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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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上司
に関する学び

全622件の振り返りを公開中

上司

データ・アナリティクス入門

仮説が未来を切り拓く瞬間

仮説はどう整理する？今まで学んだ内容をもとに、課題全体を通して「どうありたいか」や「何を解決したいのか」という視点から仮説を立てる過程を振り返ることができました。どのデータを、どう活用するかを考えながら、仮説を検証し精緻化していくストーリーは非常に有意義でした。また、目の前の問題にすぐに飛びつく癖を見直し、一旦判断を保留することで、どの判断を支える根拠が必要か改めて考える大切さを実感しました。データはどう伝える？さらに、メンバーや上司への働きかけにおいては、自分がどうありたいかを明確に示し、その意図を支える根拠としてデータに基づいた事実を示すことで共感を得たいと考えています。今回の学びを活かし、限られた人員で10%の作業増に応えるための具体的な施策に取り組んでいきたいと思います。

50代女性医療行為課長

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クリティカルシンキング入門

一工夫で伝わる言葉の魔法

メール文章は短くする？日々、外部や営業店へ連携するメール文章がどうしても長くなってしまうため、忙しい相手が負担なく読める文章を心がけたいと考えています。合議書については、目的が明確な資料として、グラフや図を活用し、理解しやすく作成することを目指します。また、仲間や上司に添削を依頼し、自分の欠点を改善していく方針です。メールの表題はどう？【メール文章について】表題には一工夫を凝らし、最も伝えたい内容を端的に表現します。本文に関しても、改行や文字配置に注意し、できるだけ簡潔に要点を伝えるよう努めます。周知文書の作り方は？【周知文書について】誰が読んでも理解しやすいよう、文章だけではなく図やグラフも用いて情報を整理し、視覚的な効果からも訴求できる資料作成を進めます。

50代女性金融サービスその他

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クリティカルシンキング入門

テレワーク時代の効果的コミュ力アップ法

主語と述語をどう整理する？日本語は、その特性上、主語が省略されがちです。そのため、主語と述語を明確にし、文章を整理することが重要です。これは、上司への報告やメンバーへの指示の場で特に有効で、余計な補足を省いて端的に伝えることができます。また、テレワークなどでのチャットを通じた指示や依頼でも、意図を正確に伝えるために根拠を考えて話すことで説得力が向上します。アジェンダをどう活用する？会議などで事前に話す内容がわかっている場合は、アジェンダを基に問題点を整理し、言いたいことを明確にしておくことが重要です。候補が多数挙がった場合は、ピラミッドストラクチャーを利用して、特に重要な点に絞るように心がけるべきです。これは相手側の話を整理し、相手の言いたいことを理解する際にも役立ちます。

40代男性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング課長

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データ・アナリティクス入門

目的明確！正しい比較で輝く分析力

なぜ正しい比較が必要？分析の基本は、正しい比較にあります。多くの場合、手元にあるデータをいきなり集計や加工し、可視化に移ってしまいがちですが、まずは分析の目的を明確に整理することが大切です。その上で、適切な比較対象や指標を選ぶことで、より目的に沿った分析を行えるようになります。意見に惑わされるのは？また、周囲の意見や上司の指示に流され、何のための分析か分からなくなってしまうケースも見受けられます。あらかじめ定められた仮説やストーリー通りの結果を出そうとする傾向も同様です。目的を再確認すべき？そこで、まずは課題や分析の目的をしっかりと認識することが重要です。正しい比較と適切な切り口を選ぶことで、説得力のある自信を持った分析を実施していきたいと思います。

50代女性金融サービス課長

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クリティカルシンキング入門

伝わる言葉の力に気づく瞬間

主語と述語の使い方は？小学生の頃から学んできたため、誰もが主語と述語を自然に使えると思っていました。しかし、今回の学習を通して、うまく使いこなせていない部分があることに気づきました。今後は、正しい使い方を常に意識していきたいと思います。日常での使い方ってどう？仕事だけでなく日常生活においても、主語と述語を適切に使うことは必要です。対話やメール、チャットなど、どんな場面でもその重要性を感じました。ピラミッドの伝え方は？また、上司やクライアントに何かを伝える際には、ピラミッドストラクチャーの考え方に沿って内容を整理し、伝えやすくまとめるようにしたいと思います。これまで思いつきで話していたため、今後はより意識して情報を整理することが大切だと感じました。

30代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

仮説検証で磨く伝わる分析術

どんな学びがあった？今回の学習を通じて、自分の不足点や修正すべき点を改めて確認することができました。仮説検証は十分？まず、仮説を検証する過程で、データの取得や加工は行ってきたものの、否定的な視点からその仮説が正しいかどうかを十分に検証する必要があると感じました。次に、分析時には適切なフレームワークの活用が重要であると再認識しました。さらに、結論をまとめた際、相手に正しく情報を伝えるために、グラフなどの視覚資料の選び方や説明の仕方が大きく影響することも学びました。改善に向けて何？これらの学びを生かし、今後は自己の課題や修正点に注意しながら、分析や報告の方法を工夫していくことで、上司の理解や納得を得られる報告資料を作成していきたいと考えています。

50代男性自動車その他

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生成AI時代のビジネス実践入門

評価スキルを極めるAI活用法

評価スキルは何か？生成AIを活用するにあたり、最も大きな学びは、評価するためのスキルや知見が必要だということでした。生成AIが作成したもっともらしい情報を、疑いの目を持ってしっかり評価できる能力を身に付けたいと感じています。また、作業負荷が軽減され効率化が進む点は大きなメリットですが、その反面、自分で作業を行わなくなるため、相手に対する改善の指示出しには一層の思考力が求められると感じました。 AI活用で何が変わる？上司から依頼された分析や資料作成の時間が多いことから、自分は指示役としてAIの得意分野を活かし、作業スピードの向上と成果物の完成度アップを図りたいと思いました。今後は、社内で活用できるAIの種類をさらに増やせるよう働きかけていく予定です。

20代女性教育管理一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

細部まで見抜く解決のコツ

どうして細分化が必要？今週は、データを大まかに見るだけではなく、細かく分解して分析する方法を学びました。人々の年齢や生活スタイルに合わせてデータを分類し、要素を組み合わせることで、従来の思い込みでは見落としがちな問題の本当の原因に気づくことができる点が印象的でした。進捗をどう管理する？この学びを、私が担当している開発案件の進捗管理や上司への相談・報告に活かしていきたいと思います。トラブルやスケジュールの遅れが生じた際には、単に「進捗が遅れている」と報告するのではなく、作業工程や各フェーズ（仕様検討、実装、テストなど）に分けて現状を詳細に分析します。その上で、問題点を正確に整理し、具体的な改善案を提案することで、業務の効率化を図っていく考えです。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる文章の秘訣―ピラミッド思考

文章をどう伝える？文章を読み手に伝えるためには、短い文章で構成し、主語と述語を明確にすることが重要だと再認識しました。これにより、相手が内容を理解しやすくなります。論理的に整理する？また、私は話を整理しながら話すのが苦手なため、「ピラミッド・ストラクチャー」を活用して、論理的かつ順序立てた説明を心がけたいと感じました。評価をどう活かす？さらに、GAiLの実践演習では、自分が作成した文章に対して評価を受けることで、より深い学びを得られると実感しています。説明はどう伝える？最後に、顧客対応を通じて見つけたプロダクトやサービスの課題を、上司や他部署のメンバーに説明する際に、明確な文章と論理的な話の順序が役立つと感じました。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いが導く思考の冒険

どうやって問いを精査？思考の方向は、どの問いを立てるかによって決まると感じました。「ここで答えを出すべきか」という問いを精査することで、最も適切な問いにたどり着けると思います。また、問いを中心に考え、イシューを一貫して押さえ続けることが、思考や議論の脱線を防ぐうえで大変有益だと学びました。報告に活かす秘訣は？この考え方は、上司やチームメンバーへの報告時にも活用できます。特に、参加者が多い場での議論では、内容が「問い」から逸れてしまうことがあるため、議論開始前に「問い」を関係者で共有し、常にその基準に立ち返れるよう準備することが重要です。こうすることで、議題から逸れることなく、効率的なディスカッションが行えると考えています。

30代男性デザイン一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

イシューで変わる伝わる文章術

なぜイシューが重要？文章を作成し、相手にわかりやすく説明することは得意ですが、意図が伝わらず議論が停滞してしまう背景には、「イシューが明確でない」という点が大きいと感じました。イシューを端的に言語化できれば、その後の詳細な要素へのブレイクダウンが可能ですが、むしろぶれていると全体の骨組みが揺らいでしまいます。そのため、まずイシューを正確に明らかにすることが最も重要だと実感しています。企画説明はどう進める？また、実施したい企画を上司に説明し、承認を得る際にも同様のアプローチが有効です。最初に大前提としてイシューを簡潔に表現し、その上でイシューに紐づく理由を整理することで、相手にしっかりと伝わる文章や説明が完成すると考えています。

30代女性一般社員／職員

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戦略思考入門

捨てる術で伝わる新たな視点

視点の変化はどう？本講座を通じて、自分の視座が一段と高くなったと感じています。これまでは自分自身の視点だけで物事を捉えていましたが、今後は上司など、他者の視点からも考えるようにしたいと思います。説明力を向上させるには？グループワークで自分の説明が上手く伝わらなかった経験から、今後はより分かりやすく伝えるための練習が必要であると実感しました。また、業務報告や説明の際に、上司が何を知りたがっているのかを意識することの重要性も学びました。『捨てる』技術って何？特に、「捨てる」技術を習得できたことは大きな収穫でした。今後は、本講座で得た知見をどのように復習し、実務に活かしていくかをしっかりと考えていきたいと思います。

40代男性係長／主任

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