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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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重要
に関する学び

全5878件の振り返りを公開中

重要

クリティカルシンキング入門

事実に基づく問いの軌跡

問題設定はどう考える？実践を通じた経験から、問題設定に慎重になることの重要性を改めて感じました。すぐに手をつけた問いでは、誤った方向へ進み、後に検討・実行する対策案の効果を損なってしまう可能性があると考えています。そのため、データを丹念に分析し、事実に基づいた問いを立てることが大切だと実感しました。職場環境改善はどう考える？また、職場環境の改善を目指す会議に参加し、定期的に行っているアンケート調査を通じて取り組みを進めています。私はアンケートの実施と結果分析を担当しており、これまでは全体的な傾向のみを捉えるにとどまっていました。今後は、年代などの属性別に詳細な分析を行い、新たな課題や本質的な問題を見出すことで、より良い職場環境の実現を目指していきたいと考えています。

30代女性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

伝える工夫が生む未来

自分と重なる理由は？今回の歓迎会の事例を拝見し、自分と重なる部分を強く感じました。言いたいことの理由は複数あり、相手が何を懸念し、どこに重きを置いているかによって納得のポイントも変わると改めて認識しました。理由の伝え方はどう？また、相手の立場や関心事項に合わせて理由を伝える重要性を実感しました。そのため、話す前にピラミッドストラクチャーを用いて、伝えたい内容とその背景を整理し、構造を明確にすることが有用だと感じています。全体の流れはどう構築？日々の小さな相談事や、技術テーマの報告資料の作成においても、全体のストーリー構成が重要です。この可視化ツールを活用することで、相手にわかりやすく説明できるため、今後も積極的に取り入れていきたいと思います。

40代女性化粧品係長／主任

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

実践で見えてきた指示型リーダーの真実

リーダーシップの変遷は？リーダーシップの変遷、具体的には特性理論から行動理論、そして条件適合理論への流れがとても分かりやすく説明されていました。また、リーダーシップの類型化の一例として示されたパス・ゴール理論については、どのような状況で効果が上がるのかという2つの要素―環境要因と部下の適合要因―が明確に理解できました。どんなリーダーが必要？実務では、まだ誰も踏み入れていない領域に挑むため、リーダーとしては指示型のリーダーシップを発揮する機会が少ない一方で、部下の立場からは的確な指示を求める声も多いと感じました。タスクや相手の状況に応じて、最も適したリーダーシップのスタイルを使い分けることの重要性を改めて認識するとともに、今後も意識して実践していきたいと思いました。

40代男性保険課長

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生成AI時代のビジネス実践入門

問いから生まれる新体験

デジタル時代をどう感じる？デジタル技術の進展により、顧客が求める価値は単なる「機能」から、全体としての「体験」へとシフトしています。VUCA時代の中では、デジタルリテラシーが必須となり、AIの活用で業務の自動化や需給予測など、顧客対応の高度化が実現されています。しかし、最終的な目的設定や成果の評価は我々人間の役割であるため、問いの立て方や価値の伝え方が極めて重要だと感じました。生成AIの可能性は？また、「生成AIを使ってどう変えるか」という問題意識だけでなく、「この部分に生成AIを活用できないか？」という視点を持つことが大切です。業務の本質を見極めるとともに、当該業務がそもそも必要かどうかを検討しながら、社内の様々な業務への適用方法を探っていきたいと考えています。

30代男性一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

新たな気づきと工夫の日々

使ってみた結果は？同僚に「とりあえず便利だから使ってみて」と言われ、軽い気持ちで試してみたのですが、そのやり方では十分な効果が得られないと実感しました。今後活動の幅を広げるためには、企画・開発・デザイン、文章作成・校正・要約、数値計算といった多様な手順や考え方、テクニックを整理する必要があると感じています。業務で何を磨く？業務においては、情報収集、取捨選択、試行、そして繰り返し改善を行うための知識や知恵を身につけることが重要だと考えています。プライベートはどう？また、プライベートでは、これまで自分には無理だと感じていたことや、もっとこう変えられないかと考えていたアイディアを実現するためのアプローチ手段として、生成AIを有効に活用していきたいと思います。

40代男性情報技術/IT 部長

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クリティカルシンキング入門

分解力で切り拓く未来の学び

理解のポイントは？「分かる」という行為は、物事を分解するための一つの手法として非常に興味深く感じました。データを分解するためには、まず仮説を立て、その仮説に基づいて試行錯誤を重ねることが重要であると伺い、前向きな気持ちになりました。私自身、どうしても視点が偏ったり納得感にとらわれて視野が狭くなる傾向があるため、今後はMECEの考え方を意識して取り入れたいと考えています。仮説の立て方は？また、顧客からヒアリングしたビッグワードに対し、なぜそのように発言されたのかを細かく仮説立てする際にも、MECEの考え方を具体的に活用できるのではないかと感じました。具体的な数的データはあまり使用しないものの、抽象的な話題についてもこの考え方が有効に機能するのではないかと思いました。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

反復と直感で本質を探る

振り返りはどう捉える？今回の学びを通して、反復練習やアウトプットを行わなければ知識がすぐに薄れてしまうことを実感しました。そのため、定期的に振り返り、考えを整理し、積極的に伝えることの重要性を改めて感じました。直感と理性の対話？また、直感や勘だけに頼らず、それを具体的な言葉にして表現することが大切だと気づきました。その裏付けが何であるかを考え、直感が本当に正しいのかを検証することは、日常生活でも有効な行動だと感じています。自分を見つめ直す？さらに、他人の意見を参考にするだけでなく、自分自身の直感に対しても疑問を持ち、本質的な課題が何であるかを追求する姿勢を忘れずにいきたいと思います。今回学んだことを実践し、今後の行動にしっかりと活かしていきます。

30代女性事業部長／本部長

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クリティカルシンキング入門

ピラミッドで描く学びの未来

主語の確認はなぜ？文章を作成する際、主語と述語が正しく繋がっているか、隠れた主語が存在しないか、また途中で主語が変わっていないかを確認する重要性を学びました。こうした点に注意することで、相手に確実に意図が伝わる文章を書くことができます。理由の組み立てはどう？さらに、理由付けをする場合には、各理由の内容だけでなく、自分がどのような視点でその理由を組み立てるのかを意識することも大切だと感じました。この考え方は、正しい文章で自分の意見を伝え、相手との意思疎通や合意形成を図るために有用です。論理整理はどうなる？そのため、思いついたことをすぐに書き留めるのではなく、ピラミッドストラクチャーを活用して、論理的に整理された文章を書く手順を意識していきたいと思います。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる言葉の力に気づく瞬間

主語と述語の使い方は？小学生の頃から学んできたため、誰もが主語と述語を自然に使えると思っていました。しかし、今回の学習を通して、うまく使いこなせていない部分があることに気づきました。今後は、正しい使い方を常に意識していきたいと思います。日常での使い方ってどう？仕事だけでなく日常生活においても、主語と述語を適切に使うことは必要です。対話やメール、チャットなど、どんな場面でもその重要性を感じました。ピラミッドの伝え方は？また、上司やクライアントに何かを伝える際には、ピラミッドストラクチャーの考え方に沿って内容を整理し、伝えやすくまとめるようにしたいと思います。これまで思いつきで話していたため、今後はより意識して情報を整理することが大切だと感じました。

30代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

段階が描く学びの軌跡

最初の仮説検証はどう？分析は段階ごとに整理することで、その精度を高めることができます。まずは、最初のステップを省略せずに、丁寧な仮説検証に努めることが重要です。また、様々な視点や比較を数値に落とし込むことで、表面的な評価に留まらず、説得力のある評価が可能となります。無意識の偏見は何？どんな分析においても、正しいステップを踏むことで、適切な仮説が得られ、さらなる検証や分析精度の向上につながります。しかし、実際の業務では無意識のバイアスが影響を及ぼすことが課題となりがちです。例えば、消費者が自社製品に対して抱く世間的なイメージは、その一例です。成長の鍵は何か？今後は、いかに冷静に正しいインサイトを導き出すかが、自身の成長にとって重要な課題となるでしょう。

50代女性小売業課長

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データ・アナリティクス入門

仮説で拓く多角的学びの扉

仮説の留意点って何？仮説立ての留意点として、まずは複数の仮説を立てることが重要だと感じました。一つの仮説だけで検証を進めると、偏りが生じる恐れがあるため、要素を網羅する視点から複数の仮説を考える必要があります。ただし、全てに多くの時間を割くわけにはいかないため、効率的かつ筋の通った仮説をたてるための思考訓練が求められると実感しました。フレーム活用の意義は？また、フレームワークの活用については、単に使うことを目的にするのではなく、思考の偏りや抜け漏れを減らす手段として活用できると感じています。何が原因かを探る際に、一つの仮説に固執して検証と修正を繰り返す方法は非効率であるため、あらかじめ複数の視点から網羅的に仮説を立てた上で検証していく姿勢が必要だと考えています。

30代女性情報サービススペシャリスト

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クリティカルシンキング入門

数字と問いが繋ぐ学びの瞬間

どんな学びに気づく？ライブ授業を通して、「３つの視」、客観性、問いの立て方（立てる、残す、共有する）や、数字の切り方・見せ方（グラフ）の学びを振り返ることで、自分が磨くべき力を改めて認識しました。思っていた以上に忘れている部分が多いと感じ、定期的な振り返りが実践におけるアウトプットの重要性を再認識するきっかけとなりました。どう伝えて納得する？接客力の向上やデジタル化の推進においては、直感に頼るのではなく、具体的な数字をもとにして問いを立て、チームメンバーで共有しながら記録することで、納得感のある取り組みができると考えています。特に駅など現場では、必ずしも高度な社会人スキルが求められていないため、論理的な考え方そのものを実践を通して伝えていきたいと感じています。

40代男性交通・輸送係長／主任

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