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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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内容 ✕ 方法
に関する学び

全746件の振り返りを公開中

内容

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方法

クリティカルシンキング入門

読み手視点で作る伝わるスライド

スライド伝わる？今回の学習を通じて、スライドの見せ方がいかに伝えやすさに直結するかを具体的に理解できました。これまでは、自分が見て分かりやすいかどうかで評価していたため、抽象的に判断していた部分がありました。しかし、読み手の視点に立って「情報を探させない」という点が重要であると実感し、自分のスライドをより厳密に評価できるようになりました。実務活かせる？また、日常業務においては、上司に実験結果を伝える場面や社内でプロジェクト内容を共有する際に、スライドを活用する機会が多くあります。そのため、伝えたいメッセージを明確にし、内容に適したグラフや表現方法を選択することが重要であると感じています。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

視覚で魅せるプレゼン秘訣

視覚情報は何？メッセージは、視覚的要素を用いて読者に訴えることが非常に重要であると感じました。使う色やフォントによって、同じ内容でも伝わる意味合いが異なることを学びました。グラフの効果は？また、複数のグラフを活用するプレゼンテーションでは、伝えたいメッセージの順序と視覚的配置が効果的であると理解しました。そのため、情報の伝達方法を意識することが大切だと実感しました。知識の活用は？これらの知識は、プレゼンや説明の機会に備えるために、ぜひとも身につけておくべきスキルであると感じています。現時点でその機会は多くありませんが、今後も分かりやすく伝える方法を常に意識していきたいと思います。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

自分を磨く伝え方のヒント

自分の思いは整理できた？これまでの学習を通じて、自分の考えを整理して伝える方法を見直す機会となりました。具体的には、主語と述語に注意しながら伝えることで、内容が明確になり、相手に負担をかけずに理解してもらえるようになりました。また、結論とその根拠をしっかりと整理する大切さを再認識し、論理的にまとめることの重要性を実感しました。テキストってどう整理？さらに、普段のテキストコミュニケーションにおいても、あらかじめピラミッドストラクチャーを意識して内容を整理する習慣が身に付きました。その結果、文章の構造や流れが改善され、読み手にとってわかりやすい表現ができるようになったと感じています。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

曖昧さを味方にする議事録術

主語・目的はどう把握？議事録作成時、主語や目的が明確でないケースにどのように対応されているか、お伺いしたいです。通常は文脈や前後関係から推測することが多いですが、特に関係の浅い方や異なる領域の方とディスカッションを行う際には、推測が難しくなる場合もあります。内容補完の留意点は？そのような場合、議事録では安易に内容を補完するのではなく、「○○もしくは△△を意図して発言していると推測するが、特定はできなかった」といったコメントを残す方法が有効です。他の対策は何？この方法以外にも、会議において意識されている工夫や対応策があれば、ぜひお教えいただければと思います。

30代女性病院／ヘルスケア一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

実戦で磨く、論理的伝達技術

なぜスキルが向上した？ナノ単科の講座を受講して、ビジネスシーンで役立つスキルが向上したと実感しています。業務で実感した成果は？メール対応、資料作成、相手への説明といった日常業務で活用できる要素を学びました。特に、結論・理由・根拠の流れを意識した文章作成方法が印象に残ります。論理ツリーの意味は？授業では論理ツリーの作成や、抽象から具体へと展開する考え方を実践的に学びました。これにより、情報を短い文で分かりやすく伝える技術が養われました。今後はどう実践する？今後も受講内容を活かし、論理的かつ明快なコミュニケーションを実現することを目指します。

30代男性自動車係長／主任

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クリティカルシンキング入門

理解から実践へ！学びの軌跡

どうすれば「できる」に？演習では、3つの視点やロジックツリー、MECE、そして具体と抽象のキャッチボールという考え方を学び、理解を深めることができました。現段階では「わかる」に留まっているため、次のステップとして「できる」ことを目指し、実際にアウトプットする癖をつけたいと考えています。どうすれば伝わりやすい？また、システム開発の現場や管理業務においては、顧客や自社の経営層などにプロジェクト状況を説明する機会が多いです。事前に資料作成や説明内容の確認を徹底しているため、今回学んだ方法を意識的に適用し、内容を整理することで、より分かりやすい説明を心がけたいと思います。

50代男性一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

再発見！理論と実践で育む学び

今週の学びはどうだった？今週は、これまでに学んだ内容を総合的に振り返る機会となりました。特に、はじめに学習したパス・ゴール理論など、少しずつ忘れていた部分を再度見直すことができました。一方で、良いリーダーシップに必要な理論構造を改めて学べた点は、非常に有意義でした。部下との関わりはどう感じる？また、コミュニケーションの面では、部下がこれまでの経験をどのように積み重ねてきたかに応じた指導方法や期待の伝え方を考える必要があると感じました。加えて、自身のスキル向上も大切であり、組織全体を俯瞰したマネジメントについて、今後もしっかりと学んでいく必要があると実感しました。

30代男性病院／ヘルスケア一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

A/Bテストが切り拓く学びの境地

運用方法の魅力は？ A/Bテストという用語は以前から耳にしていましたが、実際の内容については知識が浅かったため、今回その具体的な運用方法を学ぶことができ、大変有意義でした。もともとはWEBマーケティング分野のみに活用されるものと考えていましたが、バックオフィス業務でも応用できる可能性に気づかされました。社内活用の効果は？また、社内で講師を務める際には、講義資料のスライドデザインや質疑の文言に対してA/Bテストを実施しようと考えています。挙手の数や講義後のアンケート評価を用いた効果検証により、マーケティング以外の分野においてもこの手法が応用可能であると実感しました。

30代男性小売業係長／主任

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クリティカルシンキング入門

全体像で変わる！伝わる文章の秘訣

文章の意識はどうする？普段、無意識に文章を作成しているため、主語と述語の関係や文の長さについて十分に意識できていなかったと感じています。同じ内容でも、文章の書き方によって伝わり方が大きく変わることを実感しました。全体像の整理はどう？また、他者に伝わりやすい文章にするためには、まず全体像を把握してから具体的な内容をまとめることが大切だと思います。会議での発表では、自分の主張を分かりやすく伝えるためにピラミッドストラクチャーを活用し、全体像を整理してから説明する方法が有効だと感じています。全体を整理することで、説得力のある根拠を選び出すことができると実感しています。

30代女性一般社員／職員

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アカウンティング入門

戦略の視点が導く未来への一歩

売上や原価、どう考える？利益を上げるためには、まず売上高の増加か原価の削減というシンプルな方法に目が向きがちですが、どちらの場合もコンセプトに合った戦略を検討することが不可欠です。売上高向上の場合、大量に販売するか、単価を引き上げるか、その戦略をしっかりと見極める必要があると改めて認識しました。業務連携はどう進める？また、私の直接の業務ではありませんが、関連部門の戦略や施策に触れる機会が多く、それに連動して自部門の動きを決定することもあります。今回学んだことを踏まえ、提案内容を自分なりに吟味し、より適切な方向性を見出していきたいと考えています。

50代男性その他

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クリティカルシンキング入門

問いで見つける成長のヒント

問いにどう向き合う？問いの捉え方次第で、思考の方向性が大きく変わるという学びがありました。まず、課題や原因を解決するために、どのような問いを設定すべきかを意識することの大切さを感じました。今ここで答えを出すべき問いは、しばしばズレてしまうため、問いは具体的に考える必要があると実感しています。依頼はどんな工夫？また、業務を他の社員に依頼する際、まず問いから依頼内容を組み立てる方法を取り入れるようになりました。その結果、依頼した相手からの質問が減り、業務タスクの途中で生じる課題に早期に気づき、解決策を見出すことができるようになったと考えています。

40代女性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング課長

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アカウンティング入門

現場直結！復習で広がる可能性

6週間の復習で何を得た？今週の学習では、これまでの6週間で学んできた内容をしっかりと復習できたと感じています。納得できなかった点や曖昧だった部分を再確認し、学び直す機会となりました。特に、具体的な例を交えて財務諸表を読み解く方法は、現職での業務に直結しており、大変参考になりました。決算資料で分かる強みは？また、5月は多くの企業で決算発表が行われるため、その資料を活用して、他社と自社の比較分析や各社の強みを読み解いてみたいと考えています。さらに、得られた知見を基に、他の方にも説明ができるよう、要点を整理する練習を実践し、理解を深めるつもりです。

30代女性一般社員／職員

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リーダーシップを発揮して組織・メンバーを動かすための基本的な考え方を学ぶとともに、リーダーとしての自分自身のキャリアについて考えを深めていきます。

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