クリティカルシンキング入門

ロジックツリーで見える自己発見

何故ロジックツリー使う? 人の思考は多様ですが、その整理を通じて共通の視点に到達できると感じています。ロジックツリーを用いることで、具体と抽象を行き来しながら、なぜそのように考えるのかを常に問い、理解を深めることが重要です。このプロセスにより、言語化が苦手な自分でも思考を明確に把握できるようになると考えています。 他者の視点はどう考える? また、さまざまな人との関わりの中で意思決定やプロジェクトの推進において、目的を明確にし複数の視点で考えることが大切だと実感しています。ロジカルツリーのように視覚的に整理する手法を取り入れることで、自分の考えを分かりやすく書き出せ、全体像を把握する助けになると感じています。

クリティカルシンキング入門

受講生が照らす学びの軌跡

分け方のポイントは? 要素の分け方にはさまざまな方法があり、MECEを意識して分解することが大切です。分け方に抜け漏れがないかを確認しつつ、明確な傾向が見えてくる切り口を探す必要があります。また、ある傾向が認められた場合でも、他の切り口で改めて検証することが求められます。 クレーム対応はどう進める? 通訳サービスの在り方や提供内容に対してクレームや否定的な評価がある場合、噂に翻弄されることなく、まずは情報源の確認や複数の依頼者からの意見収集を行います。その上で、フィードバックを依頼の時期、対応者、事前準備の状況、会議の頻度といった要素に分解し、根本原因を探るとともに、適切な対策を検討することが重要です。

クリティカルシンキング入門

キャッチボールで広がる知の輪

行動で記憶は定着する? 数週間前に学んだ内容はすぐに忘れてしまうため、記憶に定着させるには学んだことを自分の言葉で言語化し、実際に行動に移すことが必要だと感じました。また、相手に情報を探させることなく、簡潔に伝えるためにも、具体と抽象のキャッチボールを意識的に繰り返すことが大切だと思います。 常識を超える視点を持つ? 自社の常識にとらわれた業務が多い中で、前提条件を狭めてしまう可能性があるため、まずは狭い前提条件で考えた後に、その枠を取り払って物事を見直すことが重要です。このプロセスを繰り返すことで、具体と抽象のキャッチボールが実現でき、相手に対してもより客観的に情報を伝えられるよう努めたいと考えています。

データ・アナリティクス入門

新たな視点で迫る分析の魅力

分析の意味は何でしょうか? 今週は、分析の基礎部分を学びました。分析とは、比較を通じて数値の意味を浮き彫りにし、単に平均を出すだけではなく、目的に合ったアプローチが求められることを実感しました。また、データの性質を見極め、適切なカテゴリ分けを行う重要性にも気づかされました。 調査で何を見出す? アイスブレイクで実施した、PCを購入する際の調査では、「どう使うか」という観点からの検討がとても新鮮に感じられました。この経験を踏まえ、いきなり分析に取りかかるのではなく、まず何を知りたいのか、どこまで詳しく調べるのか、そしてその情報をどのように活用するかを具体的にイメージすることが大切だと考えるようになりました。

クリティカルシンキング入門

イシューで見つける問題解決のカタチ

問題の本質に迫るとは? 「イシュー=何を今考えるべきか」という認識の大切さを学び、まずは問題点を明確にすることの重要性を理解しました。問題の特定にあたっては、「問い」の形で具体的に考え、着実にその問題に向き合い続ける必要があると感じました。 議論はどう進むべき? 振り返ると、会議では議題があるにもかかわらず、議論がなんとなく進んでしまい、結果として話が脱線したり、見当違いの結論に至ってしまうことがありました。 認識と共有は? 今後は会議に限らず、業務上の課題に対してもまず「イシュー」を認識し、適切な根拠に基づいた判断を行えるよう訓練するとともに、その認識を職場の仲間と共有していきたいと思います。

データ・アナリティクス入門

基本を磨く!A/B分析の挑戦

A/B分析はどう役立つ? 日常の業務でA/B分析を活用し、基礎の復習ができた姿勢は非常に評価できます。既知の手法を再確認し、業務改善への可能性に目を向けられた点も印象的です。 仮説検証の具体策は? 今後は、実際の業務でA/Bテストを実施する際に、どのような仮説検証を具体的に行うのか、また予期せぬ外れ値やバイアスが発生した場合の対策についても検討すると、より実践的な分析が実現できるでしょう。 成功要因は何だろう? 実証実験を継続し、具体的な成功要因を明確にすることも大切です。普段から使用しているため、改めてその使用方法を見直すことは有意義ですが、現時点では具体的な案は浮かんでいないとのことでした。

データ・アナリティクス入門

多角的視点で拓く仮説の世界

仮説の検討ポイントはどう? 仮説を立てる際には、決め打ちにせず複数の切り口から検討し、最終的に絞り込むことが大切だと学びました。これまで経験や感覚に頼って仮説を組み立てがちでしたが、具体的な切り口を示された項目を取り入れることで、抜け漏れなく考察できると実感しています。また、実験における仮説とビジネス上の仮説の違いについても触れられ、理解がより深まりました。 今後の視点はどうする? 今後は、各切り口ごとに書き出し検討するプロセスを重視し、複数の可能性を広く考慮した上で仮説を選ぶ方法を実践していきたいと思います。自分自身はもちろん、他者の意見を尊重しながら、幅広い視点を活かすことに努めたいと考えています。

生成AI時代のビジネス実践入門

自分で見抜く!AI時代の学び

評価・修正はどう進める? 生成AIのアウトプットは、単に受け入れるのではなく、適切に評価し修正を加える能力が必要だと感じています。そのため、私たち受講生も一定の専門知識と論理的思考力を身につけることが重要だと認識しています。 文献リサーチは万全? また、文献リサーチに際しては、PerpexityやOpen AI Deepreserch、Notebook LMといったツールを活用しています。ファクトチェックは自分自身の目で行い、必ず引用元を確認するよう努めています。 検証の姿勢は十分? さらに、生成AIが提供するアウトプットについては批判的な視点を持ち、常に改めて検証する姿勢を大切にしています。

クリティカルシンキング入門

反復練習で磨く業務改善の秘訣

反復練習は大切でしょうか? 基礎を学ぶための6週間を経て、日々の業務において反復練習の重要性を改めて実感しました。業務内外で「捉えるべき目的」を意識し、思考力を磨くことが不可欠だと感じています。常に抜け漏れがないか、また慣れずに定着したクセに気を配る姿勢が大切です。 手法定着のコツは何でしょうか? また、日常の業務運営において既に自分なりの手法が身についていると感じるため、今回学んだ基礎を確実に定着させるためにも、フレームワークなどを用いて思考の整理やイシューの設定に取り組んでいきたいと思います。最初は時間がかかるかもしれませんが、継続的な実践を重ねていくことで、より体系的に業務改善を図っていきます。

データ・アナリティクス入門

目的で切り拓くapple to appleの実践

目的は何が重要? 分析においては、まず「目的」が最も重要です。目的に応じてどのデータを使用し、どのように比較するかを明確にしなければ、全く異なる結果が導かれてしまう可能性があります。 比較条件はどう設定? また、比較対象のデータは前提条件が同じであることが求められ、「apple to apple」の視点を常に意識する必要があります。たとえば、売上分析を行う際にも、各データがどの目的のために活用されているのかを理解し、再設定することが大切だと感じました。 実務はどう進める? 実務において実際に「apple to apple」を実践するのは、思った以上に難しい面が多々あると実感しています。

クリティカルシンキング入門

伝わる言葉で切り拓く未来

異動先での混乱は? 新しい異動先では、毎日混乱しながら業務を進めています。新しい部署では、自分の考えを正しく伝える大切さが実感され、現場でのコミュニケーション改善への意識が高まっている一方、仕事の進め方については非効率と感じる部分もあります。 授業の学びは活かす? 現時点では、授業内容を自分の業務に直接活用する機会はあまり多くありません。しかし、授業を通じて日本語を正しく使う重要性を再認識しました。自分の考えを相手に誤解なく伝えるには、言葉の選び方だけでなく、論理的に整理して説明する力も必要だと痛感しています。今後は、日常業務やコミュニケーションの中で、この学びを意識して実践していきたいと思います。

生成AI時代のビジネス実践入門

仮説実践で切り開く研修の扉

試す意義は何? とにかく試してみる、やってみるという姿勢が大切だと直感的には感じていました。ただし、行き当たりばったりに進めると無駄が生じ、良い成果へはつながりにくいということも理解しています。そのため、仮説思考の基本や、問題解決の各プロセス、そして結果に対する仮説を正しく理解し、実践することが重要であると実感しました。 設計はどう進める? 私の仕事では研修の設計が多く、到達目標に基づいて内容を構成しています。どのワークにおいても「どのような問いかけがどのような結果を導くか」を意識する必要があります。今回学んだ問題解決の仮説の手法は、ステップごとに論理的に考えを整理する点で非常に参考になりました。
AIコーチング導線バナー

「大切」に関する類似の人気キーワード

ご自身のペースでいつでもどこでも学習できる
6週間の短期集中オンライン講座「ナノ単科」 6週間の短期集中
オンライン講座「ナノ単科」

1週間毎に区切られた6週間のカリキュラムを、他の受講生とともに、オンラインかつ好きな時に自分のペースで学び、仕事で実践・活用する一歩を踏み出せる内容となっております。
to left to right