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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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思い
に関する学び

全4196件の振り返りを公開中

思い

アカウンティング入門

実践で磨く財務と経営の知恵

財務知識はどう伝える？ P/LとB/Sの基礎知識が身に付くとともに、単なる教科書的な知識にとどまらず、実践的な学びが得られたと感じています。例えば、カフェの事例では、ビジネスモデルがどのように財務諸表に影響を及ぼすかを具体的に考察することができました。また、グループワークを通じてさまざまな業界の方と議論することで、一層深い理解に繋がりました。財務実践の次は何？今後は、実際の事業と財務諸表をさらに結びつけるため、関連する財務諸表を読み込んだ上で、採算改善の具体的な検討を進めていきたいと考えています。また、JGAAPとIFRSの違いやリース会計など、さらなる学習機会を設け、理解の深耕に努めていきたいと思います。

30代男性海事関連係長／主任

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クリティカルシンキング入門

相手に届く伝え方の工夫

伝え方はどう変わる？これまでは、チャットやメールで会議や外部セミナーの案内を送る際、受け手が読まなかった場合に相手の責任や自分の信頼不足だと考えていました。しかし、今後は相手が内容と依頼事項をすぐに理解できるよう、情報整理やグラフの配置、補足説明などの工夫を取り入れて、伝わりやすいコミュニケーションを目指していきます。スライドは伝わる？また、アンケート結果をスライドで共有する際、単なる事実の羅列に終始して「それでどうなるのか」と疑問を持たれることがありました。今後は、スライドにも必ず伝えたいメッセージを盛り込み、受け手が一目でイメージしやすく、具体的な内容が理解できる資料作りを実践していきたいと思います。

40代女性化粧品係長／主任

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クリティカルシンキング入門

問いで拓く学びの扉

目標はどう定める？実現したいことを明確にするためには、まず何を目指すのかを考え、その目的を達成するための手立てや問いを持ち続けることが大切だと感じました。単に「売上を上げる」だけでは、アプローチが不明確になるため、目標を細かく分けることの重要さを実感しました。議論の中で話が脱線した場合も、常に「今回の問いは何か」を意識し、原点に立ち返ることが必要だと思います。院内体制は見直せ？また、院内のリリーフ体制の見直しに関しては、そもそもこの取り組みの目的や真の課題、さらには実施の必要性を改めて確認することが求められると感じています。関係するメンバーと共に、方向性についてしっかりと議論していきたいと考えています。

50代男性病院／ヘルスケア係長／主任

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アカウンティング入門

売上の裏側、連動の鍵を探る

ライブ授業で何を感じた？ライブ授業では、オリエンタルランドの売上比率について印象的な話がありました。収益構造を単純なチケット代金だけでなく、入園後に発生する物販や飲食といった関連収入も含めた接続性で捉えると、パークへの集客（すなわちチケット代金）がなくなった場合、全体の収益構造や金額に影響が及ぶと実感しました。売上連動の意味は？この経験から、売上比率を個別に見るのではなく、各収益がどのように連動しているかを意識し、どの売上が”入口”となっているか整理する必要性を感じました。今後は、海外拠点のレポーティングにおいても、単なる売上構成比にとどまらず、全体を支える基盤を意識した分析を行いたいと思います。

30代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

分析で捉える課題と未来

課題の見極めは？分析に着手する前に、まず課題や問題を正しく捉えることが大切です。どの点に注目すべきか、どの要素が問題解決に寄与するのかを明確にする必要があります。比較視点の重要性は？また、分析を進める際には「何と比較するか」という視点が重要です。従来の部署別、年代別、職種別といった比較に加え、新たな切り口を検討することで、課題発見や要因分析がより一層深まると考えています。効果的なグラフ選定は？さらに、結果の可視化においては、目的に合わせたグラフの選定がポイントです。適切なグラフを使い分け、場合によっては複数の表現方法を組み合わせることで、より伝わりやすいアウトプットを目指したいと思います。

40代女性小売業一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

平均だけじゃない学びの旅

復習の意義は何？今回、昔学んだ統計学の基礎を復習する機会があり、普段無意識に行っている作業の意味を改めて確認できました。特に平均の考え方を整理できたことは大変有意義で、仮説を検証しながら物事を整理するプロセスや、新たな提案を検討する姿勢の大切さを実感しました。定量分析の見方は？また、定量分析における「インパクト、ギャップ、トレンド、ばらつき、パターン」という5つの視点を常に意識する必要性を改めて認識しました。各種データの分析では、単純な平均値だけではなく、ばらつきなどの要素も確認しながら資料を作成すべきであり、他のスタッフが作成した資料についても多様な視点から判断するよう心掛けたいと思います。

50代男性高等教育/アカデミア部長

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アカウンティング入門

P/Lで描く理想と現実

P/L分析で何を学ぶ？同じ業種内でも、ターゲットとなる顧客層や立地条件に合わせて原価や販管費を適正に設定し、利益を生む工夫がなされている点を、P/Lの読み取りから学びました。また、継続的にP/Lを観察することで、各期や特定の時点における施策の成果を判断できることも理解しました。理想と現実の差は？さらに、競合他社の強みや掲げるミッションが実際のP/Lと一致しているか、また顧客の財務状況が適正かどうかを見極めることが、自分の職務においても多方面で活用できると感じました。理想と現実のギャップをしっかりと図ることが冷静なビジネス判断のポイントであると肝に銘じ、今後もP/Lの観察を習慣化していきたいと思います。

40代男性医療機器スペシャリスト

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生成AI時代のビジネス実践入門

仮説検証でひらく新発見

仮説検証の重要性は？仮説検証を繰り返していくことが非常に重要だと感じます。AIは、与えられた選択肢の中からもっとも可能性の高い答えを選んでいる仕組みが興味深いです。また、「困ったな」という表現が、文脈によって悪い意味にも良い意味にも取られる点には驚かされました。さらに、分解と比較を通じて検証する手法は、実践的かつ効果的だと思います。情報整理の活用はどうなる？文章で説明された内容を要約する際にもこの考え方は役立つと考えます。同様に、文章の情報をパワーポイントに変換する際にも応用できるでしょう。できれば、契約書の更新などの場面で、更新版の利点と欠点を整理して提示してくれるような取り組みがあれば助かります。

50代男性乳製品次長

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クリティカルシンキング入門

伝え方変えるグラフ選び

装飾のバランスはどう？伝えたいメッセージを視覚化する際、文章と連携して色や太字、斜線などの装飾を適度に用いることが効果的です。ただし、これらを多用するとかえって読みづらくなるため、バランスに注意する必要があります。また、複数のグラフを使用する場合は、メッセージの順番に合わせた配置を心がけることで、読み手が情報を探す手間を軽減できます。グラフ選びのポイントは？これまで、アンケート結果をまとめた発表用資料の作成時には、定番のグラフをなんとなく選んでいたことがありました。今後は、どのデータを伝えたいのか、また相手がどの情報を知りたいのかを十分に考慮し、より適切なグラフの種類を選ぶよう努めたいと思います。

30代女性人事/HR 一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

キャッチボールで広がる知の輪

行動で記憶は定着する？数週間前に学んだ内容はすぐに忘れてしまうため、記憶に定着させるには学んだことを自分の言葉で言語化し、実際に行動に移すことが必要だと感じました。また、相手に情報を探させることなく、簡潔に伝えるためにも、具体と抽象のキャッチボールを意識的に繰り返すことが大切だと思います。常識を超える視点を持つ？自社の常識にとらわれた業務が多い中で、前提条件を狭めてしまう可能性があるため、まずは狭い前提条件で考えた後に、その枠を取り払って物事を見直すことが重要です。このプロセスを繰り返すことで、具体と抽象のキャッチボールが実現でき、相手に対してもより客観的に情報を伝えられるよう努めたいと考えています。

40代男性自動車係長／主任

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アカウンティング入門

バランスシートで健康診断

BSってどう考える？ＢＳは、左側がお金の使い方、右側がお金の集め方を表しており、両者がイコールになることで「バランスシート」と呼ばれている点が印象に残りました。また、負債や純資産の返済の有無が明確に示されている構成も理解できました。数字って何が分かる？自分の業務では日々バランスシートを見る機会は少ないものの、経営会議などで数字に触れる中、各比率が会社の健康状態をどのように示しているのかをより深く理解したいと感じました。今回の講義でバランスシートの構成について学んだものの、まだ理解が曖昧な点があるため、今後は書籍や自社のバランスシートを参照しながら、構成内容の意味や自社の状態を確認していこうと思います。

50代男性部長

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データ・アナリティクス入門

数学感覚と実践が生む提案力

数学の感覚はどう？今週の学習では、数学の問題に取り組むような感覚で、データを加工し、原因を定量的に特定する手法について学びました。すでにWebマーケティング戦略の一環として学習済みのAB分析に関しては、今回は新たな発見はありませんでした。実践で効果はどう？実際の業務においても、今回の実践演習のようなわかりやすいデータが存在すると、分析が楽しくなると同時に、説得力のある提案につながると感じました。これを機に、より具体的で定量的なデータの収集を心がけたいと思います。動画学習の意図はどう？また、動画学習の内容は、データ分析というよりもマーケティング戦略に重点が置かれていると実感しました。

30代男性機械係長／主任

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