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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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に関する学び

全531件の振り返りを公開中

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生成AI時代のビジネス実践入門

学びが開く！生成AIと仕事の未来

自身の成長はどう反映？今までの学びを通して、自身の仕事とどのように結びつけるべきかを再確認することができました。その結果、生成AIと自分が担うべきタスクの分担がはっきりし、生成AIを効果的に活用するために鍛えるべきスキルが明確になりました。会議体の承認方法は？また、同じ案件であっても会議体や報告先、商談形態によって承認や合意の取り方が異なるため、まずは各会議体の目的や特徴を正しく理解することが重要です。その上で、案件の基盤となる資料作成を生成AIに相談しながら進め、最後に会議体ごとの承認ポイントや求められる観点をプロンプトとして入力することで、資料の表現や構成のアレンジに生成AIを活用しています。

40代男性部長

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生成AI時代のビジネス実践入門

仮説実践で切り開く研修の扉

試す意義は何？とにかく試してみる、やってみるという姿勢が大切だと直感的には感じていました。ただし、行き当たりばったりに進めると無駄が生じ、良い成果へはつながりにくいということも理解しています。そのため、仮説思考の基本や、問題解決の各プロセス、そして結果に対する仮説を正しく理解し、実践することが重要であると実感しました。設計はどう進める？私の仕事では研修の設計が多く、到達目標に基づいて内容を構成しています。どのワークにおいても「どのような問いかけがどのような結果を導くか」を意識する必要があります。今回学んだ問題解決の仮説の手法は、ステップごとに論理的に考えを整理する点で非常に参考になりました。

50代男性その他の産業会長／社長

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生成AI時代のビジネス実践入門

講義が教えてくれた生成AIの相棒術

生成AI活用の意識は？生成AIは、業務でもプライベートでも自分なりに活用していたものの、講義を通じてその仕組みや今後の発展について学ぶことができ、向き合い方に変化が生まれました。何でも任せるのではなく、自分で考え、良い相棒として生産性向上に繋げていきたいと感じています。講義学びをどう生かす？今後、生成AIを活用した業務改革に携わる中で、講義で学んだ考え方を積極的に取り入れていきたいと思います。動画講義で紹介された、ある生成AIが作成した資料を別の生成AIで再構成する事例のように、各モデルの得意な作業を把握した上で、効果的に業務に組み込むことが重要だと考えています。

20代女性教育管理一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

未来への一歩、学びの軌跡

AIの強みと限界は？生成AIは万能ではなく、迅速な下書き生成や情報整理といった強みがある一方、最終的な判断や責任の所在は人にあると理解しました。用途に応じて適切に役割を分担し、人が最終判断する前提でAIを活用することで、成果の質とスピードの両立が可能になると学びました。現場でのAI活用は？また、業種別のコンテンツ標準化や資料作成の現場では、構成案や初稿の作成をAIに任せ、論点の整理や意思決定、最終品質の担保に人が注力する運用が効果的であると感じました。プロンプトの工夫やレビュー工程を前提にAIを組み込むことで、業務プロセス全体の効率化が期待できると実感しました。

40代女性部長

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戦略思考入門

捨てる勇気で見える新たな学び

どんな視点で判断？戦略的に「捨てる」という意識を持つことが重要です。その判断を行う際には、すぐに手に入る目の前のデータだけでなく、見えていない部分も様々な視点から評価し、目的に照らして判断する必要があると感じました。既存のやり方や慣れを疑うことも、大切なポイントです。人的作業の見直しは？また、人的作業の見直しやシステムの導入を考えるとき、この「捨てる」という選択は非常に有効だと感じました。作業が本当に必要なのか、なぜ必要なのかをしっかりと考え、必要な要素を洗い出すことで、これまでのルールを一度手放して新たに構成し直す決断を実践していきたいと思います。

40代女性保険係長／主任

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クリティカルシンキング入門

魅力的報告へ！論理力アップの秘訣

クリティカル思考とは？クリティカルシンキングの基本を学び、そもそもこの思考法が何であるか、どのように考えるべきかを理解しました。レポート作成においては、初見の読者にも伝わるような内容構成が求められるため、相手にどのように捉えられるかを常に意識することの大切さを実感しました。背景説明の大切さは？業務においては、マネージャークラスへの報告や説明の際に、なぜこの課題を選定したのかという背景まで含めた明確な説明が必要となります。今後はクリティカルシンキングの考え方を踏まえ、より論理的で分かりやすい資料の作成を心掛けていきたいと考えています。

30代男性保険一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

受講生が紡ぐ学びの軌跡

要素分解の極意は？問題解決の基本は、問題を構成する要素に分け、どの部分で問題が発生しているのかを明確にすることにあります。要素の分け方としては、層別や変数ごとに分ける方法が考えられ、漏れなくかつダブりなく分解することで、効率的な問題解決が実現できます。改善にどう活かす？また、教育コンテンツ作成時にアンケートを実施する場合、今後の改善点を探るために、アンケート項目において「漏れなくダブりなく」という視点を取り入れると良いと感じます。加えて、コンテンツの満足度を層別に分析することで、より意義深いフィードバックが得られると考えられます。

30代男性係長／主任

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アカウンティング入門

企業BS発見！経営の新視点

BSの違いって何？業界ごとにバランスシート（BS）の特徴が大きく異なる点を学びました。先週、ある企業の情報を調べた際、別の企業と比較すると全く異なる形態のBSであることに新たに気付くことができました。倒産はどう起こる？この学びを基に、債務超過が発生した場合の影響や、黒字倒産がどのように起こるのかについて、より深く理解したいと考えています。どの項目をチェック？今後は、①海外子会社の業績管理、②固定資産の構成や借入金の状況の詳細な分析、③進行中の子会社のBS分析において、各項目の細かい部分のチェックを始めていく予定です。

30代女性建築・企画一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

ピラミッドで変わる伝え方

自分の意見はどう伝える？他者に自分の考えを伝える際には、伝えたい内容とその根拠を整理した上で伝えることが大切だと学びました。これまで、根拠を言語化する前に話し始めてしまい、相手に十分に伝わらなかった経験があるため、今後はまずピラミッドストラクチャーを用いて整理してから話すようにしようと思います。資料作成はどう進める？また、ピラミッドストラクチャーは実験結果の解釈とその根拠を説明する場面だけでなく、資料作成の際にも有効です。スライドの構成を考えるときにこの手法を意識することで、より分かりやすい資料が作成できると感じています。

20代女性一般社員／職員

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アカウンティング入門

数字が語る成長のヒント

5つの利益、どう捉える？損益計算書が5つの利益で構成されていることを知り、具体的な内容を理解することができました。また、ケース問題を通じて、費用負担を抑えるために安易に費用を削減することのリスクを学び、より慎重なアプローチが必要であると実感しました。比較から何が導かれる？クライアントの損益計算書を分析し、収益面からの理解を深めることで、サービスの改善や新たなサービスの構築に生かしたいと考えています。そのため、同業他社の損益計算書との比較検討を行い、伸びている部門に注目することで、具体的な改善策を模索していきます。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

実務直結！刺激的な学び経験

講座で得た視点は？ナノ単科のオンライン講座を受講する中で、実践的な知識と具体的な事例をもとに、経営判断に役立つ視点を得ることができました。講義の流れは体系的に構成され、複雑な内容も分かりやすく整理されていましたので、知識の吸収が非常にスムーズに進みました。課題解決のコツは？また、受講することで実際のビジネスシーンを想定した問題解決のプロセスに触れることができ、自身の課題に対するアプローチ方法や判断力の向上を実感できました。講師陣の丁寧な説明や具体的な事例を通じて、学びが実務に直結するという安心感も感じました。

40代女性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

振り返りが導く新たな未来

伝えたい内容はどう整理？自分の伝えたい内容を的確に相手へ伝えるためには、正しい日本語の使い方と、相手に分かりやすい順序での文章構成が重要だと感じました。そのため、自分の文章を何度もチェックし、適切に評価する力が求められると思います。業務成果の伝達はどう進める？また、毎週行われる業務成果のレポート作成の場面で、このスキルは大いに役立つと考えています。何を実施したか、どのような結果が得られたか、そしてその結果を基に次に何をするかを正確に伝えることで、上司からの正当な評価やフィードバックにつながると実感しました。

20代男性一般社員／職員

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