- 顧客志向で本質を見極めた
- 自問自答で多角的思考習得
- 学びを共有し成果を生む
顧客志向はどう感じる?
スタートは顧客志向という考え方でした。今回のライブ授業では、従来本で学んできたマーケティングの基礎知識(主に用語説明)の枠を超え、「マーケティングとは何か」を新たな視点で理解することができました。今のところ、私の理解は「需要と供給の相互理解」に集約されると思います。自己紹介やヒット商品について考察する際も、まずは顧客思考を大前提とし、その上で自社の商品を理解し合うという双方向の認識が不可欠だと感じました。また、シンプルな問いに対しても様々な回答が存在することから、マーケティングに関する各人の定義がいかに多様かという点も実感しました。
新たな気づきは何?
さらに、今回の授業を通じて自分自身について新たな気づきが二点ありました。一つ目は、最初に思いついた答えをそのまま出すのではなく、「ほかの可能性はないか」と自問自答する習慣を身につけたいということです。講師の問いに対する参加者のアウトプットは非常に高度で、自分にはなかった発想や観点を多く感じたため、コミュニケーションの瞬発力に頼るのではなく、まず自分自身で情報を飲み込み、さらに磨きをかけた回答を導き出したいと考えています。
役割分担はどうなる?
二つ目は、私が学ぶ理由についての再確認です。これまで、優れた施策を自ら実行するために学んできた一方で、現在の自分の役割は、学んだことをメンバーに伝え、共にマーケティングの本質について考えていくことだと実感しました。マネジメントの現場では、指示出しや施策決定のタイミングに今回の知見を活かし、さらにナノ単科で学んだ内容をメンバーにアウトプットする機会を増やしていきたいと考えています。これまでに有識者を招いて講義してもらった経験から、単なる知識の植え付けではなく、言語化し共有することが業務を円滑にする鍵であると感じ、今後はワークショップの企画にも取り組む予定です。
最後に、セリングとマーケティングの違いについて、また各企業での職種や役割分担がどのようになされているのかについても考えさせられました。
本講座を通じて、マーケティングとは単なる売るための技術ではなく、顧客の価値を起点に考える「思考法」であると学びました。これまで抱いていたイメージよりも対象とする範囲が広く、「誰に何を価値として届けるのか」を考えること自体がマーケティングなのだという視点に気づけたことが、自身にとって大きな収穫だったと思っています。それをWEEKごとの実践演習で繰り返し思考法として身につけていく過程に、とてもわくわくしながら取り組めました。
特に印象的だったのは、商品価値を再定義することで新しい市場を見出す視点です。自身の業務においても、これまでの成果物を「意思決定のためのシミュレーター」や「将来のリスクを回避する手段」として捉え直すことで、組織の選択肢を増やすツールにしていけるのではないかと考えるようになりました。また、「選ばれない理由」を客観的に掘り下げ、マイナス要素をプラスに転換する思考法も、実務に直結する大きな気づきとなりました。
今後は、依頼の背景や目的を丁寧に捉え直し、相手にとって意味のある形で価値を提供できるよう、学んだ分析思考を日々の実務に活かしていけるよう、思考のトレーニングを心がけていきたいと考えています。