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〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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意識 ✕ 仕事
に関する学び

全545件の振り返りを公開中

意識

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仕事

クリティカルシンキング入門

数字の分解で広がる可能性

MECEで何を感じた？ MECEの方法では、足し算、掛け算、プロセスの3つに分解する手法が特に印象に残りました。これまで無意識に数字を分解してなんとなく理解していた自分にとって、各手法の意義と役割を把握できたことは大きな収穫です。これにより、今後の仕事や意志決定の質、量、そしてスピードが向上する可能性を感じています。営業でどう活かす？また、営業として毎月の売上高の確認や顧客のビジネスモデルの理解に当たって、この手法を活用することで、意志決定の質とスピードがさらに高まり、顧客への価値提供が一層向上するのではないかと考えています。特に月次で数字を確認する作業は無意識にこなしてしまいがちであるため、常に目的を意識することが重要だと感じています。

20代男性係長／主任

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マーケティング入門

議論の向こうに感じた顧客の想い

マーケティングの意義は？マーケティングという言葉は、場面ごとに解釈が異なるため、まず何について話し合っているのかを明確にする必要があると実感しました。自社と他社はどう？自社のアピールだけでなく、他社のニーズにも目を向ける両方の視点が重要であると感じました。議論を進める際は、どちらの観点から考えるかをしっかり整理しておくことが大切だと思います。顧客意識を問い直す？また、ブランドマネージャーとしての仕事を通して、改めて顧客主義の考え方が非常に重要であることを実感しました。業務の中で「これは本当にお客様にとって喜ばしいことなのか？」と自問する場面があり、常に誰が顧客なのか、顧客が何を求めているのかを意識する必要があると強く感じました。

30代男性一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

学びを日常に！リーダー成長の秘訣

リーダーシップは何だろう？行動、能力、意識といったリーダーシップを形成する要素について理解することで、日頃の自信と指針とすることができました。また、本講座を通して、これらの能力や意識がより一層ブラッシュアップできると実感しています。学びをどのように活かす？毎週の学びを、日々の業務にどのようにアウトプットするかが重要だと改めて感じました。自部署内だけで完結する業務は効率的であり、一定のクオリティが保たれやすいですが、他者や多くの組織を巻き込み、活用することで、仕事の拡張性が増し、成果もより高まると考えます。意識をどう実践する？この意識を持ち、学んだ知見を実際のリーダーシップに繋げ、日々の業務に活かしていきたいと思います。

40代女性保険課長

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クリティカルシンキング入門

センターピンで磨く問いの力

そもそもの問いとは？これまで学んできた知識を、イシューを中心に組み立てる手法を通じて、「仕事で使うクリティカルシンキング」のイメージが少しつかめたと感じています。そもそもの問いが何であるか、「問いを問う」力を養わなければ、その後に積み上げる仮説や施策の効果が十分に期待できないことを改めて意識しました。チーム研修の進め方は？今後、まずはチーム内で「センターピン（何に向かって仕事をするのか）」を明確にするための研修を企画・提案し、実施していこうと思います。仕組みやマニュアルの改善に取り組む際には、そのセンターピンに即して「イシュー」を定められるよう、チーム内で意見を交わしながら、導入のリーダー役を果たすよう努めたいと考えています。

50代女性不動産/モーゲージ一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

未来へつなぐ学びの軌跡

どんな成長機会を作る？相手の状況を踏まえた上で、仕事を任せる際に相手にどのような成長機会があるのか、また前向きに取り組める要素は何かを意識したいと思います。そのため、サポート体制や関わるタイミングにも十分注意を払う必要があると考えています。チーム連携の秘訣は？プロジェクト内やチーム間、さらにはチームを跨ぐ場合においては、依頼者とその担当メンバーとの連携が重要です。円滑な連携を図るための工夫が必要だと感じています。新役割への理解は？また、特にスキルチームに対しては、現在の業務に加えて新たな役割をお願いするタイミングで、既存の業務との関連性を明確にし、その意義を十分に理解してもらえるよう努めることが大切だと思います。

30代男性製薬一般社員／職員

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マーケティング入門

忙しくても学べる！効率的オンライン学習の魅力

「ナノ単科」の教材はどんな内容？オンライン学習サービス「ナノ単科」を受講した感想です。分かりやすい教材と実践的な内容で、多忙な毎日の中でも効率的に学習できました。特に、具体的な事例や課題を通じて学ぶことで、自分の仕事に直結する知識を得ることができました。講師のアドバイスが意識を高める？また、講師の方々の説明が非常に分かりやすく、意識を高めるためのアドバイスやフィードバックが励みになりました。グループディスカッションもとても有意義で、他の受講生の意見から新しい視点を得ることができました。忙しいビジネスパーソンに最適？この「ナノ単科」は、忙しいビジネスパーソンにも最適な学びの場であり、今後も活用していきたいと思います。

30代男性食品・飲料係長／主任

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生成AI時代のビジネス実践入門

分解×比較で切り拓くAI活用

仮説検証の可能性は？これまで、メールの翻訳や要約など、限られた用途でしかAIを活用していなかったものの、「分解」と「比較」を取り入れることで仮説検証にも応用でき、データ指向の仕事の進め方に繋がると感じました。データ整備は進んでる？私が所属している会社では、売上データが商品、金額、個数といった最低限の情報しか整備されていません。そのため、まずは必要なデータ項目について社内で検討を重ねる必要があると考えました。また、生成AIの活用に関する意識も十分でないため、社内啓蒙活動が不可欠だと感じています。成功事例はどう見る？実際に、データ分析や仮説検証にAIを利用している方の事例を伺えると非常に参考になると思います。

50代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

伝わる文章はここからはじまる

文章はどう整理する？文章を書く際、一文が長くなり、くどい表現になってしまうことが改めて分かりました。そのため、まず主語と述語を明確にし、客観的に文章の構造を見直す必要があると感じました。論理展開はどう伝える？また、論理の流れを整理し、理由付けを分解して具体的に示す練習が重要だと学びました。こうした基本を徹底することで、誰にでも理解しやすい文章が書けるようになると思います。短文は伝わる？仕事では社内チャットを頻繁に利用していますが、短文すぎると意図が伝わらず、逆に私のように長文になってしまう場合もあると実感しています。今後は要点をまとめ、あえて短い文や単語だけで伝える方法を意識して取り入れてみたいと考えています。

40代女性一般社員／職員

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戦略思考入門

小さな気づきで大きな飛躍

最初の成果はどう感じた？ 1週目の課題設定と学びの結果を振り返ると、最初に想定していた以上の成果を実感できたことに気づきました。授業の途中では新鮮さに欠けると感じる瞬間もありましたが、多くのフレームワークに触れることで、自然と目指していた方向へと収束し、無意識のうちに自分の課題を解決していたと感じます。日常の気づきは何を示す？また、仕事に限らず日常の中で「当たり前」と捉えられている事柄に立ち止まり、その本質について深く考えることが、戦略的思考の精度を高める一助になると実感しています。特に業務上は、当たり前を前提とすることが重要であると同時に、それが必ずしも必要でない場合に気づく契機ともなるのではないかと思います。

30代男性高等教育/アカデミア一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる力が未来を変える

伝え方の工夫は？今後、仕事で自分が伝える際に大切にしたいことが明確になりました。具体的には、一つのメールやスライドを作成する際、相手に伝わりやすいよう意識する習慣が身につき、これまで言語化できなかったもやもやが解消されました。この変化は、ピラミッドストラクチャーのような枠組みを活用して自分の考えを整理する機会を得たからだと感じています。フィードバックの活用は？また、これらの気づきをノートに記録し、日々見返すことにしています。上司や先輩にフィードバックを受けることで、チーム全体にもその工夫を共有し、活性化につなげたいと考えています。そのため、週次ミーティングで書類を確認する際、イシューを明確にすることを提案する予定です。

20代女性一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

学びで変える！リーダーシップへの挑戦

リーダーシップは何を意味？動画を聴講し、リーダーシップには多くの要素が含まれていることを改めて学びました。さまざまな理論については単独では把握できたものの、これらを体系的に実践するためには、さらに理解を深める必要があると感じました。また、現時点で自分に不足しているものに気づけた貴重な6週間でもありました。コミュニケーションをどう克服？これまで、メンバーとのコミュニケーションには苦手意識を持っていました。しかし、今回のリーダーシップ論の学びを通して、その苦手意識を克服しなければならないと考えました。仕事は他者との協働が大前提であり、円滑に仕事を進め、結果を出すためには、相手の理解が不可欠だと実感しました。

40代女性製薬一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる言葉で切り拓く未来

異動先での混乱は？新しい異動先では、毎日混乱しながら業務を進めています。新しい部署では、自分の考えを正しく伝える大切さが実感され、現場でのコミュニケーション改善への意識が高まっている一方、仕事の進め方については非効率と感じる部分もあります。授業の学びは活かす？現時点では、授業内容を自分の業務に直接活用する機会はあまり多くありません。しかし、授業を通じて日本語を正しく使う重要性を再認識しました。自分の考えを相手に誤解なく伝えるには、言葉の選び方だけでなく、論理的に整理して説明する力も必要だと痛感しています。今後は、日常業務やコミュニケーションの中で、この学びを意識して実践していきたいと思います。

30代女性一般社員／職員

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