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行動 ✕ 本

に関する学び

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正しい日本語って？ 日本語を正しく書くことを学びました。普段から先輩に主語が抜けていると指摘されることが多く、今回の学習を通じて「このことだったのか」と納得しました。 言葉のまとめ方は？ また、言葉をひとまとめにする能力が自分には不足していることにも気づきました。相手に何かを伝えて行動してほしい時など、話の内容をピラミッドストラクチャーに当てはめて考えていくことが重要だと感じました。 話す前の一呼吸は？ 話をする際に主語が抜けることがよくあるので、一呼吸置いてから話し始める癖をつけるようにしています。主語が抜ける原因は、頭の中で浮かんだ言葉をそのまま話してしまうことです。そのため、話す前に一呼吸置き、構えてから話し始める練習をしています。 情報整理のコツは？ また、ピラミッドストラクチャーを作成する際に、言葉を一括りにしてグループ化する能力がまだ不足していることを認識しました。日頃から得た情報の関連性を探り、横につながる要素がないかを探していくようにしています。

結果の背景は何？ PDCAサイクルにおける「C（Check）」の重要性を改めて実感しました。業務では、A/Bテストの結果が出るとすぐに「採用」と「不採用」の判断に偏りがちですが、なぜその結果になったのかという背景や要因の検証が不足していると、本質的な成果や再現性のある改善につながりません。 結果だけで大丈夫？ 自身の業務においても、施策実施後に結果だけを見て結論を出す傾向がありました。しかし、今後は仮説とのずれや背景要因を丁寧に分析し、再現性のある改善策を立てる必要性を感じています。 検証で進化できる？ そこで、施策の実施後は必ず検証の時間を確保し、PDCAサイクルの「C（チェック）」を強化することを行動計画に盛り込みます。具体的には、仮説と結果の差異を可視化し、原因分析のためのデータを事前に収集・整理する仕組みを整え、定期的な振り返りの場で結果の背景を多角的に検証します。これにより、直感や思いつきに頼らず、根拠ある意思決定を進めていきたいと考えています。

トレードオフって何？ トレードオフの概念について、これまでより深く理解することができました。以前から、ある要素と別の要素が互いに打ち消しあう現象については意識していましたが、現在の仕事におけるミッションでは、充分な資源がないことから生じるトレードオフに焦点を当てるようになりました。このような状況では、効用の最大化という考え方が非常に有効であることを実感しました。 捨てるのは本当に必要？ また、捨てるという行為の重要性にも気づかされました。多くの場合、「やめる」や「捨てる」ことについての議論は難しいと感じるものですが、実際には組織内での仕事において、自分にとって不要だと感じることが、他の人にとっては必要であることもあります。そのため、何かを捨てるためには十分な議論と説得力が求められるため、しばしば現状が惰性で続いてしまうのだと理解しました。しかし、この状況を打破しなければ変化は起こらないと考えており、まずは一つでも不要なものを捨てる行動から始めるべきだと感じています。

影響力の仕組みって何？ 相手を動かす力には、「公式の力」「個人の力」に加え、第三者の協力を源泉とする「関係性の力」があることを学びました。また、人が他者に影響を受ける仕組みとして、合理的な判断、感情や価値観、そして生物的本能（無意識）の三つのルートが存在する点に注目しました。加えて、返報性や社会的証明、希少性など、状況に応じて用いるべき「影響力の武器」となるパターンを理解することができました。 専門力はどう磨く？ 自身の持つ公式・個人・関係性のパワーを客観的に点検し、相手の特性やその場の状況を見極めた上で柔軟にアプローチを変えていく重要性を再認識しました。また、介護現場やキャリアコンサルティングといった分野で、専門知識や技術を高め「専門力」を磨くことが、信頼されるリーダーへの道であると感じました。さらには、「自分もあの人のようになりたい」と思ってもらえるカリスマ性や、同じ方向を目指す力（同化力）を高めることで、メンバーの自発的な行動を引き出すことができると学びました。

比較に意味があるのは？ 分析は比較であることを理解しました。つまり、比較に意味がない数値を比べることは無意味だと感じました。 失敗例から学ぶ分析法 データ同士の要素を揃えることも重要だと考えます。これまで成功例をいくつか分析して共通の要素を探したことがありますが、振り返ってみると、失敗例でも同じ分析をして失敗しているケースが多々あったのではないかと思います。それは、本当の成功要因とは異なると思います。 成功要因の鍵は何か？ 広告などのクリエイティブにおける結果の分析で、特に比較要素が多い動画クリエイティブでは、成功事例と失敗事例を踏まえて、本当にキーとなるポイントを発見することができれば、大きな成果につながると感じます。 具体的目標に向けて行動 3月末までに業務の特定の箇所を学んだデータ分析を用いて数値を改善させる目標を立てました。毎週の授業の中で、具体的に自分の業務をイメージしつつ、会社の中で自分がどう行動するかを考えながら学習に取り組んでいます。

問題箇所はどこ？ 問題個所の特定は、次のアクションプランを考える上で非常に重要です。数値に基づいて問題箇所を洗い出し、優先順位を明確にすることで、納得のいくアクションプランを策定できます。また、数字に紐づく具体的な行動も同時に把握することで、プロセス全体の見直しの基準が整います。 課題解決はどう進む？ 課題解決は、問題をプロセスに落とし込みながら進めることが求められます。What、Where、Why、Howといった基本の枠組みに沿って対応することで、業務改善の手法の一つとして、DX化推進の取り組みも効果的に実施できるのではないでしょうか。 目的設定はどう？ 目的の設定においては、まず問題や課題を洗い出し、その中から複数ある項目に対して優先度を付け、分析と順位付けを徹底します。その上で、アクションプランを策定することが求められます。さらに、UI/UXに関わる場合はA/Bテストを取り入れ、スタンダードなフレームワークに沿った進め方を実施することが重要です。

カフェ実例は何を示す？ カフェの実例を通じて、ビジネスモデル、すなわち顧客への価値提供の違いが損益計算書（P/L）にどのように現れるかを学びました。売上に占める売上原価の比率や販管費などを分析することで、それぞれのビジネスの利益構造が明らかになると感じています。 印象は何だった？ 具体的には、以下の点が印象に残りました。 ①　来期の事業計画を策定する際に、本学びを活かせると考えています。 ②　売上原価の内訳や利益の構成比率を確認することで、自社の利益を生み出す仕組みや提供している価値を再認識し、改善すべきポイントを検討する材料になると思います。 ③　自社だけでなく、同業他社の損益計算書を比較して各社の背景や戦略、ストーリーを考察することは、経営戦略を見直す上で非常に有益です。 今後の活かし方は？ なお、今回もWEEK02と同様に、損益計算書を中心とした分析方法を業務にも応用できる内容となっており、具体的な行動計画策定の参考になると感じました。

感情の影響は？ 選択と集中の大切さは認識しつつも、個人的な感情が影響し、取捨選択が十分にできていない部分があると感じました。捨てる際には、「優先順位の基準は何か」「その基準は複数考えられているか」「感情を一旦置いて合理的に判断できているか」という3点が重要だと解釈しました。 任せる判断のコツは？ また、業務範囲の拡大やスキルアップを目的として、ついつい仕事を多く抱えがちですが、「自分でやるべきこと」と「他に任せられること」に分け直すことが必要だと感じます。特に、「餅は餅屋に任せる」という考えを大切にし、専門性が高い社員に積極的に頼っていきたいと思います。 指標の見直しは？ さらに、業務上現場の動きを監督する際には、「本当に必要な行動指標か」「どの深さまで監督し、見える化すべきか」を再考する必要があります。不要な指標は勇気を持って切り捨て、本当に必要なものに時間を集中できるよう、費用対効果も考慮しながら、基準に基づいた判断を行いたいと考えています。

なりたい自分は？ 目指すべき姿を言語化することで、「こうなりたい！」という強い思いが再確認できました。また、なぜこの単科を受講したのか、という理由が今につながることも明確になりました。行動を起こし、支えることは得意ですが、はっきりと物を言う点においては苦手意識があり、その改善に自信が持てそうです。 自ら行動する理由は？ ここで学んだことを思い返し、部下に接するときも、自分自身が率先して行動することが重要だと感じています。自身が動くことで、部下も自然と自分の姿を見ることができると考え、信念に基づいた言動や、さまざまな試みを実行していきたいと思います。 伝えるべき本音は？ また、支える・寄り添うという自分の長所は大切にしつつ、時にはオブラートに包まずはっきりと伝える必要性も感じています。とはいえ、相手によって言葉を使い分けようとすると、考え過ぎてしまい、結局うまく伝えられなかったり、後から「これも言っておけばよかった」と後悔することもあるのが現実です。

どんな仮説が有効？ これまで業務上、あまり意識せずに問題解決のための分析を行ってきましたが、今週の授業で、まず仮説を立てて問題箇所を特定し、その上でどのようなデータが必要かを見極めながら分析する流れを学びました。また、「問題解決の仮説」と「結論の仮説」という二種類の仮説があり、具体的な事例を交えた説明によって、どの場面でどちらの思考を用いるべきかが、より明確にイメージできるようになりました。 経験から何が学べる？ これまでの業務経験が、点から線へと繋がったと実感しており、今後の業務において自身の行動に自信と納得感が生まれると感じています。さらに、社内の他部署が作成した会議資料では、必要な原因分析がなされず、偏ったデータ収集や仮説が欠如しているため、結論に至るプロセスが不明瞭なものが多く見受けられました。今回の受講を通して、経営に必要な基本的な知識やフレームワークを社内全体で共有する重要性を強く感じたため、今後、適宜学びを共有していければと考えています。

数字の基本は何？ アカウンティングの定義について改めて学び直しました。以前は教わっていたにも関わらず忘れていた部分もあり、「数字」が説明の基本であり共通の言語であると再認識できました。この「数字」は、事業の過去、現在、そして将来を繋ぐ重要な指標であると感じました。 同じ手法で良いの？ 毎月、また期ごとの決算では特にPLやキャッシュフローといった数字に触れる機会があります。しかし、これらの数字を基に短期、中期、長期のアクションを考える際、実際の行動計画が常に同じ手段に頼ってしまい、思うように状況を変えられないことがあります。今回の講座を通じて、財務数値の本質的な意味を再確認し、具体的なアクションに活かせる知識を身につけたいと考えています。 業種ごとの差は何？ また、業種によって注目すべき財務諸表の数値が異なることから、なぜその数値に注目するのかという視点の違いについても学ぶことで、より広い視野を持ちビジネス全体を俯瞰できるようになりたいと思います。

なぜ振り返る必要がある？ 6週間を振り返った結果、日々の業務に追われ、全てのことを実践するのは難しいと改めて実感しました。しかし、同じような状況にある他の受講者の姿を見て、まずは研修内容を忘れないように振り返り、まとめることに努めています。その後は、できることから一つずつ実践し、自分のものにしていこうと考えています。 管理職準備はどう進む？ 4月から管理職に就くにあたり、まずは目の前の課題に直結する「3つの視」に取り組む予定です。自分の周囲だけではなく、客観的な自分自身や、自分がどの程度影響を与えられているか、またどのような人々に喜びを提供できるかを考えながら、日々の行動を見直していきます。 行動の見直しはどう？ 毎日帰宅時には、その日の行動や思考を振り返り、「3つの視」を十分に活かせたかをチェックします。もし不足している部分があれば、その原因を自問し、客観的な自分と本能的な自分との間でバランスを取りながら、実践経験を積んでいく所存です。