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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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考え
に関する学び

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考え

クリティカルシンキング入門

仮説とMECEで描く未来戦略

なぜ仮説が必要なの？データ分析において、目に見える数字にすぐ飛びつくのではなく、自分で仮説を立て、その仮説に基づいた切り口でデータを整理することの重要性を学びました。また、その切り口にMECEの視点を取り入れることで、分析の精度が向上することも実感しました。戦略の切り口はどうする？管轄店舗の業績データから売上の傾向やその要因に対して仮説を構築し、今後の成長戦略として再検討すべき切り口を模索しています。この切り口について、上司や同僚から意見を聞く場を設けることで、自分に不足している視点を補い、より有効な戦略立案に役立てていきたいと考えています。

30代男性病院／ヘルスケア課長

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クリティカルシンキング入門

対話で開く学びの扉

思考の癖はなぜ？自分にも相手にも、それぞれ固有の思考の癖があることに気付かされました。多くの社員と関わる部署として、相手の立場に立ち、なぜそのようなアクションを取るのかを考えることで、コミュニケーションがより深まると実感しています。会議の目的は？また、会議の開催についても再考が必要だと感じています。対面で行うことに安心感はありますが、会議の目的や、開催する必要性がしっかり共有されていなければ、議論が進まず再度開催する羽目になる可能性もあります。開催前にこれらの点を十分に検討することで、議論の精度が向上し、生産性も高まるのではないかと考えます。

40代女性次長

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アカウンティング入門

基礎から実務、海外まで！財務の真髄

講座の基本はどう？この講座では、財務諸表の読み方を基礎から学ぶことができ、業務経験がない人でも理解しやすい内容になっていると感じました。ただし、キャッシュフローの作り方について、もう少し具体的な解説があると、より一層理解が深まったのではないかと思います。海外展望はどう？また、今後は海外子会社の業績管理に活かしたいと考えています。現状は先輩の助言を受けながら進めていますが、将来的に海外駐在なども視野に入れる中で、さらに高度な知識が必要だと実感しています。そのため、今後は自分自身が頼られる存在となれるよう、さらなる学びを進めていきたいと思います。

30代女性建築・企画一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

事例から実践へ！反復が導く成長

どう抽象化できる？具体的な事例を抽象化して整理する手法が非常に印象的でした。この考え方は、実際にできるようになりたいポイントでもあり、まずは知識として理解する段階を経た後、実践できるレベルへと昇華させるために、意識的な反復練習が必要だと感じています。会議でどう進む？また、チームミーティングにおけるファシリテーションでは、迅速な判断とクリティカルシンキングの活用が求められるため、常に意識して実践することが大切だと思います。さらに、プレゼンテーションの場では、さまざまな立場の人々にとってわかりやすい内容にすることが重要であると改めて認識しました。

30代女性食品・飲料一般社員／職員

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マーケティング入門

多角的視点が拓く学びの未来

顧客共感はどう築く？マーケティングにおいては、自社商品の魅力を顧客のニーズに合わせて正確に伝えることはもちろん、顧客がその魅力に共感し、本当に価値があると感じた上で行動に移してくれることが重要です。そのため、自分自身と相手である顧客を深く理解する力を養いたいと考えています。業界全体はどう見る？現在の業務は直接的なマーケティング業務ではありませんが、市場分析や業界全体のバリューチェーンを俯瞰的に捉える力は、事業を見極める上で大きな手助けとなっています。さまざまな事業者の視点から物事を見ることで、支援すべき案件のあり方が見えてくると感じています。

30代男性石油・エネルギー・ソーラー・グリーンテック係長／主任

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

自分と向き合う新たなキャリア

キャリアとリーダーシップは？自分のキャリアについて考えることと、リーダーシップを発揮することは必ずしも同じではないと感じていました。しかし、実際には自らの内面やキャリアにどう向き合うかが、相手からの信頼を得る上で非常に重要であると改めて認識しました。転職後のキャリアはどう？この春に転職したばかりの自分ですが、キャリア・アンカーやキャリア・サバイバルについてもっと深く掘り下げていれば、転職という選択をせずに済んだかもしれないと感じています。これからの数年を乗り越えるためにも、再度自分自身のキャリアについて考え直し、整理する必要があると実感しました。

40代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

平均じゃ見えない真の学び

数値の変化、どう捉える？普段、教材の活用数値を過年度で比較する機会が多いのですが、昨年と数値に大きな変化が見られなかった場合は、深掘りした分析に至らないことが多かったです。しかし、各属性ごとの活用状況について、単なる平均値だけでなく分布の度合いにも注目することで、より詳細な比較が可能になると感じました。平均値の選び方は？また、単純平均に頼らず、状況や条件に応じた5つのパターンを使い分けることで、正確な平均値を求める手法が有効だと思います。ただ、具体的にどのパターンを用いるか、その判断基準については、今後の検討課題として捉えていこうと考えています。

40代女性初等・中等教育係長／主任

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クリティカルシンキング入門

視点が広がる！気づきのキャッチボール

立場で見方はどう？「抽象と具体のキャッチボール」と「3つの『視』」について、立場によって物事の見え方が変わるという考えが、以前からなんとなく感じられていたことでした。しかし、今回先生の言葉をいただくことで、なぜ相手がそのように考えるのかについて、今まで以上に深く考えるきっかけとなりました。仮説はどう設計する？また、普段の業務においては、面談内容を整理するためにさまざまな事象から仮説ニーズを立てる機会が多いです。今回の学びは、より具体的で深い仮説ニーズを構築する際に、どのような事象や情報が必要かを整理するための有用な手段となると感じています。

40代男性製薬一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

疑問を分解して見えた成長

なぜ分解する必要がある？一つ一つの要素を分解して考える必要性を改めて認識しました。事象に直面した際、「なぜ？」という疑問を持ち、仮説を立てた上でデータを用いて事実を確認するプロセスの重要性を学びました。分解することで、真実に一歩近づく実感が得られ、プロセスそのものを深く理解することができました。どう活かすべきなの？もともとエンゲージメント向上施策の検討を目的として本講座を受講しましたが、エンゲージメントだけでなく他の課題にも応用できると感じました。構造を分解し、データに基づいた仮説検証を繰り返す手法は、今後の活動に大いに役立つと確信しています。

40代女性商業用不動産部長

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アカウンティング入門

戦略の視点が導く未来への一歩

売上や原価、どう考える？利益を上げるためには、まず売上高の増加か原価の削減というシンプルな方法に目が向きがちですが、どちらの場合もコンセプトに合った戦略を検討することが不可欠です。売上高向上の場合、大量に販売するか、単価を引き上げるか、その戦略をしっかりと見極める必要があると改めて認識しました。業務連携はどう進める？また、私の直接の業務ではありませんが、関連部門の戦略や施策に触れる機会が多く、それに連動して自部門の動きを決定することもあります。今回学んだことを踏まえ、提案内容を自分なりに吟味し、より適切な方向性を見出していきたいと考えています。

50代男性その他

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クリティカルシンキング入門

問いと仲間が拓く学び

問いの意味は何？「イシュー」や「問い」といった言葉が自分の中に十分に定着しておらず、これで良いのかと迷う部分がありました。しかし、グループワークで同じような悩みを持つ仲間と話す機会があり、「解決すべき課題」という新しい視点を提案してもらえたことで、少し考えやすくなりました。これからは、反復して活用することで自分のものにしていきたいと思います。報告の本質は？また、業務の中で私は、問題発生時に報告を受け、次にすべきアクションを判断する役割を担っています。そのため、報告内容から本質を見抜き、適切な問いを立てる練習を日々欠かさず実践し続けています。

40代男性一般社員／職員

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アカウンティング入門

現場直結！復習で広がる可能性

6週間の復習で何を得た？今週の学習では、これまでの6週間で学んできた内容をしっかりと復習できたと感じています。納得できなかった点や曖昧だった部分を再確認し、学び直す機会となりました。特に、具体的な例を交えて財務諸表を読み解く方法は、現職での業務に直結しており、大変参考になりました。決算資料で分かる強みは？また、5月は多くの企業で決算発表が行われるため、その資料を活用して、他社と自社の比較分析や各社の強みを読み解いてみたいと考えています。さらに、得られた知見を基に、他の方にも説明ができるよう、要点を整理する練習を実践し、理解を深めるつもりです。

30代女性一般社員／職員

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