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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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本 ✕ 講座
に関する学び

全276件の振り返りを公開中

本

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講座

リーダーシップ・キャリアビジョン入門

学びを日常に！リーダー成長の秘訣

リーダーシップは何だろう？行動、能力、意識といったリーダーシップを形成する要素について理解することで、日頃の自信と指針とすることができました。また、本講座を通して、これらの能力や意識がより一層ブラッシュアップできると実感しています。学びをどのように活かす？毎週の学びを、日々の業務にどのようにアウトプットするかが重要だと改めて感じました。自部署内だけで完結する業務は効率的であり、一定のクオリティが保たれやすいですが、他者や多くの組織を巻き込み、活用することで、仕事の拡張性が増し、成果もより高まると考えます。意識をどう実践する？この意識を持ち、学んだ知見を実際のリーダーシップに繋げ、日々の業務に活かしていきたいと思います。

40代女性保険課長

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クリティカルシンキング入門

実践で磨くクリティカル思考

論点整理の重要性は？本講座で学んだクリティカルシンキングのフレームワークにより、イシューの設定から要素の分解、論点の整理、解決策の仮説立案とその見直し、さらには正確なメッセージを相手に伝える方法まで、全体像が明確になりました。特に、正確な伝達を重視する点や、思いつきにとらわれず論点を改めて整理することの大切さに気づけたのは大きな収穫でした。長期計画の工夫は？また、中長期計画を立案する際に、複数の事業アイテムを対象に複数の論点で評価し、優先順位や時系列を整理するためにピラミッドストラクチャーを活用する方法を取り入れています。さらに、他のフレームワークをどう活かせるかを考える機会も増え、日常的に実践して定着を目指したいと感じました。

40代女性製薬スペシャリスト

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戦略思考入門

捨てる術で伝わる新たな視点

視点の変化はどう？本講座を通じて、自分の視座が一段と高くなったと感じています。これまでは自分自身の視点だけで物事を捉えていましたが、今後は上司など、他者の視点からも考えるようにしたいと思います。説明力を向上させるには？グループワークで自分の説明が上手く伝わらなかった経験から、今後はより分かりやすく伝えるための練習が必要であると実感しました。また、業務報告や説明の際に、上司が何を知りたがっているのかを意識することの重要性も学びました。『捨てる』技術って何？特に、「捨てる」技術を習得できたことは大きな収穫でした。今後は、本講座で得た知見をどのように復習し、実務に活かしていくかをしっかりと考えていきたいと思います。

40代男性係長／主任

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生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIで広がる自分の可能性

プロンプトの精度は？ AIのアウトプットの質は、入力するプロンプトの精度に大きく依存することを改めて実感しました。今回の講座では、業務だけでなく日常生活においても自分の言葉で答えを整理し、考えることの大切さを学びました。これにより、生成AIの活用方法をより具体的にイメージできるようになり、実践に移していきたいと考えています。競合分析の工夫は？また、競合他社分析においては、複数のデータを組み合わせることで多角的な視点から分析を行い、従来のアイデアとは一線を画す解決策を検討する手法が有効であると感じています。さらに、各業務の本質を見直しながら生成AIを取り入れることで、より良い業務改善に繋げる可能性を秘めていると実感しました。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

振り返りが切り拓く未来への一歩

学びの成果を確認してる？ライブ授業では、6週間にわたる学びを総括することができました。一方、演習では、これまで習得した知識を効果的に応用しきれていないと実感しました。講義での指摘にもあったように、学びを真に身につけるためには、今後も反復トレーニングと振り返りが欠かせないと感じています。提案と自己成長はどう？また、顧客の課題を聞き、解決策を検討した上で提案・提言していく立場として、本講座で得た知識を十分に活かすことができると考えています。どの問いにどう答えるか、なぜその結論に至ったのかを意識してアウトプットし、それを周囲に伝える取り組みを続けたいと思います。日々の行動の結果を振り返りながら、継続的な成長を目指していきます。

40代男性情報技術/IT 係長／主任

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クリティカルシンキング入門

問い×チームで切り拓く未来

問いの意味は何か？印象に残ったのは、問いから始めるという姿勢と、その問いを残して共有する点でした。また、問いの正当性をマトリクスに当てはめて確認する手法は、問いを考える際に心強いフレームワークだと感じました。今後は、問いを立てる際にその問いが問題に対してどのような性質を持つのか、問いとして妥当かを確認しながら実践したいと思います。チームでどう進める？さらに、自分の業務に当てはめる際は、個人だけでなくチームメンバーも巻き込んで実践を進めたいと考えています。本講座で学んだ内容をアウトプットすることで、自身のスキル向上を図るとともに、チームメンバーにもクリティカルシンキングの考え方を伝える機会を作りたいと思います。

40代男性アパレル・ファッション係長／主任

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マーケティング入門

お酒に宿る物語体験

付加価値ってどう響く？本講座を通して、商品の付加価値として体験価値を取り入れることが、競合との差別化に繋がるという点を学びました。具体的な一例では、従来の単なるお菓子が、「おやつ」としての体験全体を提供することで、箱を開け、食べ、共有するといった一連の行動が新たな価値に変換され、消費者にとって魅力的な体験として認識される様子に感銘を受けました。お酒の魅力は何だろう？私が扱っている商品はお酒であり、単に味わうだけのものではありません。そこで、商品のストーリーを組み入れたり、購入を通して誰かに貢献できるという付加価値を提供することで、他社との差別化を図りたいと考えるようになりました。

30代男性一般社員／職員

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マーケティング入門

顧客を知り潜在ニーズを掴む

どうして顧客視点が大切？顧客視点の重要性を改めて学びました。製品が成功する要因は複数ありますが、作り手が自らの技術や知識を活かして「良い」と思うものを形にするだけでなく、顧客にとって「良い」と感じられるものを提供することが大切だと感じています。顧客像はどう捉える？まずは、自分の業務や企画において、「顧客とは誰か」をより具体的に定義する必要があると実感しました。その上で、顧客が感じている課題や、求めていることを把握し、理解することが不可欠です。こうしたプロセスを経た先に、本講座で学んだ「顧客自身も気づいていない潜在的なニーズへのアプローチ」が可能になると考えています。

30代男性製薬一般社員／職員

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アカウンティング入門

魚屋事例で読み解く経営の極意

数字で何を学んだ？ PL・BS・CFの関連性や事業の定量的判断を、数字で表現し説明できるという点でアカウンティングの本質を学びました。魚屋の事例を通じて、基本的な財務構造を理解し、将来的に自社の財務分析に活かすための具体的なイメージが湧きました。何が業界に響く？また、自社だけでなく、競合他社の財務状況やIR、株式実務にも応用できる知識を得ることができたと感じています。これにより、経営判断をより適切に行い、学んだ内容を早期に実務へ落とし込む意欲が高まりました。今後は、本講座の内容だけでなく、他の資料と照らし合わせることで、さらに知識を深めていきたいと考えています。

30代女性事業部長／本部長

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アカウンティング入門

基礎から実務、海外まで！財務の真髄

講座の基本はどう？この講座では、財務諸表の読み方を基礎から学ぶことができ、業務経験がない人でも理解しやすい内容になっていると感じました。ただし、キャッシュフローの作り方について、もう少し具体的な解説があると、より一層理解が深まったのではないかと思います。海外展望はどう？また、今後は海外子会社の業績管理に活かしたいと考えています。現状は先輩の助言を受けながら進めていますが、将来的に海外駐在なども視野に入れる中で、さらに高度な知識が必要だと実感しています。そのため、今後は自分自身が頼られる存在となれるよう、さらなる学びを進めていきたいと思います。

30代女性建築・企画一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

疑問を分解して見えた成長

なぜ分解する必要がある？一つ一つの要素を分解して考える必要性を改めて認識しました。事象に直面した際、「なぜ？」という疑問を持ち、仮説を立てた上でデータを用いて事実を確認するプロセスの重要性を学びました。分解することで、真実に一歩近づく実感が得られ、プロセスそのものを深く理解することができました。どう活かすべきなの？もともとエンゲージメント向上施策の検討を目的として本講座を受講しましたが、エンゲージメントだけでなく他の課題にも応用できると感じました。構造を分解し、データに基づいた仮説検証を繰り返す手法は、今後の活動に大いに役立つと確信しています。

40代女性商業用不動産部長

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データ・アナリティクス入門

ひと工夫で伝わる説得力

どうして結果が違う？同じデータでも、どの切り口で処理するかによって得られる結果や示唆は大きく変わることを実感しました。どうやって説得する？また、単にクオリティの高い分析を行うだけでなく、分析結果をもって相手を納得させるための説得力あるアウトプット作成が重要だと感じています。伝え方は正しく？さらに、業務においては分析を実施するだけでなく、その結果を踏まえて伝えたい内容を納得のいく形で資料化することが求められます。本講座で学んだ図解の手法を活かし、読み手に違和感のない成果物作成に努めたいと思います。

20代女性経営コンサルティング一般社員／職員

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