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「クリティカルシンキング入門」

に関する学び

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データ加工の意味は？ まず、データの加工の手法について学びました。合計値や割合の計算、データの並べ替え（降順・昇順）とグラフ化によって、バラバラで分析しにくかった情報が視覚的に整理され、グッドポイントや課題を明確に把握できるようになりました。 データ分割はどう？ 次に、データの分け方では、複数の切り口を用意する重要性を実感しました。ただ単に単位で区切るのではなく、学生の分布など他の視点も取り入れ、どの境界で大きな差が生じるかを見極める手法が有効であると学びました。 分解時の注意点は？ また、分解する際の留意点として、最初に見つけた法則だけに頼るのではなく、別の法則が存在しないかを検証する必要があることを理解しました。そのためには、あらかじめ多様なデータ分けの方法を知っておくことが重要です。 条件変更の背景は？ 一方で、プロジェクトの審議対象条件の変更という任務にも取り組みました。過去のプロジェクトの状況を参考に新たな運用要領の改訂を担当する中で、上司の指示に従いながらも、過去の経験則だけで条件を決定してしまい、リスク対象外の案件のみを報告してしまいました。その結果、上司からは「分析不足であり、このままではルール変更の妥当性が判断できない」と指摘を受け、改めて具体的に何がリスクとなっているのかを明確にする必要性を痛感しました。 分析の進め方は？ 今後は、結論ありきでデータを眺めるのではなく、データの加工、分け方、分解の留意点を活用し、具体的なリスク要因を洗い出していこうと考えています。これにより、上司からの指示にただ従うのではなく、状況やデータを自ら分析し、その提案が適切かどうかをフィードバックできる立場へと変わっていくことが求められます。ただし、スピードも重要で、分析に時間をかけすぎると業務が滞るという課題もあります。 分析とスピードは？ 皆さんは、限られた時間の中で「どこまで分析するか」をどのように判断していますか？分析の深さとスピードのバランスについて、具体的な工夫や考え方があればお聞かせいただければと思います。

伝え方はどう工夫？ コース全体を通して、最も大きな学びは「相手に伝わるように考え、構造化して表現する」力の重要性でした。特にWEEK3で学んだ、相手の立場や状況に合わせて理由付けを変える視点は大きな収穫となりました。これまで私は“一つの正しい理由”に頼る傾向がありましたが、場面に応じて複数の理由を用意する柔軟さが必要だと実感しました。この発見は、単に文章を書く能力だけでなく、考えを整理して伝える力そのものに直結する貴重な学びでした。 伝える力と受け取る力は？ また、今回の学びは発信だけでなく受信にもつながるものでした。相手がどの前提に立ち、何を重視して話しているのかを意識することで、情報をより正確に受け取れるようになりました。伝える力と受け取る力は表裏一体であり、双方が整うことでコミュニケーションの全体の質が向上することを理解しました。さらに、WEEK2の「分解して本質に迫る思考」とWEEK4の「視覚化による理解促進」が発信と受信の質を支える重要な基盤であると再認識しました。複雑な事象を整理し、適切な図表を用いることで、メッセージはより明確かつ説得力を持って伝えられます。今後は、これらの学びを業務に活かし、論理を重んじながら相手にとって分かりやすく、正確に情報を伝える力を磨いていきたいと考えています。 業務にどう活かす？ 今回の学びは、特に財務関係の業務に直結するものだと感じています。WEEK2で学んだ「分解して本質に迫る視点」は、価格変動の要因を多面的に検証する際に有効で、思い込みを排して分析精度を高める助けとなっています。また、WEEK3で身につけた「相手に応じた理由付け」は、上層部や他部署への説明において不可欠であり、意思決定に必要な情報を最適な形で届ける基盤となります。さらに、WEEK4で学んだ視覚化の手法は、複雑なデータを整理して理解しやすい資料を作成する上で大きな効果を発揮しました。今後は、発信と受信の双方を意識しながら、これらの思考の型を日常業務に取り入れ、分析の質とコミュニケーションの精度をさらに高めていきたいと思います。

日本語を正しく使うコツは？ 今週学んだ内容は「日本語を正しく使う」「文章を評価する」「手順を踏んで書く」の3点であり、これに加えて「ピラミッドストラクチャー」という関連するフレームワークについても学びました。 まず、「日本語を正しく使う」ことに関しては、以下の点を意識しました。主語と述語がつながっているか、隠れた主語がないか、主語が途中で変わっていないか、一文が長すぎないか（60文字程度が適切）を確認しました。 文章評価の視点とは？ 次に、「文章を評価する」際には、言いたいことを支える理由がどのような視点で行われているかを考えました。状況や相手によって最適な理由づけが異なるため、複数の理由を考慮した上で、適切なものを選ぶことが重要であると学びました。 手順を踏んで書く秘訣 「手順を踏んで書く」ことについては、全体像を考えつつ骨組みを固めることが大切です。具体的には、「柱を立てる」「柱を支える要素を複数挙げる」「具体化する」「文章にする」というプロセスを踏みます。 ピラミッドストラクチャーの効果とは？ ピラミッドストラクチャーについては、メインメッセージ（結論・主張）とキーメッセージ（根拠）で構成され、キーメッセージを深掘りすることです。この構造により、論理の妥当性をチェックしやすくなり、聞き手側が理解しやすい論理展開が可能になります。 例えば、プロジェクトの進捗状況や課題について上司に相談する際には、つらつらと説明するのではなく、結論と根拠を整理することで会話が効率的になり、的確なアドバイスが得られます。 また、ベンダー企業との構想策定や要件定義の場では、主張と根拠を整理することで、理解が促進され、すれ違いを減らし手戻りも少なくなります。 最後に、社内プレゼン用のパワポを作成する際は、ピラミッドストラクチャーを用いて主張と根拠を考慮しながら構成を練ることで、矛盾がなく分かりやすいスライドを作成することができます。 以上の内容を今週学びましたが、これを活用することで、より効果的なコミュニケーションができると感じました。

グラフを選ぶ際のポイントは？ 今週の学習を通じて以下のことを学びました。 まず、グラフ作成においては「他人に伝えること」を念頭に置くことが重要であると学びました。何を伝えたいかによって適切なグラフの種類は変わります。読み手に負担をかけず、一目で理解してもらえるように、自分の伝えたいことと合ったグラフを選択する必要があります。 文字情報以外での伝え方は？ また、情報を伝える際には文字だけでなく、フォント、色、アイコンなども意識的に使うことが大切です。これにより、より印象に残る分かりやすいスライドを作成することができます。ただし、アイコンを使用する場合は、それがノイズとならないようメッセージとの整合を確認することが必要です。 資料の冒頭部分はどう工夫する？ さらに、スライドに入れるメッセージについては、読んでもらえる工夫、例えば冒頭のアイキャッチやリード文の工夫が必要です。また、この場合にも図表との整合性を取り、協調したい箇所を意識することで、伝えたいメッセージをより明確に伝えることができます。 資料作成で大事なことは？ 次に、具体的な資料作成についてですが、以下の点を意識しています。 企画書や提案書の作成では、興味を持って最後まで読んでもらうことが大事です。読みにくい文章になっていないかを確認し、その先が読みたくなるような冒頭のリード文を意識した資料作成を行います。 グラフの使い分けはどうする？ 報告書や発表資料の作成では、データによって適切なグラフを使い分け、自分の伝えたいことと合ったグラフを選択することが重要です。 印象に残るスライド作りの秘訣は？ 研修資料や業務マニュアルの作成では、伝えようとしているメッセージと書体が与える印象を揃えることが大切です。書体と共に、色についてもメッセージとの整合を意識し、アイコンを効果的に使ってより印象に残る分かりやすいスライド作成を目指します。アイコンを選択する際にも、伝えたいメッセージとの整合に注意します。 これらの点を踏まえ、資料作成を実践していきたいと思います。

全体の学びは何？ 本講座を通じて得た学びは、大きく2点あります。ひとつは「思考は技術で伸ばせる」ということで、もうひとつは「学んだ技術を意識して使わなければ、すぐに従来の思考習慣に戻ってしまう」という点です。 技術で思考はどう？ 前者については、クリティカルシンキングの基礎となる三つの視点や、具体と抽象を往復させる方法、そして第三者視点の重要性を体系的に学びました。また、情報を分解・加工して意味を組み立てる手法や、相手に伝わる文章の作成、可視化の技術も習得できました。これらの技術を活用する中で、自分の思考の幅や深みが広がっているのを実感する一方で、どこにイシュー（本質的な課題）を設定すべきかについては悩むことも多く、成長の過程での痛みも感じています。 実務時の課題は？ 一方、後者の学びとして、実務の忙しさに追われると、つい「とりあえず解決策を考える」という従来のモードに戻ってしまい、イシューを十分に検討せずに議論を進めたために失敗した経験があります。技術を自分の血肉にするためには、知識として持っているだけでなく、日々の業務の中で意識的に活用することが不可欠であると痛感しています。 記録の役割は何？ また、講座を通して、理解した内容、疑問に感じた点、演習の検討過程や実務との結びつきなど、一連の思考プロセスをその都度メモに残すことも効果的でした。メモ化することで、自分の思考を視覚的にチェックし、広げるための材料として活用できました。学習後、実務に落とし込む際も、後からメモを見返すことで記憶の引き出しがスムーズになり、学んだ時の熱量や違和感をそのまま保存できたため、思い出す内容の質も向上したと感じています。 今後の実践は？ 今後は、今回習得した技術をしっかりと自分のものにし、課題であった思考の瞬発力を高めるために、思考の視覚化を実践し続けたいと思います。実務においては、忙しさに流されて従来の思考に戻ってしまうこともあるため、イシューを立てる習慣をどのように維持していくか、具体的な工夫や実践例があれば知りたいです。

自己認識の意義は何？ 今回の学習を通じて、私は自由な発想ができる人間が、無意識のうちに偏った考え方をしてしまうことを学びました。それを防ぐためには、「もう一人の自分」を持ち、自分を客観視することが重要であるということです。また、客観的な視点を養うトレーニングとして、他者とのディスカッションが有効であることも知りました。ディスカッションを通じ、自分の意見を述べるよりも、他者の意見を聴くことから多くを学ぶという点が特に印象に残っています。 思考の偏りに気づいたのは？ ライブ授業後の懇親会で「揚げ物をからっと揚げるための方法」について話がありましたが、そこで私は早速偏った思考をしていることに気づきました。「もう一人の自分」の視点で考え直した結果、以下の点を補いました。 揚げるコツは何？ 揚げ物をからっと揚げるために注意すべきことは3点あります。まず1つ目は揚げ油の温度です。油の温度が下がると、からっと揚げることは難しくなります。挙げ油を多めにするか、揚げる量を少なくして温度を保つことが大切です。また、温度計を使うとわかりやすいです。2つ目は揚げ時間です。材料の種類やサイズに応じて異なるので、注意が必要です。タイマーを利用し、目安の時間で設定することが役立ちます。最後に、衣の作り方についてです。小麦粉を溶く際は混ぜすぎないように注意し、冷たい材料を用いると良い結果が得られます。 改善点はどこに？ 以上が揚げ物をからっと揚げるポイントですが、補うべき点や改善点があれば、ご意見いただけると嬉しいです。 伝え方はどうする？ さらに、上司に仕事を報告したり、部下に仕事の進め方を説明する際には、伝えるべき情報を整理し、わかりやすくすることが必要だと考えています。また、部下とのコミュニケーションでは、相手の考えを引き出す話し方も意識したいです。話す前に「もう一人の自分」の視点で見直し、考え方に偏りがないか確認する習慣をつけています。相手の話を聞く際も、自分の考えにない点について深く考え、さらに質問を投げかけるように心掛けています。

何を学んだの？ 相手に伝わる文章を作成するために学んだこととして、印象に残った以下のポイントがあります。 理由は何かな？ まず、理由や根拠を明確にする必要があります。何かを伝えたいとき、理由や根拠は多岐にわたりますが、すべてを伝えるのではなく、相手に伝わりやすいものを選択することが重要です。相手との関係性や伝えたい理由をしっかりと考えることが大切だと思いました。 説明の順序は？ 次に、ピラミッドストラクチャーを意識して説明することが有用であると感じました。理由や根拠を選んだあとは、それをどのような順序で伝えるかが重要で、キーメッセージを最初に伝え、それを補足する内容を整理して提示することで、自分にも相手にも分かりやすい説明が可能になります。 伝え方、変えてる？ また、人材を伝える際には、その人材の業界や特徴に応じて伝え方を変えることが大切です。その理由を２つに絞って、ピラミッドストラクチャーを意識しながら説明することでより効果的に伝えることができると思いました。 会議はどう進む？ さらに、人材育成ミーティングでは、関係者それぞれの課題意識や会社のゴールを考慮し、目的を明確にして進めていくことが重要です。参加者全員の立場や役割が異なるため、互いを尊重したコミュニケーションが大切だと思います。 伝えすぎてる？ 私自身の伝え方や文章作成の特徴として、注意すべき点が２つあります。まず、理由や根拠を多く伝えすぎる傾向です。情報をたくさん伝えようとしすぎて、相手の理解が追いつかないことがあります。参加者ごとに必要な情報は異なるので、適切な情報を選んで伝えることを心がけたいです。 数値だけで十分？ そして、数値やデータを根拠にしがちな点です。クリティカルシンキングでは数値やデータの重要性が強調されていましたが、必ずしもそれが必要な情報でないこともあると気づきました。新規事業や戦略策定ではデータがない場合も多く、無理に関連の薄いデータを用いるのではなく、適切な理由や情報を選択する柔軟性が必要だと感じています。

具体的表現を目指す重要性とは？ ビジネスで目指したいことは、「具体的かつ易しく、わかりやすい文章で語ること」との冒頭の話を聞き、自分がしばしば「抽象的」かつ「キーワード」で説明しがちであると改めて感じました。印象的だった学びは三つです。 まず、①「三つの視」です。これが非常にわかりやすく、「あえて違う自分」を意識することが、多角的な視点で新たなアイディアを生み出す基本的な考え方だと思いました。視点、視野、視座を意識することで、制限を超えた考えを持つことができます。 ロジックツリーをどう活用する？ 次に、②ロジックツリーです。思考の偏りを防ぐための便利なツールとして、仕事以外でも様々な状況で使えると思います。ロジックツリーを構築する際にカテゴリー別に整理する作業が思う以上に楽しめました。今後も上手に活用していきたいです。 具体と抽象のキャッチボールを習得するには？ 最後に、③具体と抽象のキャッチボールです。この考え方がまだ習慣になっていない中で、次につなげる思考法がわかりやすく提供されました。②と連動するので、これを意識的に取り入れていきたいです。 グループワークを通じて、自分の思考の偏りが理解でき、他者の意見を聞くことで視野が広がりました。アウトプットの重要性を改めて実感しました。 実践的なアプローチとは？ 具体的に実践したいことが二つあります。 1. 意思決定時には、多くの関係者に納得してもらえるために「自分への批判的思考」を意識し、三つの視、とりわけ「視野」と「視座」を意識します。これにより、他者にも納得のいく説明が可能になると考えています。 2. スタッフ育成においては、自分の経験だけで指示するのではなく、相手の思考を意識しながら業務を進め、ZOOMなどを活用してスタッフの学びにつなげていきたいと考えます。異なる考え方を意識してスタッフの話を聞き、相手の視点で考えることで、目標達成へと導いていきたいです。 最後に、意思決定時には、頭の中だけで考えるのではなく、一旦書き出して言語化することを心がけます。

視覚化の意義は？ 情報を視覚化することで、単なる文章だけでは伝えきれない大きな価値が生まれることを再認識しました。グラフやスライド作成においては、「伝えたい内容」と「表現方法」との整合性が非常に重要であり、まず何を伝えたいのかを明確にしてから、それに適したグラフを選定することが必要だと学びました。 作成の流れは？ また、効果的に伝わる資料を作るためには、情報をただ並べるのではなく、受け手が探す手間を省けるように、流れに沿った丁寧な作成が求められます。具体的には、図、表、グラフを活用することで受け手の理解を促進し、目視で傾向や異常値を把握できるようにする点が大きな学びでした。 グラフ選定は？ さらに、伝えたい内容やデータの性質に合わせたグラフの使い分けも重要です。たとえば、時間軸を示す場合は縦棒グラフや折れ線グラフ、異なる要素の比較には横棒グラフ、構成比の表現には円グラフや帯グラフを用いるのが効果的です。また、性質の異なるデータを一つのグラフで示す際には、右軸を利用する方法も効果的であると感じました。 資料工夫は？ 資料作成の工夫としては、単にデータを示すだけでなく、作成者の意図や解釈を短いメッセージとして添えること、色彩やフォントの選択をメッセージの印象と合わせること、さらには過剰な装飾を避けることが求められます。情報の配置順序にも配慮し、視線の動きに沿ってキーワードや図表を配置することで、読み手にとって負担の少ない資料作りを目指すことが大切です。 データ反映は？ 具体的なデータや実際の声を収集し、厳選した情報をスライドに反映させる努力も欠かせません。これらの学びは、社外向けのプレゼン資料や社内の報告文書、メールでの周知文書など、さまざまな場面に応用できると考えています。 説明の課題は？ 振り返ると、以前は口頭での説明に頼ったために、表やグラフにおいて伝えたい内容が不明確になることもありました。今後は、状況に応じた手法を使い分け、相手にとって分かりやすい資料作成を心がけていく所存です。

学習内容を把握する？ 今週の学習で印象に残ったことは、以下の3点です。 MICE再確認の理由は？ まず、MICEの必要性の再確認と自身の思考の癖についてです。普段からMICEを意識しているつもりでしたが、今回のライブ授業でその観点を最初から持てなかったのが悔やまれます。なぜ思考がMICEまで及ばなかったのかを考えると、尖ったアイデアを出すことを面白く感じ、MICEを満たすことよりも優先していたことに気づきました。しかし、今思うと、尖ったアイデアとMICEは必ずしも相反するものではなく、MICEを満たすことで、新たな領域まで思考を巡らせることができると感じます。今後は、この点を意識したいと思います。 目的はどう見極める？ 次に、思考プロセスの順番についてです。今回の授業では、まずアイデアありきの思考プロセスを採ってしまいましたが、MICEを意識すべきだと学びました。MICE自体も複数の軸を作り上げられるため、まずは目的を明確にすることが重要だと感じました。したがって、目的を明確にし、MICEを考慮し、その後に具体的なアイデアを考えるというプロセスを今後意識したいと思います。 視点の幅は広い？ 最後に、思考の幅を広げるための観点についてです。「視点」、「視座」、「視野」という3つの「視」を学びました。授業では視点（患者や医者など）と視座（院長の経営視点）までしか考慮できませんでしたが、視野（動物や無機物の視点）まで考慮することはできませんでした。この3つの視点は思考の幅を広げるうえで有効だと感じたので、今後活用していきたいと思います。 具体的な応用としては、来週から対応するお客様の提案書作成において、MICEや3つの「視」を活用したいと考えています。お客様の目的を満たすソリューションを検討し、提案内容の骨子を作成する際に、漏れがないかをしっかりとチェックしたいと思います。また、今年度の営業目標達成のための施策検討においても、何か見落としている手法がないかをMICEや3つの「視」で考えてみるべきだと思っています。

主語と述語は合ってる？ 普段、述語の使い方にあまり意識を向けてこなかったことに気づき、主語と述語の整合性を意識する必要性を実感しました。複数の文章で主語が異なると分かりづらくなるため、主語を揃える工夫を行い、最終的に文章全体の流れを整えるよう努めています。また、一文はできるだけ一行以内、長くても一行半以内にまとめるよう心掛けています。 意見の根拠は何？ 文章の評価においては、意見を支える根拠をラベリングしながら、複数の理由を提示することが重要だと考えています。実行容易性や効用といった観点から根拠を示すことで、読者にとって分かりやすい資料や議論の構成に寄与すると感じています。 意見はどう組み立てる？ 文章作成の手順としては、まず自分の意見を明確にし、その意見を支えるために横の広がりとして複数の理由を展開し、縦の具体性を加えるよう努めています。こうしたアプローチにより、伝えたい内容が論理的かつ具体的にまとまります。 ピラミッドの使い方は？ さらに、ピラミッドストラクチャーの活用により、情報の整理と論理的な伝達を実現しようと取り組んでいます。この手法を用いることで、各要点が明確になり、全体の流れが整理されることを実感しています。 文章は正確に伝わる？ また、メールやチャットでのやり取りが多い中で、文章作成時に主語と述語の整合性に十分留意してこなかった点を反省しています。今後は、相手に正確に伝わる文章を意識し、見直す習慣を取り入れていきたいと考えています。 意見の整理はできてる？ ミーティングや資料作成の場面では、意見やアイデアの根拠をしっかりと整理することが有用だと実感しています。横の広がりと縦の具体化を意識することで、より明確な意見表現を目指す所存です。 書く習慣は身についてる？ 最後に、文章を実際に書き出すこと、もしくは口に出して確認することの重要性を再認識しています。時間が限られている場合でも、こうした習慣がより効果的なコミュニケーションにつながると考え、日々改善に努めています。

加工と分解はどう？ データ分析において、「加工」と「分解」を行うことで解像度が上がり、課題や原因究明につながることが分かりました。さらに、一つの加工や分解方法ではなく、複数の切り口を持つことで別の視点から見ることができ、新たな気づきを得られる点も印象に残りました。「迷ったときはまず分解してみる」ことで、前に進めることができるというのは非常に大きな発見です。ただ考えるだけでなく、加工や分解といった方法を用いて視覚でも考えることを進めていきたいと思います。MECEという概念は理解していたつもりでしたが、「全体を定義する」という視点が欠けていたことで、実際にはMECEになっていなかったと気づかされました。week1で学んだ内容を振り返りつつ、week2で得た気づきを定着させていきたいと感じています。 プロセスをどう見直す？ 企画営業の立場として、入口から出口までのプロセスのどこに課題があるのかを分析し、打ち手を考えることが求められます。しかし、これまで分解の切り口が不足していたため、改めて入口から出口までの流れを見直し、どの部分で数字の変化があるのか、またその数字をどう分解できるのかを考え直したいと思います。自分自身、目の前の数字や事象に飛びつく癖があり、思考が浅いと感じるので、データの加工・分解を活用して視覚的にも情報を整理し、思考を広げていくことを意識していきます。また、グラフや表を用いることは、数字以外の業務でもバリューチェーンを理解するなどの方法として活用できると感じましたので、データに限らず、他の業務にも応用できるかを考えていきたいと思いました。 会議資料はどう作る？ 直近の会議に向けて、最新の数字を用いた資料作成を行いたいと思います。入口から出口までで何が行われ、どこに課題があるのかを表やグラフで検証し、結果を反映させていきます。企画営業として、数字を日々扱い、その改善策やさらに数字を伸ばす施策の検討も業務の一部であるため、今回の学びを次回の会議から早速活かせるよう準備を進めていきたいと思います。