クリティカルシンキング入門

学びを実践!成長を紡ぐ6週間の記録

6週間の学びをどう生かす? この6週間、学んだことをすぐに実行すること、そして自分自身の思考を定期的に振り返ることに努めてきました。また、AIなどからのフィードバックを積極的に取り入れ、常に自分の成長を意識して行動しています。 報告はどう伝える? このような取り組みは、上司やプロジェクトメンバーへの状況報告にも表れており、何を伝えたいのか(目的)と、相手がどのような報告を望んでいるのか(問い)を明確に意識する習慣が身についています。今後も、この思考の癖を継続することが必要だと感じています。

クリティカルシンキング入門

対話が生む論理的成長

考え方はどう整理? 今週の学習を通じて、自分の考え方を整理することができました。動画での学習に加え、講師の方と直接コミュニケーションがとれるWEB授業は、他者の意見を理解する手助けとなり、クリティカルシンキングへの理解も深まりました。 イシュー共有はなぜ効果的? また、イシューの考え方を同僚と共有しながら業務に取り組むことで、より良い結果につながると感じました。業務の各要素を分解する際には、MECEの原則に基づいて、漏れや重複をなくし、論理的に説明できるよう努めていきたいと思います。

クリティカルシンキング入門

視点の転換で見える新たな自分

自分視点はなぜ生じる? 無意識のうちに自分の考え方が限定されていることに気づきました。特に、自身が抱える「本質的な課題の発見」と「異なる立場の人への伝達」の場面で、自分視点に陥りやすいと認識しています。 他者の視点はどう理解する? この経験から、異なる立場の人々に情報を伝える際には、「ほかの切り口はないか?」や「なぜそのように考えるのか?」と、一歩引いて考えることが重要だと感じました。こうした視点の転換が、自分の思考の幅を広げ、視野を拡げるために有効であると考えています。

クリティカルシンキング入門

数字だけじゃ語れない真意

数字の裏側とは? 資料やデータを読み解く際、目先の数字だけに惑わされるのではなく、本当に実現したい目的に立脚した見方が重要だと感じました。数字から伝えたいメッセージが、目的に沿って適切に理解されているのかを常に問い直すことが大切だと思います。 相談の本当の意図は? また、仕事でお客様から相談や依頼があった際には、内容をそのまま受け止めるのではなく、背後にある本来の目的に照らして「本当にそうか?」と考えることが、自身の業務において大いに役立つと実感しました。

クリティカルシンキング入門

問いで変わる会議力

議題の本質をどう掴む? 適切な議題を捉えることの重要性を学びました。議題の捉え方を間違えると無意味な議論に陥ってしまうため、本質を正しく把握し、生産性の高い議論を行うことが大切だと実感しました。 イシュー特定はどうする? 今週の学習から、イシューの特定が十分にできていない点を認識しました。今後は会議の議題を問いの形で設定することを意識し、何について議論し、何について結論を出すべきかを明確にすることで、アウトプットのある会議を目指していきたいと考えています。

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伝わる力に変えるピラミッド実践

伝え方はなぜ届かない? 上司に提案する事案について、資料を用いて説明する際に、伝えたい内容が十分に伝わらないことがあります。同様に、部下へ文章だけで伝える場合にも、情報が充分に伝わらないと感じることがありました。そこで、今回学んだピラミッドストラクチャーを実践し、論理的かつ根拠を明確に示す説明法を試してみることにしました。 考えはどう言葉で伝える? また、誰かに伝えるだけでなく、自分が考えたことをできる限り言語化する習慣を身につけることも目標としています。

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振り返る勇気、未来への一歩

どうして明瞭に伝える? 普段の業務では、レポーティング以外にメールやチャットを通じたコミュニケーションが多いため、相手に負担をかけずに内容を正しく伝えたいと考えています。その結果、求める答えを最短で得るための手段として、文章の明確さを重視しています。 主語はなぜ大切? 特に、普段のやり取りにおいては主語や目的語を意識することで、誰が見ても理解しやすい文章作成を心がけています。これにより、内容が論理的に整理され、スムーズな情報伝達が実現できると感じています。

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伝える力を磨いた日々

情報の整合性はどう確認? 伝えたい内容と各種グラフや表の整合性を、資料作成後に丁寧に見直すようにしています。これにより、情報が正確かつ理解しやすい形で伝わるよう努めています。 スライド作成はどう工夫? また、スライド作成においては、ただ作るのではなく、相手に読んでもらえることを常に意識しながら、論理的でわかりやすい流れを考えています。メールやその他の資料作成でも同様に、相手にしっかりと伝わる文章作りを心がけ、内容の整理や順序の確認を徹底しています。

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論理を磨く!ナノ単科の成長記

講義内容はどうだった? 講義内容を再度振り返ることで、Week1からWeek5までで学んだMECEの分解、文章作成、スライド作成、そして問いの立て方の各ポイントをしっかりと理解し、自分の中に定着させることができました。 これからどう挑戦する? 今後は、自分がリードする取り組みのディスカッションや新たな企画・提案の場で、これらのスキルを活かして論理的に物事を分解し、効果的な問いを立てることや、魅力的な資料・文章作成に努めていきたいと思っています。

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考えのクセを洗い流す発想術

考え方の癖はどう? 自分の考え方の癖を理解し、思考をコントロールする練習を継続する必要があると感じました。その上で、3つの視点に基づき、MECEの原則を定常的に実践できるようになることも大切だと考えています。 業務交渉の対策は? 現在の業務において、客先との交渉の場面でMECEの考え方の実践が求められています。さらに、問いを分解する手法を取り入れることで、固定観念を脱却し、自由な発想で問題点を漏れなく洗い出し、提案に生かせるよう努めたいと思います。

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相手目線で紡ぐ伝わるメール術

メール作成で相手に届く? 自分本位にならず、相手を意識したメール作成が大切だと感じています。グラフや文章のデザイン、アイキャッチなど、受け手が読みやすい体裁を工夫することで、情報が伝わりやすくなると思います。 全体のバランスは? 普段からメールを送る際には、文章の硬さや柔らかさ、また全体のバランスを意識して内容を整えています。文章だけでなく、必要に応じてグラフを用いることも検討し、受け手が情報を探さなくても済むような工夫を心がけたいです。

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イシュー整理で見える次の未来

イシューは何? 焦っていると、ついイシュー設定を忘れてしまいがちです。どんなに小さな仕事であっても、まず「イシューは何か?」を明確にし、関係者と認識を一致させることが大切だと感じました。 議論はどう整理? また、複数のステークホルダーと合意形成を図る場合、各自でイシューの捉え方にズレがあると議論が混乱してしまう恐れがあります。そのため、議論に入る前に解決すべき課題を明らかにし、書面にまとめることで、共通認識を構築したいと思います。
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