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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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時間
に関する学び

全1349件の振り返りを公開中

時間

データ・アナリティクス入門

分析の迷路で見つけた光

原因項目をどう抽出？考えられる原因項目は、できるだけ抜け漏れなく抽出したいと考えましたが、パーセンテージが低いものはある程度省く方針です。しかし、すべてを漏れなく網羅するのは容易ではなく、現状では項目の抽出だけにも時間がかかりそうだという不安を感じています。売上動向をどう捉える？また、顧客分析や売上不振店舗の分析にこの手法が活用できる可能性を見出しました。具体的には、会員システムのデータを年代別や再来店回数別に切り分けて売上の動向を把握することが有効と考えています。単に広告や媒体の整理だけでなく、会員システムの効果的な利用も売上向上のポイントになると感じました。抜け漏れの要素は？ただ、他に漏れている要素がないかどうかの抽出が、引き続き課題として残っています。

40代女性飲食店課長

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クリティカルシンキング入門

問いを共有、共に響く発信術

最初の問いは？思考を始める前に、まず自分が検討する問いを相手に共有することが、ディスカッション全体のスピード感と質の向上につながると感じました。根拠選びは？また、適切な根拠を見つけること自体が苦手だと実感しました。キーワード一つで伝わり方が大きく異なるため、言葉選びにはセンスが求められると気づかされました。意図確認は？さらに、相手に質問の意図を確認し、その上で共通のゴールを設定することで、誤解が生じないようにすることが重要だと学びました。整理と検証は？加えて、ピラミッドストラクチャーを常に意識し、時間をかけて整理してから発信するよう努める必要があると感じています。発信スキルを高めるために、作成した内容をAIと共に検証することも有効だと思います。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

わかる！伝わる！資料作成のポイント

どんな資料工夫をする？相手にわかりやすい資料を作成するための工夫として、まずグラフには必ずタイトルと単位を記載することが大切だと学びました。また、重要な部分は赤色で囲むことで、見る側が一目でポイントを把握できるよう配慮しています。さらに、矢印を効果的に使用し、重要なメッセージとグラフなどの図表との連動を意識しながら、順序立てて情報を示すよう心がけています。論点整理と意見交換は？日々の業務では、主にPPTを活用して資料作成を行っています。これまでの学びに基づき、相手に伝わりやすい資料作りのためには、まず論点を整理することが重要であると感じています。加えて、一人で考えて作業を進めると視野が狭くなりがちですので、時間が許す限り第三者からの意見を取り入れるよう努めています。

30代男性自動車係長／主任

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戦略思考入門

全体を見据えた戦略の極意

事例から何が見える？事例を通して営業戦略を客観的に捉えた際、案外「あたりまえ」と感じる回答が並んでいました（例題であるためですが）。このプロセスにより、限られたリソースや時間、資金の中で、部分にとらわれず全体を俯瞰して判断する取捨選択の重要性がすんなりと理解できました。過去の経験は何を語る？一方、かつての営業経験では、すべての顧客に全力を尽くそうとした結果、効率が低下していたと振り返ることができます。現在は、迅速な意思決定が求められる組織で事業戦略に取り組む中、これまで納得できなかった決定も経験しました。しかし、当時の経営層がなぜある対象を捨てる判断をしたのかを改めて分析することで、自分のスキルアップや今後のビジネス検討に役立つ学びを得られたと感じています。

40代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

仮説で拓く多角的学びの扉

仮説の留意点って何？仮説立ての留意点として、まずは複数の仮説を立てることが重要だと感じました。一つの仮説だけで検証を進めると、偏りが生じる恐れがあるため、要素を網羅する視点から複数の仮説を考える必要があります。ただし、全てに多くの時間を割くわけにはいかないため、効率的かつ筋の通った仮説をたてるための思考訓練が求められると実感しました。フレーム活用の意義は？また、フレームワークの活用については、単に使うことを目的にするのではなく、思考の偏りや抜け漏れを減らす手段として活用できると感じています。何が原因かを探る際に、一つの仮説に固執して検証と修正を繰り返す方法は非効率であるため、あらかじめ複数の視点から網羅的に仮説を立てた上で検証していく姿勢が必要だと考えています。

30代女性情報サービススペシャリスト

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クリティカルシンキング入門

セルフレビューで磨く文章力

どうして客観的に見る？まず、文章を書き上げた後、少し時間をおいて落ち着いた状態で読み返すようにしています。自分が書いた内容を客観的に見ることで、主語と述語の関係が明確になっているか、論理構成がしっかり組まれているかをチェックしています。読み手の視点はどう？また、読み手の立場になって、情報がわかりやすい順序で配置されているか、不要な説明や重複がないかを確認します。文章の表現や構文に無駄がなく、具体的な情報が適切に盛り込まれているかも吟味するようにしており、このプロセスが相手の負担を減らすことにつながると考えています。誰に伝わる文章？こうしたセルフレビューを丁寧に行うことで、企画書や報告書など、誰が読んでも理解しやすい文章を作成できるよう努めています。

40代男性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

反論も味方にする仮説検証術

仮説の種類は何？仮説には「問題解決の仮説」と「結論の仮説」の2種類があり、過去・現在・未来それぞれの時間軸で設定できることを学びました。証明の準備はどう？仮説の証明に際しては、都合の良いデータだけでなく、反論を排除できるデータまで踏み込んで準備することで、説得力が格段に高まると感じました。フレームワーク使いこなす？また、3Cや4Pのフレームワークを活用することで、課題を網羅的に捉え、仮説をより体系的に検討することが可能であると実感しました。検討の手法は何？さらに、仮説検討の際は経験や勘に頼るのではなく、まずはフレームワークを用いて幅広い仮説を出し、あわせて反論に対応できるデータを準備することの重要性を改めて認識しました。

30代男性航空会社/航空産業係長／主任

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アカウンティング入門

数字が語る！伝わる会計の魅力

数字だけじゃ伝わらない？アカウンティングとは、単に数字を扱うのではなく、相手に理解してもらうために「説明する」ことだと再認識しました。そのため、知識や分析手法を学ぶ際も、相手にどう説明すれば伝わるかという点に重点を置いています。決算から見えるものは？また、過去の四半期決算を振り返ることで、自身が所属する会社の財務状況を大まかに把握し、理解を深めています。さらに、時間があれば競合他社の決算にも目を通し、大局的に業界全体の動向を感じ取れるようにしておきたいと考えています。簿記の学び、実務で？現在、簿記2級を取得されている方については、業務でどのように役立ったのか、また簿記だけではカバーできない知識や判断についての実践的な経験も伺いたいと思っています。

30代男性石油・エネルギー・ソーラー・グリーンテック係長／主任

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クリティカルシンキング入門

伝わる力を引き出すデザイン

視覚情報は伝わる？メッセージを伝えるためには、文字情報だけでなく、色やアイコン、グラフ、デザインなどの視覚的要素の工夫が重要であると再認識しました。たとえば、グラフにはタイトルと単位を記載し、グラフ単体で情報が伝わるようにすることや、適切なグラフ化を検討することが求められます。また、書体の印象や強調すべき箇所にも意識を向け、意図が正しく伝わるよう一言添える工夫が有効です。会議資料は伝わる？一方で、仕事で使用する会議資料の作成においても、相手に分かりやすく情報を伝えるための工夫が十分ではないと感じています。今後は、時間が許す範囲で「伝わること」を意識し、これまで学んだ知識や工夫を積極的に取り入れながら、より理解しやすい資料作成を実践していきたいと考えています。

40代女性環境サービス部長

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クリティカルシンキング入門

実践で育む即戦力の学び

学びの実践内容は？オンライン学習サービス「ナノ単科」を受講して、非常に実践的で理解しやすい講座だと感じました。各セッションは短時間に必要なポイントが凝縮され、ビジネス現場で役立つ実践的な知識やスキルがしっかりと学べる内容になっています。講義の流れや構成も論理的に整理されており、受講生として無理なく理解できる点が特に良かったです。講師の説明は伝わる？また、講師の説明は具体例を交えながら噛み砕いて解説されているため、理論だけでなく実際の業務にすぐに応用できる点が魅力的でした。オンラインならではの柔軟な学習環境も高く評価でき、質問への対応や受講生同士の意見交換が活発に行われたことも印象に残りました。今後もこの学びを活かし、更なる成長を目指していきたいと思います。

40代女性一般社員／職員

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戦略思考入門

捨てる勇気が未来を拓く

何を捨てるべき？「捨てる」という言葉は、一見ネガティブに捉えられるものの、何かを得るためには何かを手放す（または諦める）必要があるという考えに行き着きました。どう判断する？ビジネスの現場では、優先順位を明確にすることが、得るものと捨てるものを判断するプロセスにつながると感じます。また、方向性が定まらなければ、適切な優先順位も見いだせないのではないかという見方にも共感しました。具体的な対策は？さらに、効果を得るために必要なコストや、望む水準の給与に対して投入する時間や生産性、長期的な企業ビジョンと短期的な社員の不満への対処、そして短期利益と中長期的な利益のための時間的コストといった具体的な視点が示されており、大変考えさせられる内容でした。

40代女性取締役／役員

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生成AI時代のビジネス実践入門

評価スキルを極めるAI活用法

評価スキルは何か？生成AIを活用するにあたり、最も大きな学びは、評価するためのスキルや知見が必要だということでした。生成AIが作成したもっともらしい情報を、疑いの目を持ってしっかり評価できる能力を身に付けたいと感じています。また、作業負荷が軽減され効率化が進む点は大きなメリットですが、その反面、自分で作業を行わなくなるため、相手に対する改善の指示出しには一層の思考力が求められると感じました。 AI活用で何が変わる？上司から依頼された分析や資料作成の時間が多いことから、自分は指示役としてAIの得意分野を活かし、作業スピードの向上と成果物の完成度アップを図りたいと思いました。今後は、社内で活用できるAIの種類をさらに増やせるよう働きかけていく予定です。

20代女性教育管理一般社員／職員

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