40代女性会長／社長

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データ・アナリティクス入門

豊かな視点で磨く仮説力

仮説の切り口はどう？この教材では、仮説のバリエーションや切り口の多様性が重視されています。1つの案に決めつけず、What、Where、Who、Howといった多角的な視点から検証を行うことの重要性が伝わってきました。意見交換はどう進む？また、他の受講生と意見や視点を見せ合うことで、自分が気づかなかった新たな切り口を補完でき、最終的な案作成に大いに役立つと感じました。数字と議論は何が違う？さらに、データに基づく事実と、そこから推挙される議論が混同されないようにする必要性も学びました。具体的な数字から読み取れる点と、データだけでは判断しきれない今後の検討事項を明確に分けることで、より論理的かつ整理された議論が可能になると実感しました。

40代男性不動産/モーゲージ取締役／役員

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クリティカルシンキング入門

アウトプットで花開く学び

なぜアウトプットが効く？ 120分のセッションでは、これまで学んできた内容の復習が目的でしたが、参加者との会話を通じて、数週間前に学んだ知識がより深く定着していることを実感しました。インプットをした後にアウトプットすることの重要性を改めて感じ、実際に職場で後輩に教えることで、学んだ内容がしっかりと記憶に残っていると実感できました。どのように知識を活かす？また、実務の場で多様な考えを持つ方々と接する中で、さまざまな考え方の型を知ることができたのは大きな収穫でした。これらの型を意識して活用することで、その場しのぎの浅い考えに陥らず、客観的な視点を持って物事を捉えることができると感じました。今後も、このような考える姿勢を継続していきたいと思います。

50代男性病院／ヘルスケア係長／主任

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データ・アナリティクス入門

挑戦で開くマーケティングの扉

新分野への挑戦は？マーケティングを中心とした学びが新鮮で、これまで触れる機会のなかった分野に挑戦できる点が印象的です。理解はどう進む？学習を通じて視野が広がったと実感する一方で、内容を十分に自分のものとして吸収できているという実感はまだ得られていません。今後は、復習を重ねるとともに、課題に取り組みながら積極的にアウトプットを行い、理解を深めていきたいと考えています。業務にどう活かす？現時点では、今週の学習内容を具体的に自身の業務にどう活かすかのイメージは持てていませんが、今後は人事やマーケティングの知識をさらに深め、学んだ内容を日常業務に適用する習慣をつくることで、新たな視点から業務改善や課題解決に取り組んでいきたいと思います。

40代女性小売業一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

ライブ授業で変わる思考法

どうして論理視点は未習熟？分析が何であるかについて、これまで十分に理解できていなかった私にとって、LIVE授業と動画学習は大きな発見でした。実際の授業内容や人事部のやり取り、クイズによって考える時間を設けられても、今まではロジカルな視点で物事を捉えられていなかったことが痛感されました。そのため、本講座を通じて、従来とは異なる視点から問題を考察する方法を習得したいと考えるようになりました。チーム分析で何が見えた？また、チーム全体のパフォーマンスや、各メンバーのパフォーマンスが過去と比べてどのように変化したのか、さらにはチーム内での比較や、問い合わせ件数、具体的な内容の分析を行うことで、現状把握と今後の対策に役立てることができると実感しました。

50代女性課長

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クリティカルシンキング入門

数字の分解で広がる可能性

MECEで何を感じた？ MECEの方法では、足し算、掛け算、プロセスの3つに分解する手法が特に印象に残りました。これまで無意識に数字を分解してなんとなく理解していた自分にとって、各手法の意義と役割を把握できたことは大きな収穫です。これにより、今後の仕事や意志決定の質、量、そしてスピードが向上する可能性を感じています。営業でどう活かす？また、営業として毎月の売上高の確認や顧客のビジネスモデルの理解に当たって、この手法を活用することで、意志決定の質とスピードがさらに高まり、顧客への価値提供が一層向上するのではないかと考えています。特に月次で数字を確認する作業は無意識にこなしてしまいがちであるため、常に目的を意識することが重要だと感じています。

20代男性係長／主任

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生成AI時代のビジネス実践入門

回転数UP！仮説で切り拓く未来

回転数を上げる意味は？ VUCAという言葉は知っていたものの、実際の対応策についてははっきりと理解できていませんでした。しかし、今週の講義を受けることで、従来の分析、計画、予実管理のPDCAサイクルから、仮説を立て実行と検証を繰り返す「回転数を上げる」行動へとシフトすることの重要性に気づくことができました。営業仮説の狙いは？建築分野の営業活動は長期間にわたるため、仮説と検証の繰り返しが常に求められています。これまでは仮説を漠然と立てることが多かったのですが、今後は「Where（どこで）」「Why（なぜ）」「How（どのように）」を意識して具体的な仮説を構築することで、より精度の高い営業活動が実現でき、問題意識の向上にもつながると感じています。

40代男性建築課長

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生成AI時代のビジネス実践入門

受講生が見たAIの素顔

AIはどう理解する？ AIの思考過程がどのように動作するのかを理解できました。どんな問いに対しても常に正しい答えが得られるわけではなく、特に予測が難しい問いに対しては回答を誤る可能性があることを再認識しました。そのため、AIの回答をすべてそのまま信じ込むのは危険であると感じました。学校でのAI活用は？また、私が勤務する学校では、AIの活用はまだ発展途上の段階です。まずは、AIがどのようなことが得意で、どのようなことが苦手なのかを理解することから始める必要があります。現状では、文章作成や要約、英訳などの作業にAIを活用していますが、今後は受験者数や入学者数の予測、生徒募集用のフライヤーやポップ作成などにもAIを活用していきたいと考えています。

50代男性初等・中等教育その他

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生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIの講義で業務改革のヒント発見

授業内容はどう理解？ライブ授業の講義を通じて、生成AIの成り立ちや進化の過程を順を追って理解することができました。また、ブレイクアウトルームでは受講生同士が生成AIの活用方法について意見を交換することで、自分の利用以外の新たな気づきを得ることができました。業務効率は向上？自分の業務では、時間がかかる単純な作業に生成AIを活用してみたいと考えています。たとえば、メールの返信、経費精算、会計データの入力など、繰り返し発生する業務をある程度まで自動化する方法を模索しています。ただし、最終的な判断は自分で行うように留意しています。生成AIの活用法は？今後は、より具体的な生成AIの活用法についても実践的な気づきを得る機会を求めています。

40代男性情報技術/IT 会長／社長

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