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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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自分
に関する学び

全3638件の振り返りを公開中

自分

データ・アナリティクス入門

豊かな視点で磨く仮説力

仮説の切り口はどう？この教材では、仮説のバリエーションや切り口の多様性が重視されています。1つの案に決めつけず、What、Where、Who、Howといった多角的な視点から検証を行うことの重要性が伝わってきました。意見交換はどう進む？また、他の受講生と意見や視点を見せ合うことで、自分が気づかなかった新たな切り口を補完でき、最終的な案作成に大いに役立つと感じました。数字と議論は何が違う？さらに、データに基づく事実と、そこから推挙される議論が混同されないようにする必要性も学びました。具体的な数字から読み取れる点と、データだけでは判断しきれない今後の検討事項を明確に分けることで、より論理的かつ整理された議論が可能になると実感しました。

40代男性不動産/モーゲージ取締役／役員

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データ・アナリティクス入門

挑戦で開くマーケティングの扉

新分野への挑戦は？マーケティングを中心とした学びが新鮮で、これまで触れる機会のなかった分野に挑戦できる点が印象的です。理解はどう進む？学習を通じて視野が広がったと実感する一方で、内容を十分に自分のものとして吸収できているという実感はまだ得られていません。今後は、復習を重ねるとともに、課題に取り組みながら積極的にアウトプットを行い、理解を深めていきたいと考えています。業務にどう活かす？現時点では、今週の学習内容を具体的に自身の業務にどう活かすかのイメージは持てていませんが、今後は人事やマーケティングの知識をさらに深め、学んだ内容を日常業務に適用する習慣をつくることで、新たな視点から業務改善や課題解決に取り組んでいきたいと思います。

40代女性小売業一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

文章で描く心の新発見

なぜ文章表現が苦手？講義を通して、一番感じたのは、受講して学んだことを文章にまとめる作業が意外に難しいということです。普段、仕事での文章作成には慣れているため問題ないのですが、仕事以外の自分の考えや感じたことを言葉にする力が衰えていると実感しました。そこで、まず鍛えるべき能力は文章を書く力なのだと痛感しています。どう文章力を伸ばす？また、講座の振り返りを経て、行動計画として始めたいのは「文章を書く」ことです。たとえば、本を読んだり映画を観たりした際に、まずは書きやすい題材を見つけ、自分の感じたことを整理して言語化していきたいと考えています。こうしたプロセスは、AIのアウトプットを判断し、取捨選択する力にもつながるはずだと期待しています。

50代女性グラフィックデザイン、ウェブデザイン一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

数字の分解で広がる可能性

MECEで何を感じた？ MECEの方法では、足し算、掛け算、プロセスの3つに分解する手法が特に印象に残りました。これまで無意識に数字を分解してなんとなく理解していた自分にとって、各手法の意義と役割を把握できたことは大きな収穫です。これにより、今後の仕事や意志決定の質、量、そしてスピードが向上する可能性を感じています。営業でどう活かす？また、営業として毎月の売上高の確認や顧客のビジネスモデルの理解に当たって、この手法を活用することで、意志決定の質とスピードがさらに高まり、顧客への価値提供が一層向上するのではないかと考えています。特に月次で数字を確認する作業は無意識にこなしてしまいがちであるため、常に目的を意識することが重要だと感じています。

20代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

変わる視点で見える未来

多角的に見えてる？自分の中の思考の癖に気付くことができました。異なる視点や立場で物事を考えることで、新たな発見やアイデアの糸口が見えてくることを実感しました。また、同じ問題に直面した他の人の意見を聞くことによって、自分だけでは気づけなかった視点を得られることを再認識しました。解決策はどう考える？解決策を考える際には、本当にそれで良いのか、他の職位や異なる視点からの意見も取り入れて再検討するよう努めています。業務の指示を受ける場合やほかの人に依頼する場合でも、何より目的を明確に意識しながら進めることが重要だと感じています。思ったことをただ考えるだけでなく、具体的にアウトプットして客観的に見直すことで、より良い解決策へとつながると考えています。

40代女性レジャー/旅行一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる文章の秘訣―ピラミッド思考

文章をどう伝える？文章を読み手に伝えるためには、短い文章で構成し、主語と述語を明確にすることが重要だと再認識しました。これにより、相手が内容を理解しやすくなります。論理的に整理する？また、私は話を整理しながら話すのが苦手なため、「ピラミッド・ストラクチャー」を活用して、論理的かつ順序立てた説明を心がけたいと感じました。評価をどう活かす？さらに、GAiLの実践演習では、自分が作成した文章に対して評価を受けることで、より深い学びを得られると実感しています。説明はどう伝える？最後に、顧客対応を通じて見つけたプロダクトやサービスの課題を、上司や他部署のメンバーに説明する際に、明確な文章と論理的な話の順序が役立つと感じました。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

固定概念を超える問いの冒険

視点の転換はどう？定型的な見方に固執していた自分に気づきました。目の前の事象をただ真っ直ぐに見るのではなく、さまざまな角度からアプローチする大切さを実感しました。そのためには、固定概念に頼らず、「問い」とは何かという基本に立ち返る必要があると学びました。連携で問いを深める？また、結果と原因を意識することはもちろんですが、それ以前に他部門との連携を通じて「問い」を回し続けることが重要だと感じました。共同作業の中で「問い」の精度を高める努力を重ねることが、お客様に質の高いアウトプットを提供するための基盤になると思います。方法はどう訓練する？今後も流れを切らさず、速度を落とさない「問い」の方法をさらに訓練していきたいと考えています。

40代女性その他

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生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIの講義で業務改革のヒント発見

授業内容はどう理解？ライブ授業の講義を通じて、生成AIの成り立ちや進化の過程を順を追って理解することができました。また、ブレイクアウトルームでは受講生同士が生成AIの活用方法について意見を交換することで、自分の利用以外の新たな気づきを得ることができました。業務効率は向上？自分の業務では、時間がかかる単純な作業に生成AIを活用してみたいと考えています。たとえば、メールの返信、経費精算、会計データの入力など、繰り返し発生する業務をある程度まで自動化する方法を模索しています。ただし、最終的な判断は自分で行うように留意しています。生成AIの活用法は？今後は、より具体的な生成AIの活用法についても実践的な気づきを得る機会を求めています。

40代男性情報技術/IT 会長／社長

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アカウンティング入門

誤解だった？原価率の本当の意味

原価率の背景は？原価率が高いと収益性が悪いと一見ネガティブに捉えられがちですが、その理由や背景、具体的な数字への反映を理解することで、必ずしも悪いと断定できないことに気づきました。急激な物価上昇など、自分ではどうにもできない外部要因も踏まえた上で、企業が直面する現状や課題、さらにはその解決策を考えることが、実際の会社経営において非常に重要だと感じました。利益構造の実像は？また、売上だけに目を向けるのではなく、全体の構造を把握し、どの部分で利益が生み出されているのかを確認する姿勢が大切だと思います。自グループの主要会社の損益計算書を見直し、各社の特性や魅力をより深く理解していくことで、事業の全体像を捉える解像度を高めたいと考えています。

40代女性交通・輸送課長

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マーケティング入門

ナノ単科で見つけた自分の可能性

商品体験はどう変わる？商品そのものの販売だけでなく、実際に体験してもらうことで、単に商品を支持してもらう以上に、その体験自体を付加価値としてサービスの差別化につなげることができます。この考え方では、直接的な提供が機能的価値、体験を通じた提供が情緒的価値として分類され、特に情緒的価値は時代や環境の変化に応じて提案内容が変わっていくことが分かります。伴走支援の意味は？最近、「伴走支援」というキーワードが注目を集めています。このアプローチは、情緒的価値の提供という観点から理解でき、顧客の要件に応じた機能実装や提供が機能的価値とされる一方で、保守サポートや運用支援といった部分に情緒的価値を見出すサービスの提供について検討する余地があると考えます。

50代男性情報技術/IT 部長

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アカウンティング入門

カフェ事例で紐解く利益術

売上と利益の割合は？ Week2までの内容で、売上高に対する営業利益・経常利益の割合がどの程度であるべきか、またその割合が不適切な場合にはどの要因が影響しているのかについて興味を持っていました。特に、カフェの事例を通して、各コンセプトで大切にしている価値観に基づき、売上原価や販管費にかける費用とその割合の妥当性を考察することができました。 P/L分析の視点は？また、毎年、昨年度の実績について社長からのお話がある中で、数年分のP/Lをさかのぼって確認することで、自部門が全社に与える影響が明らかになると感じました。今後は、自社のP/Lの推移を踏まえながら、今期の予算設定が妥当かどうかについて自分なりの視点を持って検討していきたいと思います。

30代女性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

多角的視点で拓く課題解決

なぜ視点を広げるの？どうしても最初に目に付いた課題に意識が偏ってしまうことが自分自身の課題だと痛感しました。複数の視点から問いを掘り下げ、その中で最適な解決策を選ぶプロセスを何度も繰り返すことで、自然にその手法が身につくレベルへと高める必要があると感じています。どうして全体をとらえる？また、私の業務では人事制度の課題を分析し、効果的な対応策を企画・実行することが求められています。これまで、分析しているつもりであっても、全体を網羅する視点が不足しており、目につきやすい課題に飛びついて対処してしまう傾向がありました。今後は、課題を細かく分解し、複数の観点から最適解を選ぶプロセスを、自然に実践できるレベルに自分を鍛えていきたいと考えています。

30代女性情報サービス一般社員／職員

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