(31ページ目)

授業

に関する学び

---

問いのマトリックスは？ ライブ授業で教わった問いのマトリックスが非常に印象に残りました。左右に原因と打ち手、上下に抽象的なものと具体的なものが配置されており、とても分かりやすい構造です。良い問いを考えるためには、①状況を見る、②原因に着目する、③問いを残すという視点が重要だと理解しました。この学びは大変意義深いものでした。 組織と業務の課題は？ 具体的な行動①として、現状、自社の組織構成と業務フローの適合性に課題を感じています。まずは状況を整理し、筋の通った問いの検討から取り組んでいきたいと考えています。 システム入替えの負荷は？ 具体的な行動②では、システムの入れ替えが予定されているため、社員にできるだけ負荷がかからない方法を模索しています。こちらも、まずは現状の整理と問いの組み立てから進めていく予定です。

サービスはどう進化？ 現在のサービスでは、個々の状況に合わせた体験価値の提供が重要だと感じました。一定の時点での最高を目指すだけではなく、状況の変化に合わせてサービス自体も成長していく必要があると実感しています。この授業を通じ、自分の価値基準や何を提供するかという点について、改めて考える機会となりました。 業務仕組みはどう変わる？ また、従来から定型業務の仕組み化に取り組んできた自分としては、今後もトライ＆エラーのプロセスを重ねながら実現していきたいと考えています。実際、毎週の授業を通して、特定のテーマに沿った自己の考えを深めるため、AIとの対話や学びを活用することができました。 AIルールを再考する？ 最後に、AIの利用ルールにおいて、「やらないこと」として決めている事項があるのか、今一度考えてみたいと思います。

どの知識を磨く？ マーケティングのスキルを身につけるためには、世界情勢や経済、テクノロジーといった幅広い知識が必要であると実感しました。 なぜ深掘りが必要？ ライブ授業のケーススタディでは、売上が向上した理由について何度も深掘りすることで、表面的な説明だけでなく、より本質的な原因が明らかになるという学びがありました。 どう戦略を練る？ 自社商品の歴史や、その商品が生まれた国および周辺国の文化を調べること、さらに同じ条件下で競合の動向を確認することは、戦略作りにおいて重要な視点であると感じました。また、客観的なデータを基にターゲット顧客の嗜好や過去数年の売上推移を把握し、どのように商品を魅せるか、どのプロモーションを展開するか、そしていくら投資すべきかという具体的な戦略を立てるための手法を学ぶことができました。

企業の資金配分はどう？ 授業を通じて、企業がどこに資金を注いでいるかを分析することで、その企業が大切にしている価値観を読み解く方法を学びました。特に、カフェのシチュエーションを用いた例題では、各コンセプトに重きを置く際に削るべき経費が見えてくるプロセスに非常に興味を持ちました。 学びの未来はどう？ この学びを踏まえて、今後は以下の点に活かしていきたいと考えています。まず、他社の財務分析を実施する際に、どの経費に重点が置かれているかを把握し、そこから企業の基本姿勢を理解することを目指します。次に、損益計算書の構造から企業の持続性や信用性を評価し、上席や経営陣へ伝わる資料を作成できるように努めます。最後に、実務において財務三表に触れる機会が増えているため、今回学んだ内容を中心に、さらに理解を深めていきたいと思います。

講師の解説で驚いた？ ライブ授業では、講師の方がマクドナルドのその後について詳しく解説され、数年単位でイシューが段階的に整理されている点に大変驚かされました。初回の授業で耳にした内容も、復習をしなければ忘れがちであると実感し、「問いを残すこと」や「問いを共有すること」の重要性が改めて心に残りました。 業務改善、どう問い直す？ これから新たな業務とチームでの仕事に取り組む中で、これまでのやり方に固執せず、新しいチームメンバーの意見に耳を傾けながら、すぐに結論を出すのではなく最適な焦点を探して共有していきたいと考えています。現状、多くの改善点があると聞いていますが、本当に改善が必要な点や、その優先順位をまずは問い直すことから始め、一緒に「本当にその方法しかないのか」を問うチーム作りを目指したいと思います。

体験はなぜ心を動かす？ 体験を通して心が動かされるという点は、私自身もよく感じていました。なぜ体験を経たものが心を動かすのか、深く考えたことはありませんでしたが、何となく心地よく感じました。また、以前から購入を検討していた商品についても、今週の学習でその意義が腑に落ち、納得のいく結果となりました。 どの研修が本当に役立つ？ 経営企画の視点では、人材育成のための研修にこの体験型学習が役立つと感じました。世の中には様々な研修が存在しますが、単に講義を受けるだけでは体験が伴わず、心に響かない可能性があります。たとえば、GW期間を活用したり、事前課題でうまくいかない体験をさせ、それを授業で解説する方法や、複数日の講義の間に実践期間を設けるようなコースを選べば、学びがより定着するのではないかと考えました。

どう変わる体験価値？ ライブ授業では、モノから体験価値へシフトする事例を学びました。背景として、努力の見える化だけでなく、体験を共有し、励まし合う仲間づくりといった新しい価値の付与が紹介され、さらに本人が継続して努力することで体験価値が進化する点が印象的でした。ターゲットが一度は勉強をあきらめた人であるという点や、老舗企業ならではの信頼感が相まって、マーケティングの視点からも深い洞察を得ることができ、非常に参考になりました。 AIでどれだけ変化？ また、取り扱い製品において、顧客の行動特性や嗜好を的確に捉えながらアウトプットをカスタマイズしていくアイデアに刺激を受けました。今後は、AIを右腕として活用し、より実現性の高いプランニングができるよう、思考力と判断力の向上を目指していきたいと感じました。

何が実践に落とし込めた？ オンライン講義で振り返りを行った結果、授業内容について「頭に残り、実践できたこと」「頭には浮かんだけれども実践には至らなかったこと」「全く頭に入ってこなかったこと」が明確になりました。今後も、まず「問い」を立てた上でしっかりと分析を行い、実践に結び付けられるよう努めたいと感じました。 会議準備はなぜ必要？ また、毎日の様々な会議に参加する中で、他者との前提の違いを意識する必要性を改めて実感しました。ただ単に会議へ参加したり発表したりするのではなく、事前に関連資料に目を通し、相手の立場や前提を把握しておくことが大切だと感じました。こうした準備があれば、会議中に意見を交わす際にもより建設的な議論が生まれ、コミュニケーションの齟齬を防ぐ効果も期待できると考えています。

授業で何が学べた？ ライブ授業では、分析のプロセスを体系的に学びました。複数の仮説を立て、それを検証することで問題解決に取り組む手法が非常に効果的であると実感しました。また、事象を考察する際には、フレームワークの意識が基礎となる重要なスキルであることを学び、これを身につけたいと感じました。 今後の戦略は？ 今後は、分析ツールを利用する際にも、フレームワークを大切にしながらアプローチしていきたいと思います。普段から現場の社員にヒアリングを行い、データの内容や背景を深く理解することで、より具体的かつ有用な分析ができるよう努めます。 成果をどう伝える？ その上で、収集したデータを効果的に可視化し、社内のメンバーにわかりやすく説明できるよう、引き続き努力していきたいと考えています。

振り返りの授業内容は？ 今週は、これまでの学びを総合的に振り返る機会となりました。ライブ授業の録画を視聴し、講師や参加者の意見を聞きながら、実践的な課題に取り組む中で、分析の基本的な考え方や手順をストーリーとして学ぶことができました。最初に何をするのか、どのような課題に着目するのか、データの収集方法や加工の仕方、そしてどのように結論に結びつけるのか、という流れが非常に分かりやすかったです。 比較考察ってどう考える？ また、社内にある商品の魅力度や売上の既存データを単独で捉えるのではなく、何らかの基準と比較しながら考察する重要性を再認識しました。問題の要因分析においては、一面的な意見に頼らず、ほかにどのような可能性があるのかを自分なりに掘り下げてみる姿勢が大切だと感じました。

どんな学びに気づく？ ライブ授業を通して、「３つの視」、客観性、問いの立て方（立てる、残す、共有する）や、数字の切り方・見せ方（グラフ）の学びを振り返ることで、自分が磨くべき力を改めて認識しました。思っていた以上に忘れている部分が多いと感じ、定期的な振り返りが実践におけるアウトプットの重要性を再認識するきっかけとなりました。 どう伝えて納得する？ 接客力の向上やデジタル化の推進においては、直感に頼るのではなく、具体的な数字をもとにして問いを立て、チームメンバーで共有しながら記録することで、納得感のある取り組みができると考えています。特に駅など現場では、必ずしも高度な社会人スキルが求められていないため、論理的な考え方そのものを実践を通して伝えていきたいと感じています。

変化はどう現れる？ ライブ授業で、「クリティカルシンキングを学んだからといってすぐに変化が起きるものではない」というお話を聞き、とても印象に残りました。また、他の受講生も同じような感覚を持っていると知り、安心感が得られました。これをきっかけに、今後は意識してクリティカルシンキングを実践していきたいと感じています。 問いの大切さは？ 日々の業務では、クライアントとのコミュニケーションや社内チャット、資料作成など、言語化する機会が多くあります。そのため、問いを明確にし、共有や記録を意識して行うことが大切だと改めて認識しました。同じ数字であっても、見方を変えると異なる答えが出ることから、一度立ち止まって、問いが正確かどうか確認する習慣を身につけていきたいと思います。