クリティカルシンキング入門

あなたも感じる、学びの一歩

どうすれば読まれる? 文章作成において最も大切なのは、相手に確実に読んでもらえることです。いくら内容が充実していても、読んでもらえなければ意味がありません。そのため、メールやチャットツールで業務連絡やリマインドを行うときは、発信のチャネルや時間帯、内容に工夫を凝らしています。今後は、特に冒頭部分に目を引く要素(アイキャッチ)を取り入れて、より多くの人に読み進めてもらえる文章作りを意識していきます。 スライドの伝え方は? また、スライド作成においても、意図がしっかり伝わる文章表現を選ぶことの重要性を痛感しました。事実の羅列や実況中継のような説明になりがちなため、言葉を慎重に選び、伝えたいメッセージの本質がしっかり伝わるよう意識しています。スライド作成時には、まずメインメッセージを整理し、その上で視覚的な効果も取り入れながら作成するよう心がけています。 フィードバックの意義は? さらに、文章作成では、作成した文章に対して上司以外の方からもフィードバックを得るようにしています。上司からはポジティブな評価をいただくことが多いですが、他の視点を取り入れることで、より魅力的な文章にブラッシュアップできると感じています。

生成AI時代のビジネス実践入門

過去と未来をつなぐ仮説の知恵

仮説の新展開は? 仮説思考については多少知っていたものの、時間軸という視点に驚きを覚えました。新規事業を創出する際、将来の見通しに基づいて仮説を立てるだけでなく、原因分析でも過去の事象に対して仮説を設定する重要性に改めて気づかされました。漠然としたアイデアを具体的に言語化し、分析可能な形にすることや、チームの共同作業をスムーズに進めるために仮説が大きなメリットをもたらすと感じます。 不確実性への対応は? また、不確実性の高い環境という表現に対し驚いたり不安を抱いたりする必要はなく、むしろそのような環境がビジネスの前提として自然であると認識できました。既存の延長線上では新たな成長やアイデアは生まれにくいことを、変化をためらう人々にも理解してもらい、実際の行動に結びつけるのは容易ではありません。しかし、生成AIの普及により新たな可能性を実際に示すことで、変革の必要性を納得してもらえるのではないかと考えます。 変革の課題は? さらに、ビジネス環境の変化に否定的な見解を持ち、既存のルールや現在の働き方に固執する同僚とのコミュニケーションや、変革を促す方法についても、今後の課題として意識する必要があると感じました。

生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIで変える学びの未来

デジタル習得、どう考える? ライブ授業では、デジタルの重要性とその習得がビジネススキルの一部として加わる意義について学びました。実務経験で高められる一般的なビジネススキルに対し、デジタルリテラシーは意識的に経験を積み、向上させていく必要があると感じました。また、既に高いデジタルリテラシーを持つ人材の活用も、組織全体のスキルアップには欠かせない視点です。 生成AIで何が変わる? 生成AIに関しては、業務効率化ツールとしてだけでなく、サービスの魅力を生み出し、共有する手段として、その存在感を再認識しました。デジタル技術とデータの活用によって、言葉だけでは表現しきれない体験価値を伝えることができる点は、大変魅力的でした。 学びのポイントは? 講座で学んだ内容を振り返ると、以下の3点を意識して実践していきたいと考えています。 実践でどう活かす? まず、日常的に生成AIに触れ、様々な視点からの質問を通じて習慣化すること。次に、業務遂行のためのフレームワークに生成AIを取り入れること。そして、画像生成AIツールの実践を通じて、業務への応用を図ることです。これらの取り組みが、今後の成長に繋がると確信しています。

クリティカルシンキング入門

数字と色が生む伝わる資料作り

グラフの使い方は正しかった? グラフの使い方について、誤りがなかったことを再確認できました。学習した内容が聞き手にとっても重要であるという認識を新たにし、今後は必要な数値や年月を漏れなく資料に掲載するよう努めたいと思います。一方で、各色の効果は理解しているものの、見えにくい色や目立たない色の場合、使用可能な色が限られてくるという認識も持っています。 提案資料の作成のヒントは? 提案資料を作成する際は、特に以下の3点を意識して取り組みたいと考えています。まず、リード文をはじめシンプルな表現でまとめること。次に、人間の目の動きを理解した上で、資料全体の構成に十分な注意を払うこと。そして、相手が疑問を持って内容理解に支障を来さないよう、適切な数値や時間軸に関する情報を追記することです。 資料完成後の見直し方は? これらの点は常日頃から意識する必要があると理解しています。資料作成の際には、机上メモに記録するなどして、確実に思い出せるよう習慣づけたいと考えています。また、資料完成後は、読み手の立場や意図を十分にイメージしながら一度通読し、自分自身の理解が不足している部分を洗い出す作業を欠かさず行いたいと思います。

生成AI時代のビジネス実践入門

じっくり対話で描く学びの軌跡

じっくり考える意味は? 今回の企画は、人がじっくりと考えて実施することの大切さを再確認するものであり、その過程でAIとの対話を活用することで、効率化だけでなく品質の向上も実感できました。内容や表現のアイデアづくりは、対話を通じて新しい視点を得ることができ、非常に有意義な経験となりました。 進行中の準備は? 企画の進行中は、AIのクリエイティブディレクターを採用し、ペルソナの作成やデザインコンセプトの策定を行いました。難しい言葉は自分なりに分かりやすく置き換え、提出する資料は自然な表現にするよう心がけています。もちろん、自分自身が内容をしっかり理解して、説明できるよう準備することも重視しています。 新ツールの活用は? 一方で、AIによる効率化の恩恵は大きいものの、実際には多くのAIツールが存在し、どのツールをどのように活用すればよいのか判断が難しいと感じる場面もあります。従来はエクセル、ワード、パワーポイントといったツールが中心でしたが、今後も新しいツールが次々と登場し、環境が変わっていくことが予想されます。この変化について、皆さんはどのように感じていらっしゃるのか、ぜひ意見を伺いたいです。

デザイン思考入門

未来を共創するデザイン思考

参加者との意見交換は? ライブ授業では、参加者と思考プロセスやその背景を分かりやすく共有することを意識しました。一方で、アイデアの拡散と収束が交互に繰り返される様子を十分に表現できなかった点は反省材料です。今後は、自分だけの考えに留まらず、他者がより参画しやすい仕組み作りを進めたいと考えています。 デザイン思考の重要性は? 今回印象深かったのは、デザイン思考を人生全般で活用する重要性に気付いたことです。デザインという概念は誤解されやすく、基礎的な知識が学校教育で十分にカバーされていないと感じています。論理的な問題解決手法と組み合わせ、日常生活においても実践できる思考法として広めていく意欲が強まりました。 未来への視点はどう? この夏、大学でミニ授業を担当する機会を得たため、デザイン思考の要素を積極的に取り入れる予定です。私が特に重視するのは「人間中心×未来起点」という視点です。人間中心の考え方は多く聞かれますが、変化の激しい現代においては未来を見据えるアプローチが一層重要になっています。仕事からプライベートまで、この考え方を基盤に据え、より創造的な取り組みを増やしていきたいと考えています。

生成AI時代のビジネス実践入門

AIだけじゃない、私たちの知恵

AIの可能性は? AIが何をでき、何をできないのかという考え方は、従来の仕事に求められるセンスと本質的には変わらない面があります。たとえば、エクセルの関数をすべて記憶していなくても、「こういう事ならできる」と予測できれば、必要な関数はその都度AIに訊けばよいという考え方です。同様に、自分だけでは対応が難しい案件でも、「あの人ならうまくやってくれそう」と判断して、当たりを付ける感覚と似ています。 文脈はどう理解? また、「AIは文脈を理解しておらず、統計的に処理しているだけ」と言われることが多いですが、人間の場合、過去の経験をもとに統計的な処理を行い、「困った」と表現されていても実は喜んでいるといった背景を読み取っているだけではないでしょうか。 解決策はどう進む? そのため、いきなりAIから結論を求めるのではなく、解決したい仕事を要素に分解し、段階的に取り組む方法が有効です。各段階で「ここまではできる」「ここで多少のズレが見られる」というフィードバックを得ることで、全体の方向性を確実に修正していくことができます。これは、人間の新人に対して指示を出す際のやり方に似ていると言えるでしょう。

クリティカルシンキング入門

問いが拓く成長への扉

問いの重要性は? まずはじめに、どのような問いを立てるかということが重要だと実感しました。問いの正しさを、もう一人の自分の視点で確認しながら検証することが求められると理解しています。また、抽象と具体という違った側面を同じレイヤーで比較し、逆の視点はどうか、一言で表現するなら何かという点についても、普段意識が足りないと感じています。今後はこの点を意識的に改善していきたいと思います。 自身の問いの見直しは? ①自身については、繁忙な時ほど、大切な場面で勘だけに頼らず、広い視野と視点から問いを立てる努力を続けます。「忙しい!でも問いはたてよう!」という意識を常に心に留め、行動していきます。 社内での学びは? また、②社内では今回の学びを共有し、各イシューを一つずつ明確にしていきたいと考えています。会議の際には、自ら積極的に問いかけることで、理解を深め、情報の浸透を図りたいと思います。 外部本質の問いは? さらに、③社外においては、お客様の本質や、現在起きている事象の根本的な部分に注目することで、お客様自身が気づいていなかった重要な本質に気づけるよう促していきたいと考えています。

生成AI時代のビジネス実践入門

小さな気づきが未来を創る

どんな日常の気づきがある? 生成AIの活用はソフト面だけでなく、スマートフォンなどのハードとの連携によって人々の利便性、特に「コトづくり」に大きく貢献できると実感しました。しかし、そのような成果を出すためには、日常生活の中で「こんな機能があればいいな」という小さな気づきを敏感に察知して記憶・記録しておくことが重要です。生成AIやIoTの知識、デジタルスキルを持っているだけでは不十分で、日々気づいた点を生成AIと共有することで、自分の想像を超えるアイデアが生み出される可能性があると学びました。 最新情報はどう管理する? また、従業員用パソコン上で生成AIが秘書的な役割を担い、案件やプロジェクトの情報、進捗、課題を一元管理できればと考えます。現代はクラウドが発達しているにもかかわらず、個人端末への保存やメール添付での資料共有が今なお行われているため、最新の情報を把握するのが難しい場面が多く存在します。さらに、用語の略し方や文調の不統一が原因で、資料の完成度や伝達力が低下してしまうこともあります。生成AIが情報管理や表現の標準化を補正し続けることで、組織全体の品質平準化が進むと考えています。

生成AI時代のビジネス実践入門

偏りが魅力!人間価値再発見

生成AIの力は何か? これまで何となく利用していた生成AIの仕組みを学ぶ中で、AIが得意とする分野や、逆に人間が提供すべき価値について考えるきっかけとなりました。普段使っているチャットボットとの対話の中で、ある表現に興味を持ちました。「AIは平均に強い。一方で人間は偏りに価値を出せる」という考え方です。人それぞれの生き方や価値観が異なるため、平均的な答えだけではなく、時に偏った意見や個性が生み出す魅力が、人間ならではの強みであると感じました。こうした学びを通して、生成AIの仕組みを理解することが、逆に人間らしさを見つめ直す好機となりました。 業務効率化はどのように進む? 現在、職場では生成AIを活用した業務効率化の波が広がる中で、各メンバーが「自分たちにしかできない価値」とは何かを日々考えています。そこで、生成AIの得意不得意を踏まえたうえで、差別化のポイントを洗い出し、意見交換を行うワークショップを企画したいと考えています。まずは自分のチーム内でスモールスケールで実施し、その成果をもとに他部門への展開を目指す予定です。企画は生成AIとの壁打ちから始めるつもりです。

アカウンティング入門

数字が紡ぐ経営のストーリー

利益の違いは何? P/Lは、企業がどれだけ利益を上げているかを示す重要な指標です。利益の表現方法には、営業利益、経常利益、そして当期純利益という3つの種類があります。営業利益は本業の成果を示し、経常利益は本業以外の収益も含む指標として決算で示されることが多いです。一方、当期純利益は、災害や土地売買など一時的な要因による利益を反映し、最終的な売上を示します。 仮説検証の意味は? また、分析を進める際には、仮説を立ててから検証するプロセスが重要です。大きな数字で全体の概況を把握し、比較や対比を行うことで、傾向の変化や大きな違いを見出すことができます。 分析の視点は? 具体的な取り組みとしては、まず取引先やグループ会社のP/Lを確認し、儲かっているかどうかを見極めることが挙げられます。次に、社内で他の人と意見交換をして、さまざまな視点から分析することが有効です。さらに、自発的にP/Lをチェックする習慣を持つことで、理解が深まります。 業種間の違いは? 最後に、P/Lは企業ごとにコンセプトの違いが表れるため、さまざまな業種のP/Lに目を通すと良いと感じました。

クリティカルシンキング入門

視点が広げる未来への扉

学びの角度は何? 演習やグループワーク、他の受講生の回答を通して、自分の思考の癖や視点の偏りに気づくことができました。セッション中には、適切な方法や3つの視、縦横の関係、具体と抽象の変換といった、様々な角度から物事を考える手法を学び、思考の幅や発想の柔軟性が広がるのを実感しました。 人間関係はどう築く? 今後は、自社・他社、異なる業務を担う方々とのプロジェクト推進の際に、これらの学びをコミュニケーションに活かしていきたいと考えています。多様なメンバー間での理解を深めるため、客観的な思考を養い、認識の齟齬が生じないよう、分かりやすい説明や資料、表現方法を習得することを目標としています。 新たな発想は生まれる? また、社外や他部署との連携が少なく、固定されたメンバー間のコミュニケーションに偏りがちな現状から、ライブ授業では自分の思考の偏りや表現力の不足を痛感しました。授業中には、思いつかなかった発想や多様な回答が見られ、参加者の多様性や異業種での取り組みに興味を抱くとともに、何らかの工夫や無意識ながら効果を発揮している点をぜひ参考にしたいと感じました.
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