戦略思考入門

実務の未来を切り拓く学び

実務演習で何を掴む? 総合演習は、実務を意識した問題設定と具体的なアプローチのヒントが随所に散りばめられており、大変勉強になりました。普段、実務で何から手をつけるべきか迷うことが多い中で、こうした問題演習を通じてフレームワークの効果的な使い方を学べたことは大きな収穫です。 数字活用はどう感じる? また、コスト削減の方法にも一定のパターンがあることを知り、自社の事業に適用できる案を考え、提案する意欲が湧きました。さらに、数字を基にして話の組み立てを行う重要性を改めて実感し、今後は事業の未来を検討する際にも具体的な数字を活用して論理的に話を整理していきたいと考えています。

クリティカルシンキング入門

理解から実践へ!学びの軌跡

どうすれば「できる」に? 演習では、3つの視点やロジックツリー、MECE、そして具体と抽象のキャッチボールという考え方を学び、理解を深めることができました。現段階では「わかる」に留まっているため、次のステップとして「できる」ことを目指し、実際にアウトプットする癖をつけたいと考えています。 どうすれば伝わりやすい? また、システム開発の現場や管理業務においては、顧客や自社の経営層などにプロジェクト状況を説明する機会が多いです。事前に資料作成や説明内容の確認を徹底しているため、今回学んだ方法を意識的に適用し、内容を整理することで、より分かりやすい説明を心がけたいと思います。

戦略思考入門

取捨選択に学ぶ最前線の一手

どうして整理できなかった? 捨てることに対して、自分の中で何を優先すべきかが十分に整理できず、感覚に頼る部分が多かったと感じています。しかし、取捨選択においては、効果、コスト、スピード、実現可能性、リスクなどの観点が重要であると学びました。 営業視点で何が必要? また、営業の視点から見ると、広い視野を持ちつつ整合性を保つことが必要です。取り扱い商品の制約が多い場合、単純な差別化は難しいですが、顧客が不要なものを捨てる選択においては、欲張りすぎると全体の動きが鈍くなり、成果に結びつきにくいことを認識しています。そのため、スピード感を持つことが特に重要であると考えます。

クリティカルシンキング入門

視点が広がる!気づきのキャッチボール

立場で見方はどう? 「抽象と具体のキャッチボール」と「3つの『視』」について、立場によって物事の見え方が変わるという考えが、以前からなんとなく感じられていたことでした。しかし、今回先生の言葉をいただくことで、なぜ相手がそのように考えるのかについて、今まで以上に深く考えるきっかけとなりました。 仮説はどう設計する? また、普段の業務においては、面談内容を整理するためにさまざまな事象から仮説ニーズを立てる機会が多いです。今回の学びは、より具体的で深い仮説ニーズを構築する際に、どのような事象や情報が必要かを整理するための有用な手段となると感じています。

クリティカルシンキング入門

例題と実践で磨く学びの軌跡

勉強内容はどのように整理? 今週は、これまでに学んだ内容の復習を目的として、具体例に基づいた例題に取り組む学習を行いました。WEEK01~WEEK04までの内容を改めて確認することで、知識がよりしっかり定着する良い機会になったと感じています。 現場の分析はどう進む? また、システム開発の現場での実務において、不具合発生数を会社別、個人別、機能別、製造言語別など多角的な条件で分析する方法を学びました。これにより、どの部分で不具合が多いのかを把握し、品質向上のための具体的な施策を検討し実践するためのヒントを得ることができました。

クリティカルシンキング入門

振り返る勇気、未来への一歩

どうして明瞭に伝える? 普段の業務では、レポーティング以外にメールやチャットを通じたコミュニケーションが多いため、相手に負担をかけずに内容を正しく伝えたいと考えています。その結果、求める答えを最短で得るための手段として、文章の明確さを重視しています。 主語はなぜ大切? 特に、普段のやり取りにおいては主語や目的語を意識することで、誰が見ても理解しやすい文章作成を心がけています。これにより、内容が論理的に整理され、スムーズな情報伝達が実現できると感じています。
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