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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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上司
に関する学び

全604件の振り返りを公開中

上司

リーダーシップ・キャリアビジョン入門

上司も驚く！パスゴールの秘訣

パスゴールの意義は？パスゴール理論を学べたことは非常にためになりました。部下それぞれの特性に合わせて行動や指示を変える上司は、仕事や人間関係がうまくいっていると感じました。一方で、全ての人にその手法が刺さるわけではないという現実も知ることができ、有意義な知識となりました。行動変化の兆しは？また、上司・部下に関わらず、相手の特性や環境要因を踏まえて自分の行動を変えることの重要性を再認識しました。そのため、今後はプライベートでも人間観察の練習を積み、観察力を養いたいと考えています。最初は試行錯誤を重ねながら、継続して取り組むことで効果が現れると信じています。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

他者の視点で見直す自己成長

自作資料の盲点は何？他人が作った資料では、指摘や修正すべき点を見つけることができても、自分で作った資料になると気づかない部分が多く、改めて多角的に見る重要性を学びました。今後は、目的を関係者全体で合意した上で資料を作成するよう努めます。上司の退職は何を促す？直属の上司の退職を機に、管理業務の引き継ぎがありました。以前から資料が見にくく、意図が経営層に伝わりにくいと感じていたものの、上司が作成していたため手を加えるのを後回しにしていました。自分が担当するようになって、今回の学びを活かし、目的や意図を正確に把握した上で資料の修正に取り組むことができました。

30代男性人材派遣・人材紹介係長／主任

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クリティカルシンキング入門

伝える工夫で見える成長の軌跡

伝えたい意図は？自分が何を伝えたいのか、その意図を明確にする重要性を深く理解しました。目的に合わせ、字体や下線、フォントの色、さらには表やグラフの表現方法が変わることに気づき、従来の感覚的な表現を見直す必要があると感じています。今後はこの学びを業務にしっかりと活かしていきます。上司が求める情報は？また、伝えたいことと上司が求める情報を、事前にしっかりイメージすることの大切さを再認識しました。学んだ表現方法を踏まえ、資料作成の際に具体的な目的を意識しながら、日々の1on1や定例ミーティングに反映させることで、より効果的なコミュニケーションを目指します。

30代男性アパレル・ファッション一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

比較が導く学びの真実

比較の基準はどう？「分析は比較なり」という言葉が非常に強く印象に残りました。これまで漠然と考えていたことを、再び意識することで、データをより深く読み解けると感じています。今後は、正しい基準に基づいて比較が成り立っているか、そして仮説を立てるための材料が十分にそろっているかを意識していこうと思います。提案はどう深める？また、上司や同僚、社外の方々の意図を十分に考慮し、事実に基づく考察や視覚的根拠を交えたより有効な提案ができるよう努めたいと考えています。比較することの意味や、データが持つ真意を正しく表現できるよう向き合っていきたいと思いました。

40代女性電気・電子機器製造スペシャリスト

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クリティカルシンキング入門

普段の思考を超える論理の魅力

主観と論理はどう？普段は比較的論理的に考えられると思っていましたが、普段関わらない業界や領域のテーマになると、どうしても自分の主観が入りがちです。そのため、意識せずとも自然に論理的な思考ができる状態を作る必要があると感じています。企画説明で伝わる？例えば、ブランディングの施策を検討するときや、検討した企画を上司に説明して実施承認を得る際には、企画段階から論理的な思考を取り入れることが大切です。このアプローチにより、初回のアウトプットの品質が向上するだけでなく、上司への説明もスムーズに進み、施策全体のスピードアップにつながっています。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

ピラミッドで見つける新たな自分

イシューの意味は？「イシュー」については以前から知っていましたが、ナノ単科で学びを進める中で、ピラミッドストラクチャーを活用することで効果的に課題を見つけられると実感しました。今回の実践では、模範解答と大きくずれてしまったため、自分の思考の癖や至らなさに気づくことができました。本質的な課題に気づくには？また、普段は本質的な課題を意識していなかったと感じます。上司も本質的な課題に気づいているはずですが、あまり共有されていない印象です。そこで、自分が感じた課題を共有し、学んだ知識を活かして論理的に伝えられるよう努めたいと思います。

30代女性情報技術/IT 一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝え方ひとつで変わる学び

学びの整理はどう？これまで学んだ内容を振り返りながらアウトプットすることで、学びを整理し、理解を深めることができました。たとえ同じデータでも、目的に応じて分解の仕方やグラフの選び方といった多様な表現方法があることが特に印象に残りました。伝える工夫は何かな？また、実験結果をプロジェクトメンバーに伝えたり、上司への開発状況の報告、または全体へのプロジェクト内容の共有など、さまざまな場面でこの学びは活かせると感じました。特に、相手に合わせた伝え方やスライド作成の工夫は、今後のコミュニケーションにおいて重要なポイントになると思います。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

読み手が楽になる伝え方

全体をどう構築する？文章作成にあたっては、全体像を意識しながら内容を組み立てることと、怠けた分だけ相手に負担がかかるという点について改めて学び、非常に参考になりました。読み手の負担を考慮することで、自然とわかりやすく伝える工夫が生まれることを実感しました。抽象度をどう統一する？また、抽象度の統一が十分にできていなかったと気づかされるとともに、今回学んだ考え方を活かして、上司や部下に対する指示や全体への周知など、さまざまな依頼の際に言葉選びや概念整理、情報の順序、そして根拠の明示をより意識していきたいと考えています。

40代女性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング課長

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クリティカルシンキング入門

振り返りが導く新たな未来

伝えたい内容はどう整理？自分の伝えたい内容を的確に相手へ伝えるためには、正しい日本語の使い方と、相手に分かりやすい順序での文章構成が重要だと感じました。そのため、自分の文章を何度もチェックし、適切に評価する力が求められると思います。業務成果の伝達はどう進める？また、毎週行われる業務成果のレポート作成の場面で、このスキルは大いに役立つと考えています。何を実施したか、どのような結果が得られたか、そしてその結果を基に次に何をするかを正確に伝えることで、上司からの正当な評価やフィードバックにつながると実感しました。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる資料作成のグラフ活用術

どうすれば資料が伝わる？相手に伝えたい情報をより分かりやすくするためには、文字だけでなくグラフや記号にも工夫が必要です。単純にグラフや記号を挿入するだけでなく、目的に合わせた種類や適切な色を選択し、違和感のない資料作りを意識することが大切です。報告資料は改善できる？上司への報告では、数値を整理して資料にまとめることが多く、グラフを効果的に活用しています。今後、報告資料を作成する際には、理解しやすさを重視しながらグラフのデザインや色の使い方、配置などにも十分注意して作成していきたいと考えています。

30代男性一般社員／職員

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戦略思考入門

仲間と共有！偏り解消の学び

どうして偏りが起きる？理論やフレームワークを頭で理解していても、実際に活用する場面になると、考え込んでしまったり偏った整理になりがちなことを改めて実感しました。周囲の人と情報を共有し、フィードバックを受けることで、考えを前に進め、偏りを改善することができると感じました。どう深めるビジネス理解？また、今後はフレームワークを活用して自社ビジネスの理解を深める取り組みを進めたいと考えています。その際、一人で進めるのではなく、同僚や上司の意見も取り入れながら、より多角的に整理していきたいと思います。

40代女性課長

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クリティカルシンキング入門

学びを実践！成長を紡ぐ6週間の記録

6週間の学びをどう生かす？この6週間、学んだことをすぐに実行すること、そして自分自身の思考を定期的に振り返ることに努めてきました。また、AIなどからのフィードバックを積極的に取り入れ、常に自分の成長を意識して行動しています。報告はどう伝える？このような取り組みは、上司やプロジェクトメンバーへの状況報告にも表れており、何を伝えたいのか（目的）と、相手がどのような報告を望んでいるのか（問い）を明確に意識する習慣が身についています。今後も、この思考の癖を継続することが必要だと感じています。

30代男性デザイン一般社員／職員

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