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自分 ✕ 大切

に関する学び

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多角的な視野はどう？ これまで、自分の視点だけで物事を把握し、報告書作成に取り組んできました。しかし、今後は周囲や他者の視点も取り入れ、常に視野を広げることが大切だと感じています。人は無意識に前提を設けるため、狭い視野に陥りがちですが、柔軟な考え方を持つ努力をしていきたいと思います。 第三者の評価はどう？ 具体的には、報告書作成時に相手が求める情報を意識し、もし第三者が評価する場合にどのような印象を与えるかを考えながら資料を作成していきます。論理的すぎる偏りを避けつつ、実践的なクリティカルシンキングのスキルアップに努めたいと思います。 皆の取り組みはどう？ また、他の皆さんがどのように視野を広げ、さまざまな視点を取り入れているのか、具体的な方法をお聞かせいただけると嬉しいです。クリティカルシンキングを受講された方々の実際のスキル向上の様子についても、ぜひ教えていただきたいです。

業務の姿勢はどう？ 私は、ありたい姿やあるべき姿を常に意識しながら業務に取り組むことの大切さを実感しました。単に課題解決のための行動にとどまらず、広い視野で業務全体や自分自身のキャリアを見つめることで、さらに良い成果につながると感じています。 仮説の見極め方は？ また、目標や理想とするゴールを常に意識すること＝仮説を立て行動することが重要だと学びました。その上で、その仮説が正しいかどうかをフラットに判断できるために、最短時間でデータ解析を行う能力を身に付ける必要性も感じています。目的やゴールを明確にすることが、日々の訓練として非常に有用だと思います。 業務の目的は何？ さらに、どんな些細な業務であっても、まずはその目的や背景を把握し、仮説や想定を立て、それを裏付ける理由付けやデータに基づいて解析する。こうした一連のプロセスを常に実践し、自分の働き方に定着させたいと考えています。

講師と仲間の気づきは？ ライブ授業を通じて、考え方を整理するうえで非常に役立つ時間となりました。講師の言葉による気づきはもちろんですが、グループワークで同じ課題に取り組む仲間と各自の言葉で意見を交わす中で、互いの視点の大切さを改めて実感しました。また、講師のファシリテーションにも多くの参考になる点がありました。 どうやって意見を引き出す？ 業務においては、自分の意見を先に示してしまいがちですが、今後担当する部門横断のプロジェクトでは、できるだけ多くの意見を引き出すため、ファシリテーターに徹することが求められると感じています。そのため、参加者が自分の考えを提案しやすい環境作りを意識し、目的の明確化や仮説設定、簡単なフレームワークの共有を行って、考えをより深められるように努めたいと思います。さらに、分析に際しては、その都度、定性か定量か、どちらが適切かを十分に見極めることを意識しています。

MECEで何を学ぶ？ MECEという言葉を知り、分析の際にデータを漏れなくダブりなく分類することがいかに大切かを学びました。これにより、見落としがちなチャンスをしっかりと捉える意識が芽生えました。また、問題や原因など、いくつかの段階に分けてロジックツリーを作成する手法にも注目しています。 ロジックツリーの力は？ ロジックツリーは、売り上げの低下や利益の変動を分析する際に非常に有効だと感じています。現在の目標未達だけでなく、未来の理想像についてもツリー構造を用いて検討することで、より具体的な改善策を見つけられると考えています。 未来実現への道は？ これからは、経理の視点から自分なりに詳細な分析を行い、ロジックツリーを作成する予定です。その成果を関係者と共有し、ブレーンストーミングを実施することで、望む未来を実現するための具体的な方法を模索し、周囲を巻き込んで進めていきたいと思います。

仮説の検証はどう？ 仮説は、多角的に検証し、その結果から新たな示唆を得ることが大切であると実感しました。特に、ABテストの動画を通して、普段のページ分析で感じていた、代理店が提出する数字をそのまま信じることへの不安や、分析結果が難しく感じられる点への理解が深まりました。 仮説検証のサイクルは？ また、スピードが求められる環境下では、What→Where→Why→Howの順に基づいた仮説検証サイクルをしっかりと実施することが重要です。ひとつひとつの検証の精度を落とさずに、迅速なサイクルで取り組む経験を積んでいきたいと考えています。 自社ツール挑戦は？ 普段は代理店にABテストを依頼していますが、今後は自社ツールを活用して、自ら仮説を立て分析に取り組むことにもチャレンジしてみたいと思います。自分の仮説に固執せず、周囲の意見も取り入れながら、より良い検証を目指していきたいと感じました。

スライドはどう魅せる？ 伝えたいメッセージに沿ってスライドのデザインを工夫することが大切です。たとえば、1ページに1つのメッセージを配置し、メッセージと図表が対応するようにすると、内容が伝わりやすくなります。また、強調すべき部分は、必要な要素を付け加えるだけでなく、不要な部分を削ぎ落とす引き算の技法も有効です。さらに、伝えたいメッセージに適したグラフを使用することで、資料全体の説得力を高めることができます。 他人の意見はどう活かす？ 一方で、独学で資料作成を続けるだけでなく、他人が作った資料に対して意見やフィードバックを行うことも重要です。このプロセスにより、どのような資料が伝わりやすく、また伝わりにくいのかを客観的に判断する力が養われると感じました。最後に、作成した資料をもとに自分で発表してみることで、喋りながら使用する場面での資料の見やすさや伝わりやすさを再確認することができました。

どんな成長があった？ WEEK1から現在までの学びを振り返り、全体の流れや体系が整理できたと感じています。基礎的な内容やダイジェスト的な学びを得たことで、今後は自ら学習を深め、マーケティングとは何かを自分の言葉で語れるようになることを目標としています。 伝え方の工夫は？ また、社内でサービスや連絡事項を伝える際には、「規則だから」「ルールだから」といった一方的な言い方にならないよう注意しています。常に相手の立場に立ち、相手自身が主体的に取り組みたい、使ってみたいと思えるような伝え方を心がけています。 深め方はどうする？ 学びをさらに深めるためには、より適した教材を活用して学習を進めることが大切だと考えています。YouTube動画を通して多くの発信者からマーケティングに関する考え方をインプットし、また書籍を利用して関連図書を読み、ナノ単科で得た知識を一層深く掘り下げていく予定です。

伝え方はどう工夫する？ 伝えることの真の目的は、相手の状況を踏まえて適切にメッセージを届けることだと考えています。つい忘れがちなこのポイントを意識し、相手（同僚や顧客）の状態をしっかり把握した上で、どのように伝えるかに留意したいと思います。 戦略の進め方はどう？ 個人としては、マネジメントの視点から戦略を捉えることに取り組んでいます。特に、「人を動かす５つのステップ」を意識しながら、プロジェクトの仕事や継続的な関わりの中で、相手の状態を把握して実践を繰り返しています。 上司との関係、築ける？ また、上司との関係性については、どのような部下であれば上司にとってありがたい存在になるかを考え、日常的なコミュニケーションを大切にしていきたいと思います。日々の対話の中で、自分自身が今後どのような方向を目指すのか、また現状の問題点は何かを認識しながら、具体的な行動へとつなげていきたいです。

分析の目的は何？ 分析を行う際には、まず何のために、何を知りたいのかという「目的」を明確にすることが重要だと感じました。目的が曖昧だと、目の前のわかりやすい数字に惑わされ、真に求める回答にたどり着けなくなってしまいます。そのため、What、Who、Where、When、Howという視点を用い、様々な角度から分析を進めることが大切です。 仮説の検証プロセスは？ また、仮説を立てて検証し、その結果を再び分析するというサイクルを繰り返すことで、より精度の高い結論が得られると実感しました。過去の仕事を振り返る際や、新たなプロジェクトの方向性を決める際に、分析結果をもとに結論を導き出すことは、自分自身だけでなく、周囲や社外の方々に対しても説得力のある資料となります。たとえ失敗した経験であっても、なぜうまくいかなかったのかを明確にし、次回の成功に向けた改善策につなげることができると感じました。

どうして自己成長できる？ 現在進行形で仕事をこなしながら、自己成長に繋がるスキルを身につけようとしている参加者が多いことに、非常に心強さを感じました。私自身はまだ進め方に迷っている部分もあり、皆さんの取り組みを参考にしていきたいと思っています。 どうやって全体像を掴む？ 全体像を把握できる時とそうでない時がある中、特に把握が難しいパターンについて、今回学んだことからさらに掘り下げてみたいと感じました。現段階では自分の中に十分に落とし込めていないため、どのように活かしていけばよいかを日々考えながら取り組む所存です。 振り返りはどう活かす？ また、具体的なイメージを持って取り組むために、振り返りの時間が必要だと実感しました。日常生活の中では何気なく忘れてしまいがちですが、まだスタート地点にも立っていない状況に焦りを感じつつも、コツコツと続けることの大切さを改めて認識しました。

十分に問い直してる？ 自分の思考の偏りや、本当に考えるべき問い、イシューの設定が正しいのかを十分に立ち止まって見直さず、スピード重視で解決に向かってしまっていたことに気づきました。今後は、クライアントへのヒアリングや研修設計の際に、一旦立ち止まって自分に問いかける習慣を大切にしていきたいです。 資料は直感的に伝わる？ また、相手が直感的に理解できる資料作りを目指し、グラフの使い方や表の切り取り方を工夫して、視覚的に分かりやすい情報提供を心掛けたいと考えています。 イシューは何だろう？ 研修設計の前には、まずクライアントへのヒアリングや提案に入る前に「イシューは何か？」と自分に問いかけ、一旦立ち止まることが大切です。問いを一つに絞る前に、視点、視野、視座といった三つの観点を意識してロジックツリーを作成し、その上でイシューを設定し、研修資料の骨子を固めていきたいと思います。

情報伝達の前提は？ 他者に何かを伝えるには、まず自分の中で物事が整理されていることが大切だと学びました。頭の中だけで考えても、文章が伝わりやすいか判断するのは難しいため、まずは一旦文字に起こしてみることが効果的です。その際、主語と述語を意識し、伝えたいメッセージを明確に示すとともに、その根拠となる理由を段階的に整理することが求められます。 会議で意見が伝わる？ また、社内会議やブリーフィングなどで意見を述べる際には、緊張したり、求められる回答を探りすぎたりするあまり、思うように意見を表現できないことがあります。そのため、こうした場面ではまず自分の結論をはっきりと述べ、文章の精度に注意しながら発言することが重要です。結論の根拠となる情報を順序立てて示すことで、伝えたい内容がより明確に伝わり、「求められている回答」を過度に意識せず、自分の主張をしっかりと発信できるようになると感じました。