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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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内容
に関する学び

全1612件の振り返りを公開中

内容

クリティカルシンキング入門

伝え方改革：魅せる情報術

情報伝達の工夫は？学んだことは、情報を伝える際の工夫がいかに重要かを実感させる内容でした。まず、グラフなどを活用し、適切な単位やタイトル、図表の選択によって、データの見せ方が大きく伝わりやすさに影響することを学びました。また、フォント、色彩、アイコンといった要素の一貫性と整合性が、メッセージ全体の説得力を左右する点も印象に残りました。聞き手に寄り添う方法は？さらに、聞き手の認識や関心に合わせた説明の順序や表現方法を工夫することで、情報がより効果的に伝わることに気づきました。今後は、日常のさまざまな場面で、相手の立場や心理状態を意識したメッセージ設計を実践し、自分の伝えたいことがわかりやすく正確に伝わるよう工夫していきたいと考えています。

50代男性化学品次長

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戦略思考入門

SWOT分析で見つけた新視点

分析手法はどう活かす？ 3C分析やSWOT分析が特に学びになりました。普段、顧客のニーズには気を配っているものの、市場のマクロな視点が不足していると気づく機会となりました。SWOT分析では、頭の中でなんとなく考えていた内容が図式化されることで整理され、今後も活用していきたいと感じました。実務で何を感じた？自分のクライアントワークにおいて、これらのフレームワークが大いに役立つと実感しています。特に初動でプロダクトの方針を定める際、分析を通じて顧客と互いの弱みや強みを共有し、具体的な方針の策定につなげることができると思います。双方の認識のずれを防ぎ、現状の課題や強みを明確にすることで、その後のプロダクト拡張にも寄与すると考えています。

40代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

学びを投資に！資料作成の秘密

視覚表現はどう伝える？授業を通じて、メッセージを正確かつ分かりやすく届けるには、グラフや文字、そしてそれらを組み合わせたスライドなど、視覚的表現を工夫する必要があると再認識しました。特に、データの特性に合わせたグラフの選択や表示方法、文字のフォントや色の使い方が、情報の伝達に大きく寄与する点を学びました。提案資料はどう作成？この学びを、今後の投資商品の提案資料に活かしていきたいと考えています。多数のデータを用いる提案資料においても、分かりやすいグラフや明快な文章を組み合わせ、読み手が一目で内容を理解できるよう工夫する必要があると感じました。特に、資料全体の体裁や視認性にこだわることで、効果的な提案資料が作成できると考えています。

30代男性金融サービス一般社員／職員

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アカウンティング入門

数字の裏にある成長戦略

財務の本質は何？財務状況を理解するためには、最終的な利益などの数字の増減だけでなく、その背景にある提供価値や事業内容の特性を正しく把握することが大切だと実感しました。これまでは、単に「増えた」「減った」といった数値の動きに目がいきがちでしたが、なぜそのような結果になったのか、しっかりと分析することの重要性を再認識しました。戦略はどう考える？また、自社の成長戦略や財務戦略を考える際には、自社が目指す将来像に加え、経済状況や世界の情勢も視野に入れて、最適な戦略を練る必要があると感じています。目標と実績の乖離については、わからないままにせず、現場の状況を確認して課題を明確にし、適切な修正策を導き出していくことが重要だと理解しました。

50代女性機械部長

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マーケティング入門

忙しくても学べる！効率的オンライン学習の魅力

「ナノ単科」の教材はどんな内容？オンライン学習サービス「ナノ単科」を受講した感想です。分かりやすい教材と実践的な内容で、多忙な毎日の中でも効率的に学習できました。特に、具体的な事例や課題を通じて学ぶことで、自分の仕事に直結する知識を得ることができました。講師のアドバイスが意識を高める？また、講師の方々の説明が非常に分かりやすく、意識を高めるためのアドバイスやフィードバックが励みになりました。グループディスカッションもとても有意義で、他の受講生の意見から新しい視点を得ることができました。忙しいビジネスパーソンに最適？この「ナノ単科」は、忙しいビジネスパーソンにも最適な学びの場であり、今後も活用していきたいと思います。

30代男性食品・飲料係長／主任

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クリティカルシンキング入門

データが語る学びのワクワク発見

どう切り口を見極める？数字の分析において、与えられた情報をそのまま受け取るのではなく、細かく分解し、どの切り口が有効であるかを見極める重要性を再認識しました。複数の視点でデータを分解すると、異なる結果が導かれることが印象に残っており、分析の際にはMECE（漏れなく、重複なく）を意識することが大切だと感じました。実務はどう評価する？実際の業務では、データ分析を行う機会は少ないものの、マーケターの提案内容を確認する際には、情報を細分化し、複数の切り口で評価する手法を取り入れています。また、トラブル対応においても、確認すべき事項がMECEになっているかを念頭に置きながら進めることで、より確実な対策を講じることができると考えています。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いが導く思考の冒険

どうやって問いを精査？思考の方向は、どの問いを立てるかによって決まると感じました。「ここで答えを出すべきか」という問いを精査することで、最も適切な問いにたどり着けると思います。また、問いを中心に考え、イシューを一貫して押さえ続けることが、思考や議論の脱線を防ぐうえで大変有益だと学びました。報告に活かす秘訣は？この考え方は、上司やチームメンバーへの報告時にも活用できます。特に、参加者が多い場での議論では、内容が「問い」から逸れてしまうことがあるため、議論開始前に「問い」を関係者で共有し、常にその基準に立ち返れるよう準備することが重要です。こうすることで、議題から逸れることなく、効率的なディスカッションが行えると考えています。

30代男性デザイン一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

4P×視点で挑む企画実践

仮説構築はなぜ必要？フレームワークの学びとして、単に概念を理解するだけでなく、複数の視点からの仮説構築が重要である点が印象に残りました。特に、3Cや4Pといったフレームワークを活用しながら、問題解決の4つのステップに沿って企画を推進する手法は、今後の業務に活かしたいと感じています。 4P要素をどう捉える？日々のコンテンツ企画業務においては、4Pの各要素を具体的に捉え、製品＝コンテンツの内容、場所＝コンテンツの掲載場所、プロモーション＝コンテンツのデリバリーと定義することで、より広範な仮説を洗い出す取り組みが重要だと考えています。これにより、問題解決に向けたアプローチが一層明確になり、実践的な企画作成に繋がると実感しています。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

結論先行！伝わる話し方の極意

自己主張の整理はどう？今まで自分の主張を整理せず、思いつくままに話していたと気付くことがありました。正しい日本語や手順を意識し、伝えたい内容を整えて主張することで、相手に理解してもらいやすくなると感じています。職場での伝え方はどうする？また、職場で自身の考えを伝えたり、問い合わせに回答する際に、この方法が役立つと考えています。まず結論を伝え、その後に理由を説明し、簡潔に話すことで、主観が入りにくく論理的な説明ができると思います。さらに、相手の反応を見ながら説明することも大切だと実感しました。理由の選び方は何が鍵？理由付けを行う際に、どの理由が相手に響くかをどのように選べばよいのか、他の意見もぜひ聞いてみたいです。

30代女性印刷一般社員／職員

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戦略思考入門

実務に活かす戦略思考の極意

この週で何を学んだ？今週は、これまでのWeekの振り返りを行い、戦略思考入門で学んだ内容をどのように実務に活かすかを考える良い機会となりました。戦略思考は、目的を最短かつ最も効率的に達成するためのツールであると同時に、まず目的の設定そのものが非常に重要であると改めて感じました。どう戦略立てる？日々の業務に取り組む際には、前例にとらわれず自分なりの戦略を立てる習慣を身につけたいと考えています。たとえば資料の取りまとめを依頼された際、単に情報を羅列するのではなく、誰がどのような目的で利用するのか、その目的に合わせるためにはどのような要素が必要かを慎重に考え、最も効率的に情報を収集して反映する方法を見出すよう心がけたいと思います。

20代男性政府関係一般社員／職員

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戦略思考入門

戦略で切り拓く価値の未来

週ごとの繋がりは？学んだ内容が各週ごとに連携していると実感しました。戦略的思考を実践するためには、適切なフレームワークを用いて現状を整理し、顧客のニーズに基づいた差別化戦略を立てることが必要です。すべての施策を同時に実行するのは難しいため、定量的な判断に基づいて選択し、経済規模や範囲に関するメカニズムを理解することが重要だと考えます。他社統合は何を？また、会社全体で他社との統合が予定されていることから、改めてお客様に提供できる価値について考える機会が増えています。特に、自部門の存続が問われる中で、今回学んだ差別化の視点を活用し、他社との差別化やお客様に対してどのような価値を提供できるのかを明確に言語化していきたいと思います。

40代女性コンピュータ・ネットワークスペシャリスト

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クリティカルシンキング入門

学びの軌跡が未来を変える

ライブ授業の振り返りは？ライブ授業では、これまで学んだ内容を振り返ることで、自分に定着している点とまだ十分に身についていない点が明確になりました。その過程で、考えを言語化することで、自分自身の理解を整理し、今後どのように学びを深めるべきか、また新たな方向性についても考えることができました。知識をどう伝える？今回の振り返りを通して、まずは学んだ考え方を実践し、自然と使えるレベルまで身につける必要性を改めて感じました。そのため、今後も繰り返し意識して取り組むことで、日々の学びを自分のものにしていきたいと思います。また、自分がインプットしてきた知識を、部下にも同様に伝えることで、同じような視点や考え方を共有できるよう努めます。

30代男性自動車係長／主任

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