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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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職種が「経営企画・事業企画」

の受講生の学び

全781件の振り返りを公開中

アカウンティング入門

実践で磨く会計スキルストーリー

アカウンティングの魅力は？ 6週間の学びを通じて、アカウンティングの魅力を実感しました。企業の職種やコンセプト、求められる姿勢によって、P/LやB/Sが大きく異なることを体験でき、非常に新鮮でした。今後もこの学びをさらに深め、知識を実務に活かしていきたいと考えています。実践スキルはどう鍛える？現時点で具体的な成果には結びついていませんが、学びを重ねることで、対となる相手に対して的確なフィードバックができるほど実践的なスキルを身につけたいと思っています。そのためには、経験を積むことが不可欠であり、着実に力をつけていく所存です。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

主語を磨く！伝わる文章術

主語の明確化は？日本語を使う際、無意識に主語を省略してしまいがちな点に気づきました。主語を明確にすることで、内容の齟齬なく伝えることができると理解しました。また、ピラミッドストラクチャーを知っているにもかかわらず、実際の文章作成で意識的に活用できていなかったため、今後は意識して取り入れたいと考えています。分かりやすく伝える？さらに、この学びは部下育成やプロジェクト推進において、複雑な話も分かりやすく伝えるために役立つと感じました。加えて、外部へ発信する際の決算資料や事業報告などにも、この考え方を活用できると実感しています。

30代女性事業部長／本部長

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データ・アナリティクス入門

紙からデジタルで未来を創る

変数を絞る理由は？ ABテストを実施する際は、変数は１つに絞えるよう心がけることが望ましいです。時には、ひらめきで画期的な施策を試したくなることもありますが、十分な分析や比較が伴わない結果が出ると、将来的な経営の安定性に悪影響を及ぼす恐れがあります。どんな比較が適切？これまで20年間、学校教育向けに紙媒体の教材を提供してきましたが、現在、その教材のデジタル化プロジェクトを担当しています。紙からデジタルへ移行する際、どのような比較が適切かを意識することで、分析に基づいたデジタルトランスフォーメーションを推進できると感じています。

30代男性係長／主任

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アカウンティング入門

BS克服！全体像を掴む学び

全体像をどう捉える？具体的な企業を想定した演習を通じて、ビジネスモデルによるPLやBSの違いを考察できたことは非常にためになりました。知識が浅い部分にとらわれず、大枠をつかみ全体像を理解すること、そして自分なりの違和感に気づくことの重要性を実感しました。その結果、学びが深まったと感じています。 BS確認の意義は？これまであまり意識してこなかったBSについても、今回の学習で苦手意識が払拭されました。今後は自社やグループ各社のBSを確認し、特にホテル・レジャーや不動産の領域におけるBSの動向も早速チェックしたいと考えています。

40代女性交通・輸送課長

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戦略思考入門

常識に捕らわれない深読みのすすめ

規模の経済をどう考える？ビジネスの定石である規模の経済を正しく活用するには、ただ漠然と知識として捉えて判断すると、思いもよらない失敗につながるリスクがあると強く感じました。一般的に言われていることでも、その裏にある事情や環境、相手の状況などを幅広く、そして深く考慮することが非常に重要だと印象に残りました。広い視野の活用は？この考えを踏まえ、現在担当しているプロジェクトや組織マネージメントにおいても、単に既存のビジネス定石や一般論を無理にあてはめるのではなく、常に広い視野と深い洞察から判断する姿勢を心がけたいと考えています。

40代男性課長

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クリティカルシンキング入門

逆算で見つける本当の課題

データの本質は？今回の学習では、データをただ見るだけではなく、構造的に捉え、課題を正しく抽出した上で相手に伝わる形へと整理するプロセスの重要性を学びました。数字を並べるだけでは本質的な課題は見えてこず、課題は細かく分解することでようやく明確になることを理解しました。伝える結論は？また、効果的なプレゼンテーション資料は「伝えるべき結論」から逆算して作成するのがポイントであると再認識しました。今後は、この視点を常に意識し、相手にとって分かりやすい資料作りに努めることで、現場の意識や行動に変化をもたらしていきたいと思います。

40代男性食品・飲料係長／主任

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アカウンティング入門

経営者視点で学ぶ財務の秘訣

経営視点はどう捉える？ライブ授業や動画で紹介された内容は参考になりましたが、私は財務諸表を作成する立場にないため、経営者の視点から読み解ける力を身につけたいと考えています。財務三表はどう理解する？六週間を目標に、自社の財務三表の主要なポイントを理解することを目指します。まずは、今週、各財務諸表をざっと眺め、構造や形に慣れることから始めようと思います。実践力はどう伸ばす？また、ただ目を通すだけでなく、実際に議論ができるレベルまで知識を深めるため、今後グループワークなどを通じて実践力を養いたいと考えています。

30代女性製薬一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIと壁打ちで広がる発想

なぜ生成AIを信じる？総合演習を通して、生成AIは単なる効率化ツールではなく、仮説構築や発想の拡張を支援する思考ツールであると学びました。また、出力内容の妥当性や顧客への適合性については、最終的に人が検証し判断することが大切だという点も実感しました。商品企画はどう実践？商品企画の初期段階では、生成AIを活用して多様な案を効率的に生み出し、選択肢を広げることができました。生成AIを相手に壁打ちを行いながら仮説案を磨き込んだ後、最終的には人の価値判断を取り入れる企画実務プロセスを実現していきたいと考えています。

50代男性家電部長

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クリティカルシンキング入門

思考のクセを脱却する出発点

自分の思考をどう見る？動画では、クリティカルシンキングの基礎的な部分を実践的に学びました。人は物事を考える際に自分の思考の癖が働き、見たい情報だけを選びがちであることから、客観的に自分や他人の考えを見つめる重要性を改めて認識しました。客観的意見をどう磨く？実務においては、さまざまな事象に対し、周囲の人と意見交換を行いながら客観的に考える習慣を身につけることを意識します。また、自分の思考を整理するためにノートに書き出したり、ChatGPTなどのツールを活用して自らの考えを客観的に振り返るよう努めたいと思います。

30代女性事業部長／本部長

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クリティカルシンキング入門

多角分析で見える学びの可能性

データ切り取り方は？データの断面によって得られる情報は大きく変わると実感しました。また、切り取り方次第では全く情報が得られない場合もあるため、講義で学んだ層別分析、変数別分析、プロセス別分析など、様々なデータ分析手法を活用することが重要だと感じています。評価方法はどう？プロジェクト評価の際には、費用増減の要因を多角的に分析することで、内容の深い理解と説明力の向上が期待できると認識しました。実際のデータは、参考とした先行事例よりも複雑であると感じ、分析の試行回数を増やして直感的な感覚を体得したいと思います。

20代男性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

顧客の違いを仮説で読み解く

顧客事情はどう理解する？営業や事業開発の現場では、顧客ごとに導入状況が異なる事例に直面することがあります。ある顧客には導入される一方で、別の顧客には導入されない場合、その原因を探るために仮説を立てることが非常に有効だと感じました。仮説で何が見える？仮説を立てる際は、3Cや4Pといった基本フレームワークに沿い、複数の仮説を持つとともに、その網羅性と妥当性を確認することが重要です。また、反論の可能性も排除することで、より精度の高い分析が可能となり、今後の営業戦略や事業開発に大いに活用できると実感しました。

20代男性情報技術/IT 一般社員／職員

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アカウンティング入門

企業比較で広がる分析の魅力

P/L・B/Sの読み解きは？ P/LやB/Sを読むことで、各社のビジネスモデルや強みを把握できると学びました。様々な企業の資料に目を通すことで、その企業の特徴を理解できると実感し、今後も継続して取り組んでいきたいと感じています。企業資料の違いは？また、P/LやB/Sを公表している企業が多いことから、まずは実際に多数の企業の資料を確認してみたいと思いました。今回は異なるビジネスモデルの企業を比較する中で、同じ業種内でもそれぞれに違いがあることを学び、こうした分析が今後の参考になるのではないかと考えました。

30代女性一般社員／職員

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