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〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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本 ✕ 経験
に関する学び

全514件の振り返りを公開中

本

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経験

クリティカルシンキング入門

立ち止まる勇気が仕事を変える

なぜ急がず考える？講義を通して、問題に直面した際にすぐに結論を出すのではなく、一度立ち止まり、自分の考えを客観的に見直すことの大切さを実感しました。事実と解釈を明確に区別し、前提や思い込みを疑うことで、本質的な課題に気づくことができる点が印象的でした。また、他者の視点を取り入れることが、より良い判断へと繋がるという学びも得ました。どう対処すべき？この経験を、仕事でのトラブル対応や業務改善の際に活かしたいと考えています。原因を早合点せず状況を整理し、周囲の意見を取り入れることで、判断ミスや手戻りを減らす工夫をしていきたいです。冷静かつ客観的な姿勢を保つことで、効率的で質の高い仕事の実現に繋げられると期待しています。

20代男性電気・電子機器製造一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いが拓く柔軟な発想

どうして習慣が鍵？自分自身の思考や考え方を変えるためには、日々の習慣として訓練を重ねることが不可欠だと実感しました。自分の経験や周囲の意見に流されず、表面的な判断で終わらせるのではなく、「他に違う考え方や解決策はないか」や「本来の目的は何か」といった問いを意識する重要性を再認識しました。意見交換で何を探る？この学びは、会議やディスカッションなど他の人との意見交換が求められる場面や、自分の企画や考えを相手に伝えて理解を得るシーンで活かすことができると感じています。実際の行動としては、「目的は何か」「他にないか」「なぜ？」と自問自答しながら、柔軟な思考を持ち、幅広いアイディアを生み出せるよう努めています。

50代女性金融サービス課長

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クリティカルシンキング入門

話す前の紙の魔法

本当に整理できてる？自分では十分に整理して話しているつもりでも、相手から「結局何を言っているの？」と指摘された経験がありました。その時、理由をきちんと整理できていなかったことに気づきました。すぐに整理できるわけではありませんが、話す前に紙に書き出して考えることにしようと思います。ピラミッド構造って必要？また、客先や社内で話す際、一番必要だと感じるのがピラミッドストラクチャーの考え方です。どんなに最初に伝えたいポイントを述べても、理由の整理が不十分だと説明が混乱してしまいます。そのため、これからは一つ一つの理由を明確に分けて、わかりやすく伝えるよう心がけていきます。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問い続ける思考の扉を開く

ライブ授業で何を感じた？ライブ授業でMECEにトライした経験から、自分の思考がいかに凝り固まっているかを痛感しました。動画学習で「論理的な思考が問題の本質を見抜き、新たな発想やユニークなアイディアの源となる」という点が説かれており、その内容とライブ授業での気づきが一致したことが非常に印象に残りました。 3つの大切な視点は？また、ライブ授業や動画学習を通じて、「目的意識を常に持つ」、「自身の思考の癖を理解する」、「問い続け、思考を止めない」という3つの重要な視点を学びました。これらを念頭に、今後の業務に取り組む中で論理的な思考の力をさらに磨いていきたいと考えています。

30代男性石油・エネルギー・ソーラー・グリーンテック一般社員／職員

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アカウンティング入門

B/SとP/Lでひもとく成長の秘密

企業のB/Sは何を見る？これまでのグループワークで取り上げた企業のB/Sを確認する良い機会となりました。普段仕事でB/Sを見る機会が少ないため、新たな視点から財務の状況を読み解く経験ができたと感じています。借入と投資はどう見る？まず、WEEK4で学んだB/Sの基本構造を念頭に、①どれだけの借入があり、純資産がどの程度あるのか、②どのような対象に投資しているのかという二つの視点から企業の財務状況を考察しました。また、今回の実践演習では、これまで学んだP/Lの知識も合わせて問題を検討するため、B/SとP/Lの間にあるつながりを意識することができました。

40代女性レジャー/旅行一般社員／職員

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アカウンティング入門

挑戦と繰り返しで開く会計の扉

内容はなぜ難しく？最初は内容がだんだんと難しくなっていくと感じましたが、同じ課題を繰り返し行うことで理解が深まる点が良かったです。会計学習の本質は？また、会計の学習は自分自身の努力次第と実感しました。特にキャッシュ・フロー計算書については、まだ十分に頭に入っていない部分があると感じています。未経験でも挑戦？実務経験がない中でも、積極的に数字に関わる課題に取り組むことで自分にチャレンジを課すことができました。余裕ができたタイミングで、他社の財務諸表を実例として見たり、同僚と楽しみながら勉強してみたいと思いました。

40代女性健康、フィットネス係長／主任

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アカウンティング入門

新鮮で分かるお金の秘密

教材のわかりやすさは？これまで読んだ本では、内容をイメージで捉えることが難しく理解に苦しんでいたのですが、この教材は非常にわかりやすく感じました。特に、お金の使い方と集め方という視点で、実際のバランスシートを用いて学ぶ点が新鮮でした。演習の工夫はどう？教材内の演習では、金銭の調達方法や使用方法をストーリー形式で捉え、何度も見返すことで深く理解できる工夫が施されています。また、自分の経験や他の事例と比べながら学ぶことで、組織が提供する価値の大切さを実感することができ、今後の実務にも役立つと感じました。

40代女性健康、フィットネス係長／主任

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データ・アナリティクス入門

初挑戦！フレームワークで深掘り学び

どうして原因探る？問題の原因を探るため、what、where、why、howという流れを意識し、その時々に応じた適切なフレームワークを活用することで、より効率的かつ効果的に分析ができると実感しました。なぜ知識足りない？これまで体系的に経営学やマーケティングを学んだ経験がなかったため、自身のインプットが不足していると痛感しています。特に、フレームワークに関しては、その基本概念を理解していなければ活用が難しいため、具体的な活用例などと合わせながらしっかりと学んでいきたいと考えています。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

視点の転換で見える新たな自分

自分視点はなぜ生じる？無意識のうちに自分の考え方が限定されていることに気づきました。特に、自身が抱える「本質的な課題の発見」と「異なる立場の人への伝達」の場面で、自分視点に陥りやすいと認識しています。他者の視点はどう理解する？この経験から、異なる立場の人々に情報を伝える際には、「ほかの切り口はないか？」や「なぜそのように考えるのか？」と、一歩引いて考えることが重要だと感じました。こうした視点の転換が、自分の思考の幅を広げ、視野を拡げるために有効であると考えています。

30代男性デザイン一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

読みやすく魅せる伝達の工夫

長文はどう読んでもらえる？仕事柄、全社への周知文を作成する機会が多く、長文だと読まれにくいという経験から、読みやすい体裁で情報を伝えることの大切さを感じています。苦手な資料はどう克服する？また、これまではスライド作成が苦手でしたが、今回の研修を通じて基本的なイメージがつかめました。そこで、来期に導入してほしいパッケージの提案資料を試しに作成してみようと考えています。

50代女性一般社員／職員

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