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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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に関する学び

全646件の振り返りを公開中

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クリティカルシンキング入門

相手に届く伝え方の工夫

伝え方はどう変わる？これまでは、チャットやメールで会議や外部セミナーの案内を送る際、受け手が読まなかった場合に相手の責任や自分の信頼不足だと考えていました。しかし、今後は相手が内容と依頼事項をすぐに理解できるよう、情報整理やグラフの配置、補足説明などの工夫を取り入れて、伝わりやすいコミュニケーションを目指していきます。スライドは伝わる？また、アンケート結果をスライドで共有する際、単なる事実の羅列に終始して「それでどうなるのか」と疑問を持たれることがありました。今後は、スライドにも必ず伝えたいメッセージを盛り込み、受け手が一目でイメージしやすく、具体的な内容が理解できる資料作りを実践していきたいと思います。

40代女性化粧品係長／主任

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戦略思考入門

理論と実務をつなぐ挑戦の記

知識の活かし方は？「物事の本質を見極め、目標達成に向けて何をすれば効果的かをシステマチックに考える」という最初の頃の理念に取り組んできました。しかし、現時点で自分自身がその水準にどこまで到達できているかには自信が持てません。今はまだ、知識としてフレームワークを習得した段階であり、その知識を実務のどのシーンで活用すべきか、具体的なイメージがつかめていません。業界理解は深まる？前問でも述べた通り、まだ自信が十分ではないものの、勤務先が決算や期初を迎える際に経営層の考えに触れる機会があるため、自分がなぜそのように考えたのかを業界の現状と考え方の流れから推論し、さらなる鍛錬を積んでいきたいと考えています。

40代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

新たな視点で迫る分析の魅力

分析の意味は何でしょうか？今週は、分析の基礎部分を学びました。分析とは、比較を通じて数値の意味を浮き彫りにし、単に平均を出すだけではなく、目的に合ったアプローチが求められることを実感しました。また、データの性質を見極め、適切なカテゴリ分けを行う重要性にも気づかされました。調査で何を見出す？アイスブレイクで実施した、PCを購入する際の調査では、「どう使うか」という観点からの検討がとても新鮮に感じられました。この経験を踏まえ、いきなり分析に取りかかるのではなく、まず何を知りたいのか、どこまで詳しく調べるのか、そしてその情報をどのように活用するかを具体的にイメージすることが大切だと考えるようになりました。

30代男性小売業係長／主任

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アカウンティング入門

数字で読み解く企業の姿

数字から何が見える？公開されている決算資料を分析しながら、全く知らなかった企業でも収益構造やビジネスモデルに固有の特徴が必ず数字に現れることを実感できるようになりました。投資家がどの数字に着目しているのか、その意図がだんだんと見えてきたことは大きな発見です。財務諸表の立体像は？また、グループ会社の個別財務諸表を単なる数字の並びとしてとらえるのではなく、業種や業態を含む多角的な視点で比較分析することにより、企業の立体的な姿を捉えることができると感じています。今後は、分析結果を文章で理解するだけでなく、数字をもとに自分の頭で企業像を具体的にイメージできるよう、さらに深めていきたいと思います。

40代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

固定概念を乗り越えた全体思考

固定概念に縛られる？ドラッグストアにあるもの、ないものの演習を通して、あるものは具体的なイメージを持ちやすい反面、ないものは視野を広げることで無限に考えられる点がとても印象深かったです。この経験から、固定概念に縛られると考えが偏り、狭い視野に陥ってしまう恐れがあると実感しました。システム全体を見渡す？また、システムにバグが発生した際、一部の機能だけに着目して解決策を模索することが多いですが、それだけでは済まない場合も多いと感じました。バグの修正にあたっては、システム全体やユーザーの操作まで影響を及ぼすことを踏まえ、全体の視点から影響度と対策を考えることが改めて重要だと学びました。

30代男性情報技術/IT 課長

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マーケティング入門

先入観を超えるネーミング戦略

印象の固定はどう捉える？商品イメージの作り方や、ネーミングの重要性について学びました。特に、顧客がすでに持っている商品名から既存のイメージが想起されると、新商品に対して固定観念や先入観が影響し、本来訴求したい内容とは異なる印象が与えられてしまうことが分かりました。新製品名はどう決める？この問題を解決するためには、新製品であることをアピールできるネーミング戦略が不可欠です。新たなサービスや商品の場合、同業他社も提供しているありふれたサービスに対して、異なる顧客ニーズを結びつけることで差別化を図り、それを効果的に伝えるために、わかりやすく具体的な名称が重要であると感じました。

50代男性情報技術/IT 部長

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戦略思考入門

戦略的思考で見える毎日への一歩

戦略的思考って何？戦略的思考を文章で表現していただいたことで、これまで漠然としていた部分が具体的なイメージとして明確になりました。普段の生活の中でも、実は既にこの戦略的思考を活用しているのだと実感できました。評価はどう見直す？戦略的思考とは、目指すべき適切なゴールを定め、現在地からゴールまでの道のりを描き、できるだけ最速・最短で到達することを追求する考え方です。今週は、職場のテーマ提案書を確認するにあたり、①適切なゴールの設定、②現在地からゴールまでの道のりの明確化、③可能な限り最速・最短で到達しているかという観点から、提案書が戦略的に考えられているかを評価してみようと思います。

40代男性医療機器一般社員／職員

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戦略思考入門

戦略思考で見つける目標共有術

目標はなぜ具体的？今回の学習を通して、目標設定における具体的なイメージの重要性や、その設定の難しさ、さらには組織内で共通認識を持つことの難しさを再認識しました。特に、組織運営では各人の主観が影響し、会社の目標と個人の目標との間に乖離が生じる可能性があるため、見せ方の工夫や目標共有の方法の見直しが必要だと感じました。提案はどう効果？一つ目の提案は、戦略思考を組織全体の共通スキルとして浸透させることです。二つ目は、従来の考え方でアウトプットを作成し運用した場合と、戦略思考に基づいてアウトプットを作成・運用した場合とで、アクション結果を半年後に成果レビューする実験を行うことです。

50代男性鉱業/金属部長

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クリティカルシンキング入門

紙上完成で描く伝わるスライド術

どうして手戻りが発生？役員への週次報告用のスライド作成に取り組む際、担当枚数に対してかなり多くの時間を費やしてしまいました。その原因は、図やグラフの形や配置をどのようにすればメッセージが伝わりやすいかという結論が見えないまま作業に入ってしまい、結果として手戻りが多く発生した点にあります。紙上作業でどう改善？伝えたいメッセージを明確にすること、根拠となるデータの提示、データが示す動きを最も効果的に表現できるグラフの選択、さらに視線の流れを意識したタイトルと本文のレイアウト決定という手順を、まず紙上で完成イメージを描くことで、より落ち着いて進められるように改善したいと感じています。

30代女性働いていない

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データ・アナリティクス入門

具体でわかるデータ活用術

データ加工の意義は？データ加工の目的と、その結果をどのように提示すれば相手にとって有益かという点について学ぶことができました。また、データ利活用を進めるにあたっては、何のために、どのデータを用いて、どのような分析を行い、どのような結果を得たいのかを明確にすることが重要だと感じました。データ活用の鍵は？特に、データ利活用に対するイメージがまだ不明確な顧客に対しては、目的や分析対象、さらには必要となるデータの粒度を具体的に示すことが、顧客がイメージをつかみやすくなる鍵であると考えています。このようなアプローチにより、データ利活用の推進がより一層加速するのではないかと思いました。

40代女性その他

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データ・アナリティクス入門

実践で磨く具体的思考習慣

練習はどうあるべき？振り返りを通して、学びを「習得」と呼べる状態にするためには、実践を重ねる練習が不可欠だと感じました。また、学んだことを仕事に活かすためには、否定された場合に再び嫌悪感に陥らないような工夫が必要だとも思いました。具体的思考の習慣は？今後、業務で活かし、身につけていきたいことは、問いに対して具体的なアプローチをイメージする習慣をつけることです。抽象的な考えに留まらず、選択肢や判断軸をもって思考するクセを養いたいと考えています。その一方で、分析を手段とする際にも、分析自体が目的にならないよう、常に俯瞰する視点を持つ意識も忘れないようにしたいと思います。

40代女性建築・企画課長

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戦略思考入門

学び直しで切り拓く戦略と経済性

規模の経済はどう感じる？規模の経済性については、なんとなく理解できたつもりですが、自分で説明するとなると不安が残ります。教育に携わる仕事をしているため、常に変動する規模に対応する必要があり、さらなる学びが必要だと強く感じました。ネットワークの経済性は説明を受けるとイメージしやすいのですが、自分の言葉で説明するのはまだ難しいと感じています。売上低下、どう打開する？自社は製造業よりもサービス業の性質が強く、理解が難しい部分もありますが、売り上げが落ちている状況に直面しているため、戦略やサービスの構築方法についてゼロベースで学び直す必要があると今回の受講で痛感しました。

40代女性一般社員／職員

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