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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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読み
に関する学び

全931件の振り返りを公開中

読み

データ・アナリティクス入門

仮説とデータで見える学びの裏側

データとマーケティングの関係は？マーケティングとデータ分析は、これまで別々のものと考えていましたが、実際には密接な関係があることが分かりました。そのため、新鮮かつ実用的な視点で取り組むことができ、非常に楽しい体験となりました。仮説を立てる際には、自分の思い込みや考えに囚われず、まずは目の前のデータを正確に読み解くことの重要性を改めて実感しました。原因探索の進め方は？日頃から行っている原因探索についても、データを読み込みながらフレームワークを活用することで、より効率的に進められると感じました。また、仮説を設定することで、現状の問題に対してどのように対応し、どのような行動を取るかの選択肢が増え、結果として改善や解決に繋がる可能性が高まると感じました。

50代女性課長

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アカウンティング入門

B/Sから読み解く本当の企業姿

B/Sの全体像をどう見る？以前はB/Sが単に借金の割合を示すものだと考えていました。しかし、同じ業態でも経営戦略によって大きな違いが生じることが分かりました。流動資産と固定資産、流動負債と固定負債、さらには負債と純資産の割合など、さまざまな観点から企業のビジネスモデルと実態が読み取れると実感しました。実務で何を得る？また、B/Sの理解は具体的な実務の場面でも大いに役立ちました。たとえば、グループ企業との賃金制度交渉の場面や、企業の経営実態をP/LとB/Sを組み合わせて読み解き、今後の投資判断の材料にする際に、B/Sの知見が活かされました。さらに、全社のB/S資料を読み込み一覧化することで、各企業や社内稟議の参考資料としても役立つことが分かりました。

40代男性課長

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クリティカルシンキング入門

課題を読み解く分解と深掘り術

どうやって学びを活かす？例題をもとに課題を読み解き、分解するプロセスはとても勉強になりました。この学びのおかげで、今後どのようなアクションをすれば良いのか、具体的なイメージが湧きやすくなったと感じています。ただし、グラフの比較や示し方に関しては理解が十分とはいえない部分があり、引き続きインプットを重ねる必要性を感じています。なぜ説明は散漫になった？また、客先への提案時に、疑問や議題ごとに深掘りしないと話が散漫になり、質問に対して考えながら話すだけではまとまりのない説明になってしまうことを実感しました。今後は、一つひとつの疑問や議題に対してしっかりと深掘りを行い、相手にわかりやすく伝えるためのインプットとアウトプットを徹底していきたいと思います。

30代女性一般社員／職員

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アカウンティング入門

B/Sで読み解く事業成長のヒント

財務項目の全体像は？流動資産、固定資産、流動負債、固定負債、純資産の5つの項目を通して事業全体の姿が明確に読み取れることが理解できました。特に、これまで漠然としていた減価償却については「使用料」として捉え、年間を通して計上するという考え方が頭の整理に大きく寄与しました。また、単純な割合の比較だけでなく、企業が提供する価値や理念を読み解いた上でB/Sを検討する重要性も強く感じました。経営会議で意見は？今後は、まず自社のP/LとB/Sの最新版をしっかりと確認し、同業他社との比較を行いたいと考えています。その上で、経営者の意図を改めて読み解き、日々の営業活動を通じた自社の方向性や改善すべき点を経営会議で積極的に発言できるよう努めていきたいと思います。

30代男性消費者サービス係長／主任

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生成AI時代のビジネス実践入門

プロンプトで切り拓く未来

AI回答はどう確認する？生成AIの回答を確認する大切さを改めて実感しました。文章をしっかりと読み込まないと、読む力自体が失われてしまうことに共感するとともに、プロンプトの設定によって回答の特徴が変わるため、やりたいことを明確に入力することの重要性を感じています。どうして相談が大切？また、日々の業務の中で様々な疑問や課題についてAIに相談しています。自分自身の考えや仮説をもちながら、AIの回答を確認する姿勢が大切だと考えています。よい回答を得るためには、目的や事前情報をしっかりと入力することが欠かせません。 AI活用の次の一手は？この考えを踏まえて、文章生成、言葉選び、調査など、さまざまな場面でAIを効果的に活用していきたいと思います。

20代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

学びを仕事に活かしたい！

読み手に合った文章とは？読み手に合わせた文章作成を心がけることが大事です。まず、伝えたいメッセージに応じた文章であるかを確認します。そして、文章が長くなりすぎていないか、体裁に問題がないかをチェックします。グラフの選び方と整合性グラフを使用する場合は、適切なグラフを選び、メッセージとの整合性を確認することが重要です。また、情報を順序よく提示し、読み手が内容を探さないようにする工夫が必要です。良い文章を参考にする意義次に、他の人が作成した文章を読んで良いところを積極的に取り入れることも有益です。これにより、自分自身の文章力を向上させることができます。常に受け手にとってわかりやすく、読みたいと思える内容を心がけたいと思います。

30代女性交通・輸送一般社員／職員

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アカウンティング入門

数字が語る成功のヒミツ

成果の評価はどう？ビジネスの成果は、そのビジネスがどれだけ儲かったかで判断されると感じています。同時に、その収益性は定量的に評価しなければ正確に把握できないことが分かりました。財務三表の使い方は？この定量評価のツールとして、P/L、B/S、C/Fからなる財務三表が有用です。P/Lは一定期間の利益を示し、B/Sは資金の使途や調達方法を明らかにします。また、C/Fは一定期間内での資金の増減を捉えています。正しい読み解きはどう？財務三表を正しく読み解くことで、事業の状態を具体的に把握できることが再認識できました。業務においても財務三表を活用し、分析や評価を行いながら、現状を正確に理解し次の行動に結びつけていきたいと考えています。

50代男性自動車その他

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クリティカルシンキング入門

伝わる文章の秘訣―ピラミッド思考

文章をどう伝える？文章を読み手に伝えるためには、短い文章で構成し、主語と述語を明確にすることが重要だと再認識しました。これにより、相手が内容を理解しやすくなります。論理的に整理する？また、私は話を整理しながら話すのが苦手なため、「ピラミッド・ストラクチャー」を活用して、論理的かつ順序立てた説明を心がけたいと感じました。評価をどう活かす？さらに、GAiLの実践演習では、自分が作成した文章に対して評価を受けることで、より深い学びを得られると実感しています。説明はどう伝える？最後に、顧客対応を通じて見つけたプロダクトやサービスの課題を、上司や他部署のメンバーに説明する際に、明確な文章と論理的な話の順序が役立つと感じました。

30代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

豊かな視点で磨く仮説力

仮説の切り口はどう？この教材では、仮説のバリエーションや切り口の多様性が重視されています。1つの案に決めつけず、What、Where、Who、Howといった多角的な視点から検証を行うことの重要性が伝わってきました。意見交換はどう進む？また、他の受講生と意見や視点を見せ合うことで、自分が気づかなかった新たな切り口を補完でき、最終的な案作成に大いに役立つと感じました。数字と議論は何が違う？さらに、データに基づく事実と、そこから推挙される議論が混同されないようにする必要性も学びました。具体的な数字から読み取れる点と、データだけでは判断しきれない今後の検討事項を明確に分けることで、より論理的かつ整理された議論が可能になると実感しました。

40代男性不動産/モーゲージ取締役／役員

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アカウンティング入門

数字が語る戦略の真実

戦略と数字の関係は？これまでの学びを振り返る良い機会となりました。事業運営においては、コンセプトなど大枠の戦略が存在する一方で、その背後にはP/LやB/Sといった数字が支える側面があることを再認識しました。実際、P/LやB/Sは結果として現れる数字であり、事後にしか把握できないという点は留意すべきです。競合や顧客の分析はどう？また、P/LやB/Sを理解することで、自社や競合他社の強みや弱みを把握する材料となると感じました。特に、ターゲットとする企業を決定する際には、顧客の分析が不可欠です。決算情報としての営業収益や営業利益、前年同期比の数字だけでなく、B/Sから読み取れる企業の投資行動にも注目し、先手を打つ戦略を立てていきたいと思います。

50代男性情報技術/IT 課長

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アカウンティング入門

数字が語る経営のストーリー

財務３表の本質は？財務諸表の中でも、PLやBSといった用語が、会社全体の事業活動の中でどのような役割を果たしているのかが実感できました。詳細な読み解き方はまだ習得中ですが、財務３表の構造を理解することで、今後の財務関連の発表がイメージしやすくなったと感じています。業績の読み解き方は？自分が会社を経営しているわけではありませんが、会社全体の業績発表や競合他社の経営状況を見た際に、どのように解釈すべきか、また自社の位置づけがどの程度なのかをイメージできるようになりたいと思っています。これまでは、財務関連の発表を聞くと、まとめだけを鵜呑みにしていた自分が、今後は自ら読み解いて、そのサマリが正しいのか判断できるようになることを目指しています。

30代男性初等・中等教育一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる文章で心をつなぐ

主語や視点はどう直す？これまで、主語と述語のずれや一方的な視点による発信が、読み手に混乱を与えていたことに気づきました。今後は、まず主語と述語の正しい対応を重視し、一文一文を整理することで、誤解の生じない正確な内容の伝達を目指します。また、自分の視点だけでなく、相手の立場や状況を考慮した理由付けを行うことで、より説得力のある情報共有を図ります。共有方法は何が大事？さらに、チームメンバーへ共有する際には、受け手の状況に合わせた選択を心がけるとともに、同じ提案でも解釈が異なる点を踏まえて、相手にとってのメリットや懸念点を客観的に示すよう努めます。加えて、ピラミッドストラクチャ―の理論を活かし、情報をより構造化して整理することを意識します。

30代男性課長

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