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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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考え ✕ 計画
に関する学び

全879件の振り返りを公開中

考え

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計画

マーケティング入門

お客さま視点で磨く戦略の極意

お客中心の視点は？マーケティングは、商品中心になりがちな市場分析ではなく、まず相手、つまりお客さまを起点に考えることが大切だと実感しました。実際、商品の現在の価値だけでなく、お客さまの将来の姿までイメージすることで、より深い視点で戦略を練れるのではないかと思います。営業現場って大事？また、届ける相手はお客さまだけでなく、営業現場も含まれます。営業現場を通じてお客さまに情報や価値を伝えるため、営業現場の視点や利益実感も同時に意識した施策が必要だと感じています。自社活用はどう？これからは、お客さまと営業現場の属性や考えをさらに深く理解した上で、自社のリソースがどのように活かせるかを見極め、計画を立てて展開していきたいと考えています。

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生成AI時代のビジネス実践入門

文章で描く心の新発見

なぜ文章表現が苦手？講義を通して、一番感じたのは、受講して学んだことを文章にまとめる作業が意外に難しいということです。普段、仕事での文章作成には慣れているため問題ないのですが、仕事以外の自分の考えや感じたことを言葉にする力が衰えていると実感しました。そこで、まず鍛えるべき能力は文章を書く力なのだと痛感しています。どう文章力を伸ばす？また、講座の振り返りを経て、行動計画として始めたいのは「文章を書く」ことです。たとえば、本を読んだり映画を観たりした際に、まずは書きやすい題材を見つけ、自分の感じたことを整理して言語化していきたいと考えています。こうしたプロセスは、AIのアウトプットを判断し、取捨選択する力にもつながるはずだと期待しています。

50代女性グラフィックデザイン、ウェブデザイン一般社員／職員

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戦略思考入門

未来を見据える学びの一歩

どうして分析を使いこなす？私は、これまでSWOT分析やPEST分析、3Cなどの知識がありましたが、実際に使いこなせているとは言えませんでした。特にバリューチェーン分析については、医療業界に所属しているため、活用する発想が湧かなかった面がありました。しかし、今回のグループワークの事前課題に取り組むことで、これらの分析手法に改めて触れる機会を得ることができました。未来計画はどう描く？今後は、中長期戦略や事業計画を策定する際、SWOTやPESTの視点を取り入れ、自社のポジションをしっかりと把握するよう努めたいと考えています。短期的な視点に偏りがちですが、2040年に向けた長期的な視点から、今何に取り組むべきかを逆算して考えていきたいと思います。

50代男性病院／ヘルスケア部長

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生成AI時代のビジネス実践入門

明確な指示でAIの可能性を拓く

講義の理解をどう深める？講義は、根柢の考えを理解した上で、具体例を交えながら動画で解説される形式となっており、とても分かりやすかったです。多数のAIの使い方が示される中で、AIは幅広い作業をこなす一方で、その成果は指示を出す人間の考え方の深さに依存するという点が印象に残りました。目標やゴールに向けて、どこまで計画されているかが重要であると感じました。 AIへの指示はどう伝える？部下に対する指導や指示を行う際と同じように、AIにも期待内容や達成方法を明確に伝え、サポートを的確に行う必要があると考えています。また、もし指示がうまく出せない場合には、AIとの対話を通して改善点を見出し、より良いアウトプットが得られるようにしていきたいと思います。

40代男性化学品一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

実践で磨くクリティカル思考

論点整理の重要性は？本講座で学んだクリティカルシンキングのフレームワークにより、イシューの設定から要素の分解、論点の整理、解決策の仮説立案とその見直し、さらには正確なメッセージを相手に伝える方法まで、全体像が明確になりました。特に、正確な伝達を重視する点や、思いつきにとらわれず論点を改めて整理することの大切さに気づけたのは大きな収穫でした。長期計画の工夫は？また、中長期計画を立案する際に、複数の事業アイテムを対象に複数の論点で評価し、優先順位や時系列を整理するためにピラミッドストラクチャーを活用する方法を取り入れています。さらに、他のフレームワークをどう活かせるかを考える機会も増え、日常的に実践して定着を目指したいと感じました。

40代女性製薬スペシャリスト

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生成AI時代のビジネス実践入門

本質を磨くモデリング術

生成AIの活用は？生成AIをビジネスに生かす際の難所について、特にモデル化の重要性を再認識する機会となりました。アイデアを具体化するためには、細かい事象をそぎ落とし、本質的な価値に絞ることが必要であると実感しました。この気付きは、新たなアイデアの具体化にもつながると感じています。学校の未来は？現在、私立高校に勤務している中で、社会情勢や価値観の多様化という背景から、生徒募集においても「どのような学校が求められているのか」を改めて考える必要性を感じています。教育内容の充実はもちろん、教育目標の実現と安定した生徒募集の両立を目指すため、モデル化を積極的に取り入れ、仮説と検証を繰り返しながら、今後の生徒募集計画を検討していく所存です。

50代男性初等・中等教育その他

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生成AI時代のビジネス実践入門

実践で見つけた生成AIの可能性

生成AIはどう使う？実際の場面で直面する課題を経験し、これまで「AIさえあれば何とかなる」と考えていた自分に改めて疑問を持ちました。どのような状況で生成AIが最も効果的に活用できるのか、日常的に意識するとともに、途切れず使い続ける習慣を身につける必要性を感じています。仲間と意見交換は？そのため、行動計画の策定や意見の洗い出しなど、あらゆる場面で生成AIを活用する習慣を実践していきたいと考えています。また、私一人ではなく同僚の中にも生成AIのメリットを十分に理解できていない人が多い現状を踏まえ、会社全体のデジタルリテラシー向上に向けて、生成AIを使ったディスカッションを通して何ができるかを検討していこうと思います。

40代男性課長

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クリティカルシンキング入門

数字で切り拓く未来の視点

数字をどう分解する？数字を分解することで、真に検証すべき視点を明確にできると学びました。まずはさまざまな角度から数値を切り分け、どの切り口で差が生じるかを探ることが重要だと感じています。この考え方は、自分自身で分析する場合にも、他者にデータを用いて提案を行う場面においても有用です。人員分析をどう進める？また、この手法は人員管理や人員計画、社内アンケートの分析に役立つと考えています。人員計画では、チーム単位だけでなく、職種ごとの分析を行い、異なる視点から戦略を策定できるでしょう。さらに、社内アンケートの全体結果を細かく切り分けることで、より顕著な差異が見え、具体的な対策検討に役立つレポートの作成が可能になると思います。

40代女性部長

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データ・アナリティクス入門

仮説×実践で描く成長ストーリー

仮説はどのように？仮説を立て、ストーリーを構築して可視化することで、原因の把握に努めています。このプロセスにより、自分に不足している部分、例えばWhat／Wnere／Why／Howを活用した考え方が身につくと実感しています。また、引き継ぎ時に必要な論理的思考力を鍛えることで、正しい方向へと導く能力も向上しています。売上はどう管理？医薬品の売上管理に関しては、各地域でどの程度売れているのかを細かく確認しています。地域全体の売上差を把握することで、注力すべき地域や施設を明確にし、営業活動の最適化を図っています。さらに、次年度の売上計画作成時には、過去の売上分析をもとに推進するエリアを決定する取り組みを行っています。

40代男性課長

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アカウンティング入門

固定資産の迷宮を超える一歩

固定資産の基準は？問題の中で、居抜き物件を利用する際、家具や設備が流動資産になると思い込んでいましたが、実際は固定資産として扱われるため、回答を誤りました。どの規模までが固定資産に該当するのか、または価格や使用期間などで決められているのか、その基準が分かりにくいと感じました。中長期計画の活用は？また、今後は中長期計画を策定するプロセスに携わる予定があるため、今回学んだ知識を実際の業務で活かしていきたいと考えています。区別の疑問は？さらに、固定資産と流動資産の区別が曖昧な点は、問題に取り組む際の大きな悩みどころでした。グループ討議の中では、他の方々の意見を聞くことで、新たな視点を得られればと思います。

50代男性次長

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データ・アナリティクス入門

気づきから始まるビジネス改革

何のための分析？グループワーク後に、何のために資料やデータを分析するのか、そして誰に伝えるのかという二点を改めて考える機会となりました。また、ビジネスでは知識と経験が積み重ねられ、その両方が生かされることを実感しました。業務への心構えはどう？今週の気づきは、具体的な行動計画こそ生まれなかったものの、日々の業務に向き合う心構えを改めて固めるきっかけとなりました。これは、所信表明の意味も込めて記しておきます。データ確認は何が大事？さらに、提示されたデータに対しては、「分析前のデータに必要な項目が揃っているのか」と「成果物としてのデータの形が適切か」の二点を確認することの重要性を感じました。以上です。

40代その他の産業一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

伝える勇気が未来を拓く

ネガティブ指摘はどう伝える？ネガティブなフィードバックを伝えることの難しさを強く感じました。リーダーとして、振り返りの際に良い点だけでなく、改善すべき点も含めて伝えることは欠かせません。これまでの講義を通じて、どのように相手に悪い点を伝えていくのが効果的か、実感する部分がありました。後輩への伝え方はどう？私自身はマネージャーの立場ではありませんが、日々後輩を指導する役割を担っています。ネガティブな点はどうしても伝えにくいですが、例えば、計画通りに進んだかどうか、もし計画通りに進まなかった場合はその理由を一緒に考えることで、相手にネガティブな印象を与えずにフィードバックできる方法があると感じました。

30代男性一般社員／職員

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