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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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自分 ✕ 視点
に関する学び

全1544件の振り返りを公開中

自分

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視点

データ・アナリティクス入門

数字が拓く新分析の世界

講座の効果は？この講座を通じて、数字の定量化基礎の理解が深まり、分析手法の幅を広げるきっかけとなりました。幾何平均の意味は？幾何平均という言葉には馴染みがなかったものの、企業の成長率などの算出に効果的であると感じました。メディアなどで目にするチャートがなぜそのグラフで表現されているのか、また自分ならどのように表現するのかと考えるようになりました。分析手法の新展開は？普段は定量分析や加重平均、中央値を主に利用していますが、今回の学びから幾何平均や標準偏差を新たな分析手法として取り入れ、仮説を立てる際の視点を広げるとともに、可視化によって分析の深みを追求していきたいと考えています。

40代女性スペシャリスト

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アカウンティング入門

経営者視点で磨く三表術

自分の視点はどう変わる？財務三表をビジネスリーダーの視点から捉える重要性を学びました。これまで作り手としてPLに注力し、各ステークホルダーへの説明を中心に考えていましたが、自分が意思決定を担う立場となる以上、その視点をどう取り入れるかを改めて意識するようになりました。月次レビューは機能する？具体的には、①月次の予実管理、②ビジネスリーダーの視点でのPLの見方、③学んだ知識と考え方を活かし、担当領域のPLに合わせた論点を自分の言葉で整理してアウトプットする、という三つの点を実践しています。これらの要素を月次の予実レビューに反映させ、次月以降の業務に役立てるためのテンプレートとして型化する計画です。

40代女性一般社員／職員

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戦略思考入門

振り返りが未来を創る瞬間

整理と選択のポイントは？物事の整理や差別化、トレードオフ、捨てる選択といった日々の業務の中での実践を通して、改めて観点不足の問題に気づかされました。ただ単に区別するのではなく、企業や自分自身の強み、背景を踏まえたうえで何ができるのかという視点が重要だと感じています。業界動向の見極め方は？また、業界動向調査においては、自社と他社の立ち位置をはっきりと捉え、戦略の立案を進めたいと考えています。自社の優位性や範囲の経済を最大限に活用するため、近い関連部署に限定せず、より広い視野で取り組む必要があります。その結果、自分の業務の魅力や成果を効果的にPRし、相乗効果を生み出すことができると期待しています。

30代男性自動車一般社員／職員

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マーケティング入門

プロモーションで切り拓く未来

講師の意見は何？製薬業界のケースについて、講師のコメントが印象に残りました。4Pの視点から見ると、業界全体の制約が多い中で差別化できるのはプロモーションのみであり、それが競合他社と同じ立ち位置にあるという点です。自分自身はこれまで機能面での差別化を追求して訴求していたことに気づかされ、考え方を改めるきっかけとなりました。顧客の反応はどう？また、プロモーションにおいては、言葉や見せ方に変化を加え、顧客に刺さるアプローチを一定期間にわたって試してみたいと強く感じました。顧客の目線に立ち、どのような表現やビジュアルが効果的かを模索することは、制約の多い業界においても大きな価値があると実感しています。

50代男性鉱業/金属部長

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アカウンティング入門

数字で読み解く企業の姿

数字から何が見える？公開されている決算資料を分析しながら、全く知らなかった企業でも収益構造やビジネスモデルに固有の特徴が必ず数字に現れることを実感できるようになりました。投資家がどの数字に着目しているのか、その意図がだんだんと見えてきたことは大きな発見です。財務諸表の立体像は？また、グループ会社の個別財務諸表を単なる数字の並びとしてとらえるのではなく、業種や業態を含む多角的な視点で比較分析することにより、企業の立体的な姿を捉えることができると感じています。今後は、分析結果を文章で理解するだけでなく、数字をもとに自分の頭で企業像を具体的にイメージできるよう、さらに深めていきたいと思います。

40代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

読み手視点で作る伝わるスライド

スライド伝わる？今回の学習を通じて、スライドの見せ方がいかに伝えやすさに直結するかを具体的に理解できました。これまでは、自分が見て分かりやすいかどうかで評価していたため、抽象的に判断していた部分がありました。しかし、読み手の視点に立って「情報を探させない」という点が重要であると実感し、自分のスライドをより厳密に評価できるようになりました。実務活かせる？また、日常業務においては、上司に実験結果を伝える場面や社内でプロジェクト内容を共有する際に、スライドを活用する機会が多くあります。そのため、伝えたいメッセージを明確にし、内容に適したグラフや表現方法を選択することが重要であると感じています。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

気づきが業務を劇的に変える瞬間

クリティカル思考はどう？これまでの業務を振り返った結果、行き詰まりの原因は、クリティカルシンキングを十分に実践していなかったことだと気づきました。また、他者と円滑なコミュニケーションを取るためには、相手を理解するだけでなく、自分自身を把握することが不可欠であると学びました。違和感の解決策は？業務上で感じた違和感は、今後クリティカルシンキングを実践することで解消できると考えています。具体的には、情報収集に時間がかかる場合は、まずイシューを設定して効率的に進めること。そして、上司から予想外の指摘を受けた際には、3つの視点や具体と抽象の両面から思考を広げ、より柔軟な対応を心がけるように努めます。

30代男性電気通信一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

柔軟な視点で原因に迫る

原因はどう探る？原因を探る方法について学んだ中で、WebページでのA/Bテストは実施していないものの、仮説を立てる際に「○○の場合」と「○○ではない場合」を意識して考えるようになりました。自分の経験にこだわることなく、柔軟に物事を捉える重要性も改めて認識できました。比較の焦点はどこ？実際にA/Bテストを活用する機会は少なく、仕事へすぐに応用するのは難しいですが、「原因」を求める考え方は大変有用だと感じました。分析が比較に他ならないことから、何を比較するかを明確にすることが原因追及の鍵となります。そのため、仮説を立てながらも、過去の経験に縛られずに広い視野を保つことを意識していきたいです。

50代男性医療機器係長／主任

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クリティカルシンキング入門

柔軟思考で拓く成長の道

柔軟な改善とは？固定観念に気づき、その改善に向けた学びを意識できたことは、業務における柔軟な対応につながる有意義な進歩だと感じています。職務での経験を活かし、実践的な改善策を試しながら着実に成長していく意欲が伝わってきます。固定概念はどう見る？一方で、考え方の癖が思考の方向性を硬直させることで、深みや広がりに欠ける回答になってしまうケースも見受けられます。この傾向は自分自身だけでなく、部下にも現れるため、今後は上手に癖をコントロールしながら、別の視点からの意見を引き出していきたいと思います。考え方の癖に気づく？あなたはこれまでに、ご自身の考え方の癖に気づいたことがありますか？

50代男性環境サービス課長

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データ・アナリティクス入門

複数仮説が切り拓く新たな視点

複数仮説は有益？フレームワークを活用することで、仮説作成における２つのポイント―複数の仮説を立てること、そして仮説同士の網羅性を担保すること―が非常に分かりやすくなりました。いくつかの手法を身につけることで、思考が偏りがちなときに役立てられると実感しています。決め打ちは疑問？また、仮説を決め打ちにしない姿勢の大切さも感じました。これまでは、一つの考えに固執してしまいがちでしたが、フレームワークを使うことで複数の視点から検証し、反論を考慮することが可能になりました。今あるデータだけでなく、必要な情報は自分で収集するという意識を持ち、より抜け漏れのない仮説作りを目指していきたいと思います。

30代女性係長／主任

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戦略思考入門

顧客目線で描く価値革命

顧客視点を再考する意義は？差別化の視点として「顧客視点」を改めて考えることの大切さを学びました。これまでは自社の情報や強みを主に重視していたため、実際に利用する顧客のニーズや意見を十分に反映できていなかったと実感しています。顧客こそが価値の根源であり、その視点がなければ利益の創出も難しいと感じました。顧客認識を広げた理由は？また、日常業務においては「顧客」を外部の者だけでなく、上司も含めた広い意味で捉えることができると考えます。自分の意見を述べる際も、そして資料作成などの業務においても、常に顧客—つまり相手の立場やニーズ—を意識しながら情報を整理し、伝えていきたいと思います。

40代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

イシュー設定で切り拓く成長の軌跡

イシューの意義は何？イシュー設定の重要性を改めて認識しました。解決策を考える際には、自分自身の思考の癖が影響しすぎないよう注意する必要があると感じています。また、他者との議論を通して複数の視点を取り入れることも大切だと実感しました。講義で学んだマトリックスの設定方法は、今後の実践に活かしたいと思います。裁量不足はどう解消？担当プロジェクトにおける課題解決では、イシュー設定が非常に有用であると感じています。現時点では大きな裁量が与えられていないため、まずは自分でイシューとその対応策のたたき台を作成し、上司や同僚と意見を交わすことで、論理的な思考力を段階的に高めていきたいと考えています。

20代男性一般社員／職員

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