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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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実践 ✕ 方法
に関する学び

全702件の振り返りを公開中

実践

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方法

生成AI時代のビジネス実践入門

実践！仮説とAIで仕事革命

仮説実践の方法はどう？仮説を繰り返すことによって不確実性に対応する考え方は以前から頭の片隅にありましたが、具体的にどのように実践するかについてはあまり踏み込んでいませんでした。今回の学びを通じて、この手法の重要性を改めて実感し、まずは実際に試してみることが大切だと感じました。生成AIで効率化は？また、生成AIを活用した業務の効率化についても多くの示唆を得ました。予実管理や進捗管理など、細かい確認が必要な業務において、生成AIがうまく機能すればミスの防止や業務改善につながると考えています。私自身の業務改善活動の一環として、仮説を立てシミュレーションを行うことで、具体的な成果に結びつけられるよう取り組みたいと思います。

30代男性自動車一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIで広がる学びの世界

生成AIの可能性は？生成AIに関する情報がとても充実しており、その多様な活用方法に改めて驚かされました。多くの具体的な事例を通じて新たな視点を得ることができ、学びの幅が広がりました。生成AI初心者ながら、楽しくかつ深く考えることができたこの一週間は、自身でさらに活用方法を模索していきたいとの意欲にもつながりました。業務へどう活かす？現状では業務で生成AIを使う機会はありませんが、今後、業務効率化や業務負担の軽減を目的として生成AIを取り入れる際には、学んだ知識を活かしながら具体策を検討していく予定です。段階的に実践を進め、現場へ応用することで、より働きやすい環境づくりを目指していきたいと考えています。

50代女性補完医療一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

基本を磨く！A/B分析の挑戦

A/B分析はどう役立つ？日常の業務でA/B分析を活用し、基礎の復習ができた姿勢は非常に評価できます。既知の手法を再確認し、業務改善への可能性に目を向けられた点も印象的です。仮説検証の具体策は？今後は、実際の業務でA/Bテストを実施する際に、どのような仮説検証を具体的に行うのか、また予期せぬ外れ値やバイアスが発生した場合の対策についても検討すると、より実践的な分析が実現できるでしょう。成功要因は何だろう？実証実験を継続し、具体的な成功要因を明確にすることも大切です。普段から使用しているため、改めてその使用方法を見直すことは有意義ですが、現時点では具体的な案は浮かんでいないとのことでした。

40代男性健康、フィットネス課長

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データ・アナリティクス入門

多角的視点で拓く仮説の世界

仮説の検討ポイントはどう？仮説を立てる際には、決め打ちにせず複数の切り口から検討し、最終的に絞り込むことが大切だと学びました。これまで経験や感覚に頼って仮説を組み立てがちでしたが、具体的な切り口を示された項目を取り入れることで、抜け漏れなく考察できると実感しています。また、実験における仮説とビジネス上の仮説の違いについても触れられ、理解がより深まりました。今後の視点はどうする？今後は、各切り口ごとに書き出し検討するプロセスを重視し、複数の可能性を広く考慮した上で仮説を選ぶ方法を実践していきたいと思います。自分自身はもちろん、他者の意見を尊重しながら、幅広い視点を活かすことに努めたいと考えています。

40代女性課長

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クリティカルシンキング入門

イシュー設定で切り拓く成長の軌跡

イシューの意義は何？イシュー設定の重要性を改めて認識しました。解決策を考える際には、自分自身の思考の癖が影響しすぎないよう注意する必要があると感じています。また、他者との議論を通して複数の視点を取り入れることも大切だと実感しました。講義で学んだマトリックスの設定方法は、今後の実践に活かしたいと思います。裁量不足はどう解消？担当プロジェクトにおける課題解決では、イシュー設定が非常に有用であると感じています。現時点では大きな裁量が与えられていないため、まずは自分でイシューとその対応策のたたき台を作成し、上司や同僚と意見を交わすことで、論理的な思考力を段階的に高めていきたいと考えています。

20代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

実戦で磨く、論理的伝達技術

なぜスキルが向上した？ナノ単科の講座を受講して、ビジネスシーンで役立つスキルが向上したと実感しています。業務で実感した成果は？メール対応、資料作成、相手への説明といった日常業務で活用できる要素を学びました。特に、結論・理由・根拠の流れを意識した文章作成方法が印象に残ります。論理ツリーの意味は？授業では論理ツリーの作成や、抽象から具体へと展開する考え方を実践的に学びました。これにより、情報を短い文で分かりやすく伝える技術が養われました。今後はどう実践する？今後も受講内容を活かし、論理的かつ明快なコミュニケーションを実現することを目指します。

30代男性自動車係長／主任

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

日常対話が変える評価の現場

フィードバックの秘訣は？ライブ授業では、部下へのフィードバック面談の方法が学びになりました。特に、部下の不足している点や低い評価を伝える際、相手から自身の改善点を引き出す工夫が効果的だと感じました。評価面談で予想外の指摘とならないよう、日常的なコミュニケーションを重ねることの重要性も改めて認識しました。こまめな対話の効果は？現時点で部下を持っているわけではないため、すぐには実践できないかもしれませんが、今回学んだテクニックは頭の片隅に置いておきたいと思います。何より、こまめなコミュニケーションが認識のズレを防ぎ、大きな失敗を避けるための基本であると確信しました。

30代男性機械一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

仮説で広がる気づきと実践

仮説の大切さは？仮説を考えることの意義として、従来あまり重視してこなかった「関心」や「問題意識の向上」という視点もあると気づきました。普段は意識されにくい要素ですが、いわゆるカラーバス効果のように、分析を深める過程で新たな発見につながる可能性があると感じました。業務改善の秘訣は？また、仕事の現場では、ついつい目先の手軽な方法や思いつきで行動してしまいがちですが、フレームワークを活用することで、根本から多角的に問題を検討し、解決の糸口を掴むことができると考えます。仮説を立てて行動することで、結果的に手戻りが少なくなり、業務改善にもつながると実感しています。

30代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

繰り返し実践するクリティカル思考

クリティカルシンキングは何？これまでクリティカルシンキングについて学んできましたが、実戦で使えるようになるためには、日々その意識を持ち続けることが必要だと感じています。思考を深めるまでにはまだ時間がかかるものの、繰り返し実践するうちに、自然と身についていくものだと思います。分析手法はどう？また、日常の分析業務においては、まず答えを導くための問い（イシュー）を明確に設定し、その問いに一貫して意識を向けながら対象を細分化していく方法をとっています。この手法により、さまざまな視点から分析を進めることができ、より確かな結論にたどり着けると実感しています。

30代男性一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

見つめる自分、磨かれるリーダーシップ

リーダーシップとは何？ 6週間の受講を通じて、第一週の講義で議論した自分のリーダーシップ像が大きく広がりました。議論の結果、リーダーシップとは自分自身の言動が他者にどう認識されるかという点にあることを具体的に理解でき、今後の業務において意識的に取り組むべきスキルであると実感しています。エンパワメントをどう考える？また、エンパワメントを促す方法や、的確な質問を用いた振り返りの実践にも強い関心を持っています。現在担当している業務について振り返る際にも、エンパワメントの視点を取り入れ、失敗やミスの反省を通して改善に活かしていきたいと考えています。

40代金融サービス課長

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データ・アナリティクス入門

原価分析で挑む学びの力

学びの成果は何か？全体を振り返ると、学んだ内容について、しっかり理解できた部分と、まだ定着が十分でない部分があると感じました。本コースで学習した知識を、繰り返しの学習と実践を通じて自分のスキルとして定着させるため、今後も継続的に取り組んでいきたいと思います。原価分析の活用は？また、現在従事している原価分析の業務において、今回習得した分析手法を活かしていきたいと考えています。自社の原価から浮かび上がる課題や、原価算出方法における問題点を、自分なりに洗い出し、経営陣へ根拠を持った提案を行うことで、業務の改善につなげていきたいと思います。

40代男性自動車課長

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クリティカルシンキング入門

フレームで紐解く学びの力

視点を広げる方法は？物事を分析する際に、細かく分解することで広い視点で物事を捉えられるという点が印象に残りました。 MECEの基本はどう？特に、MECEの考え方について学びました。5W1H、3C、過去・現在・未来といった様々なフレームワークが存在するので、まずはそれらを覚え、有効に活用していくことが重要だと感じました。実践で成果を出すには？また、MECEはコンサルティング業務において必須のスキルであり、資料作成や社内会議、クライアントとの打ち合わせなど、さまざまな場面で活用できるため、常に意識して実践していきたいと思います。

30代女性一般社員／職員

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