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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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要素
に関する学び

全1217件の振り返りを公開中

要素

クリティカルシンキング入門

正しい日本語が未来を拓く

日本語の正しさはどう伝える？「日本語を正しく使う」という点は、私が日頃から受験指導にあたる際に重視している要素が表れており、改めて自分の業務上でも大切にしたいと感じました。この趣旨を踏まえると、説明を行う際には「このくらいの前提は理解してくれるだろう」といった省略をせず、丁寧に順序を追って伝えることが重要だと実感しています。説明手順は確実ですか？また、日常業務では、社内メンバーへの説明だけでなく、他社の法務担当者に対しても規定の趣旨や内容の詳細を回答する場面があります。事案が複雑な場合ほど、正しい日本語を使い、手順をしっかり踏んで書くことを意識していきたいと思います。

40代女性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

本質を伝える文章の秘密

どの情報が必要？文章を書いていく中で、相手にどのような情報が必要かを見極める難しさを実感しました。これまで主語と述語を意識せずに文章を書いていたため、状況を正確に伝えるための要素が足りなかったと感じています。また、相手の立場に立って情報を整理・提供する重要性に気づかされました。伝え方のコツは？お客さま向けの提案資料を作成する際には、何をどのように伝えるべきか、相手に納得感を与えるにはどの情報が必要なのかを、直感だけで進めず、まず一度立ち止まって考えることが大切だと思います。この姿勢を大事にして、今後の資料作成やプレゼンテーションに取り組んでいきたいと考えています。

30代女性一般社員／職員

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アカウンティング入門

財務で読み解く事業の全体像

事業全体像はどう見える？学びを通じて、「事業」がどのような全体像を持ち、財務諸表との関係や指標の意味を感覚的に理解できたと感じています。事業がどのような構造や要素で成り立っているのかを改めて認識し、今後は財務諸表を読み解く力を高め、そこから事業の実態を捉える視点を身につけたいと思います。財務諸表はどう活かす？また、財務諸表の理解を深めるための入り口を知ることができたため、まずはその具体的な部分に焦点を当てて学んでいきたいと考えています。業務で財務諸表に触れる機会があるため、ここで得た知識を実践に活かし、事業を多角的に見る新たな視点として発展させていければと思います。

30代男性一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

前向き知識で描く成長の軌跡

行動の秘密はどうして？行動とは、知識とマインドの掛け算であると実感しています。実際、他者から評価されるのは具体的な行動ですが、その行動を生み出すためには、十分な知識と前向きなマインドが不可欠です。これらの要素がどのように結びついているのかを、言葉にして学ぶことができたのは大変意義のある経験でした。基礎はどう固めるの？まずは、基礎となる知識の習得から始めたいと考えています。知識が身につけば、具体的にどの業務にどのように活かせるか、また、自然と新たなマインドセットが生まれるのではないかと思います。そのため、まずはしっかりと知識を固めることに注力していきたいと思います。

30代男性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

仮説で広がる気づきと実践

仮説の大切さは？仮説を考えることの意義として、従来あまり重視してこなかった「関心」や「問題意識の向上」という視点もあると気づきました。普段は意識されにくい要素ですが、いわゆるカラーバス効果のように、分析を深める過程で新たな発見につながる可能性があると感じました。業務改善の秘訣は？また、仕事の現場では、ついつい目先の手軽な方法や思いつきで行動してしまいがちですが、フレームワークを活用することで、根本から多角的に問題を検討し、解決の糸口を掴むことができると考えます。仮説を立てて行動することで、結果的に手戻りが少なくなり、業務改善にもつながると実感しています。

30代男性係長／主任

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戦略思考入門

捨てる基準が未来をつくる

やるべきことは何？やらなければならないことと、やらなくてもよいことを見極め、不要なものを「捨てる」ことの重要性を学びました。その際、費用対効果や時間対効果といった客観的な指標を用いることで、より合理的な判断が求められると感じました。基準は本当に正しい？自分はこれまで、他者に比べて「捨てる」という選択をする傾向があったと思います。しかし、その判断基準が本当に客観的であったかには疑問が残ります。今後は短絡的に物事を捨てるのではなく、収益性、難易度、将来性などの要素を具体的に言語化し、上司や部下とともに検討しながら、取捨選択を進めていきたいと考えています。

50代男性部長

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データ・アナリティクス入門

仮説と視点で開く学びへの扉

仮説はどう生かす？複数の仮説を立てることは非常に重要です。思い込みや決めつけを排除し、可能性に思いを巡らせる姿勢が肝要となります。また、立てた仮説については、その網羅性を常に確認することがポイントです。各種フレームを活用することで、複数かつ網羅的な仮説の構築が、思考の近道となる場合もあります。抜け漏れ防ぐには？エンゲージメントサーベイでは、限られた要素だけで分析するのではなく、複数の仮説を立てて検証することが求められます。さらに、抜け漏れがないかを確認するため、ビジネスフレームなどさまざまな視点を取り入れながら進めると、より有益なヒントが得られるでしょう。

40代女性商業用不動産部長

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クリティカルシンキング入門

分解で発見！学びの裏側

なぜMECEは有効？物事を深く理解するには、直感に頼らず、分解して考えることが非常に有効だと感じています。MECE（もれなくダブりなく）の手法を用いることで、各要素を的確に整理し、全体像を明確に捉えることができます。この考え方を、今後の習慣にしていきたいと思います。なぜ考察が不足？一方で、分析資料を眺める際、どうしてもあいまいな印象で済ませてしまい、十分に深く考えることが不足していたように思います。施策に焦点を当てるあまり、原因の追究がおろそかになっていたと感じるため、今後は少しでも気になる点があれば、より細かく分解して検証していこうと決意しています。

50代女性課長

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戦略思考入門

柔軟な視点で生かすフレームワーク

柔軟な使い方は？フレームワークを活用することで、自分では気づきにくい視点を補完できると感じました。一方で、一つのフレームワークに固執すると、逆に重要な要素を見落としてしまうリスクもあると実感しました。したがって、フレームワークを使う際には常に柔軟な姿勢を保つことが大切だと思います。意見の整理方法は？また、フレームワークは複数人でディスカッションする際の共通言語としても有効だと感じました。会議や打ち合わせの前に、自分のアイデアをフレームワークで整理することを心がけると、伝える情報の幅や深さが増し、説得力のある話や建設的な議論が展開できると確信しています。

30代男性高等教育/アカデミア一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いを解き明かす深掘りの力

どうして問いを分解する？問いを分解し、適切に理解することの重要性を改めて認識しました。問いを誤解すると、正しい回答にたどり着けないため、分解だけでなく、その内容を深掘りして分析し、問いに繋げることが求められます。協議で複数要素をどう扱う？また、実際の協議の場面でも、問題を単一のものとして捉えるのではなく、複数の要素に分解し、それぞれに対して対応策を提示する必要があると感じました。約半年にわたり協議を進めた経験から、最初は単純な問題として扱われた課題も、細分化することで各要素ごとの対策が明確になり、協議過程そのものが価値あるものだと理解することができました。

50代男性環境サービス課長

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

キャリアを築く学びの瞬間

キャリアアンカーって何？キャリアアンカーとは、個人の価値観や自己認識、セルフイメージを基盤とし、それぞれの要素が8つの領域に分類される概念です。この考え方は、一朝一夕で形成されるものではなく、日々の仕事や生活の中で経験する様々な出来事から徐々に醸成されていきます。どんな瞬間が影響？例えば、上司や仲間からの称賛や、家族の笑顔といった喜びや達成感を感じた瞬間は、キャリアアンカーの形成に大きな影響を与えます。また、キャリアアンカーは固定されたものではなく、新たな環境への挑戦や役割の変化といった経験を通じて、その価値観自体が変化していくことがあるのです。

40代男性製薬次長

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データ・アナリティクス入門

仮説が紡ぐ学びの物語

フレームワーク利用は効果的？フレームワークを活用することで、単純な情報だけでは十分に特定できない要素が増えてくる中、考えを整理するための有益な補助となると実感しました。無闇に考えを巡らせるのではなく、分析の目的を明確にすることが何より大切だと改めて感じました。仮説検証の秘訣は？また、分析におけるストーリー作りが、仮説の検証に非常に役立つことも理解できました。仕事においても、成果という仮説を検証するプロセスと重なる部分があり、同じ仕組みが働いているように思えました。一方で、仮説の幅を広げるためには、明確な目標設定が不可欠であるという点も改めて認識しました。

50代男性情報サービス一般社員／職員

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