(4ページ目)

仕事 ✕ 上司

に関する学び

---

「ありたい姿」とは何か？ ライブ授業やGAiLを通じて、私の「ありたい姿」を再評価することができました。それは単に仕事の場面に限定されたものではなく、公私両面に共通するものであると再認識しました。 戦略的思考を養うには？ この「ありたい姿」を実現するためには、特に「ゴールを設定する」「やることとやらないことを決める」「整合を取る」という戦略的思考が重要です。そしてそのためには、まずコーチング力といったコンセプチュアル・スキルとヒューマン・スキルに注力する必要があります。その上で、ビジネス・フレームワークを身につけ、中期事業計画を立案する場面で高度な専門性を持つことが目標です。 どうやって集合知を活用する？ 次期中期事業計画策定に向けては、関係者がその戦略や計画を自らの物とし、一緒に進められるようにすることが重要です。そのために、初期の段階ではビジネスの定石やフレームワークを論理的かつ効率的に活用し、最終段階ではこれまで培ってきた集合知などの資源を総動員して発想の飛躍を図りたいと考えています。 即断即決の精度を上げるには？ GAiLの最後の設問に答えた際にも同様ですが、振り返ると経験と勘に基づく即断即決が多くなっていたように感じます。経験と勘は悪いことではありませんが、その答えが本当に最良かどうかを判断するために、ビジネス・フレームワークとコンセプチュアル・スキルを使って自分自身で検証できるようになりたいと思います。即断即決する前に、考えたことをメモに書き出し、問いに対する答えが確かかどうかを検証する習慣をつけたいと考えています。 高い視座をどう保つ？ ただし、反射レベルで即断即決しなければならない場面はこれからも多々あるはずです。その精度を高めるためにも、そして発想の飛躍ができるようになるためにも、視座を高く、視野を広く持ち続けたいです。また、先輩方や上司・仲間と共に高めあえる関係を継続して築いていければと思います。

マズロー理論はどう考える？ マズローの欲求5段階説は、低次と高次の欲求に大別されます。低次の欲求には、生理的欲求（生存に必要な欲求）、安全欲求（雇用の安定）、社会的欲求（良好な人間関係）が含まれ、高次の欲求には、尊重欲求（周囲からの尊敬・感謝）と自己実現欲求（夢をかなえる）が含まれます。 ハーズバーグは何を示す？ 一方、ハーズバーグの動機づけ・衛生理論は、不満要因と満足要因の二つの要素により構成されています。満足要因には、仕事に対する達成感や自己実現、責任感などがあり、これらは仕事への満足感をもたらし、モチベーションを高めます。一方、不満要因には、低い給与や悪い上司、不適切な労働条件があり、これらは仕事への不満を増大させモチベーションを低下させます。 現状はどう整理すべき？ 現状を分析するにあたり、メンバーの状態がマズローやハーズバーグのどの段階に当てはまるのかを丁寧にヒアリングするべきだと考えています。総じて、生理的欲求と社会的欲求は満たされているものの、安全欲求や高次の欲求はまだ十分に満たされていないように思われます。また、不満要因が多数存在するようにも感じられます。そのため、モチベーションを高めるためには、まずメンバーが目指す姿や求めるものをしっかりとヒアリングしていくことが重要です。 どう環境を整える？ そのためには、まずメンバー同士が会話できる時間を確保し、話しやすい環境を整えていきます。次に、メンバーが目指す姿やありたい姿、不満に思っていることを話しやすくするために定期的に質問を投げかけたいと思います。また、現状では振り返りの時間が取れていないため、一つの案件が終わった際には、しっかりと時間を設けて振り返りの場を持つ必要があると感じました。まずは自分が一年間関わってきた案件が10月末で終了するので、そこから自分自身を振り返り、それをチームメンバーと共有することから始めたいと思います。

エンパワメントは何を意味？ エンパワメントとは、目標を明確に示しながら、メンバーの自立性を促す手法です。上司は自らの権限を委譲し、育成や必要なコントロールを行いながら、活動するための環境を整えます。 目的やビジョンは？ この手法を実践する際には、まず目的やビジョンの共有を行い、対象者をしっかり把握することが重要です。そのうえで、やや長期にわたる仕事を適切に付与し、動機づけとコーチングを通して実行支援を行います。ただし、エンパワメントが向く業務と向かない業務があるため、余裕を持つことも忘れてはなりません。 動機づけの秘訣は？ 動機づけやコーチングでは、内発的動機を鼓舞することが求められ、一方的な指示とならないよう注意が必要です。こうした配慮をもとに、しっかりとコミュニケーションを取り、表面的な理解に終わらないよう確認することが大切です。 計画はどう立てる？ また、計画を立てる際は6W1H（Why、Who、When、What、Whom、How、What if）を常に意識して、リスク対策も含めた具体的なプランニングを心がけています。 教訓とは何か？ 実践を通して学んだ大きな教訓としては、問いかけややりとりによって相手の理解度を見極め、迅速に適切な支援方法を判断する点が挙げられます。さらに、適度な挑戦を促し、具体的かつ定量的な目標設定を行い、意味ある成果とねぎらいをもって本人の積極参加を引き出すこと、そして不安要素が見受けられる場合には即座に深堀りして対処することの重要性を実感しました。 自己課題は何ですか？ 自分自身は、相手の話に耳を傾けるものの、つい話題を次々と先に進めてしまう癖があると感じています。そのため、話の中で深堀りすべき要素に気づき、部下への動機づけや不安の解消、そして必要な支援の見極めにつなげられるよう、今後も意識していきたいと思います。

リーダーとは何だろう？ これまでは上司について考えることはありましたが、リーダーとは何か、リーダーシップとは何かについてはあまり意識していませんでした。同義だと思っていた部分が、学びの中で改められたのが印象的でした。 同僚の目はどう？ メンバーからマネージャーになった際、かつての同僚たちからどのように見られるかを気にするようになりました。その中で、自身の上に隠れる能力や意識の重要性を強く感じ、大きな学びとなりました。 リーダーは十分か？ 一方で、マネジメントを単に上司的な態度で行うだけではなく、リーダーとしての側面も持たなければ、一方的なコミュニケーションに陥る危険性があると実感しています。ハイブリッドなアプローチについては、今後の学びの中でさらに深めていきたいと考えています。 向上意識はどう高める？ 現在のチームには、主に2つの課題があります。まず、メンバーの年齢層が高いことから、仕事に対する向上意識をどのように高めるかが求められています。そのため、上司的な振舞いを自然に減らし、お互いがフォロワーであるという認識を基に、チーム全体で目指す方向やすべきことを共有し、各メンバーのできることややりたいことを引き出したいと考えています。 挑戦はどう進める？ 次に、新しいことへの挑戦が挙げられます。義務的な業務だけでなく、各メンバーの興味や成長を促すテーマを設定し、対話を重ねながらリーダーとしての役割を発揮してもらうことを目指します。チーム全員で、フォロワーどうしの関係構築について学んでいける場を作ることが重要だと感じています。 関係はどう保つ？ リーダーとしての振る舞いだけでチーム作りが行えるのか、フォロワーとの関係をどう維持・向上させるか、また自身のリーダーシップを振り返るタイミングをどのように設けるかといった課題に、今後も真摯に向き合っていきたいと思います。

どう行動で信頼得る？ リーダーシップを発揮するには、単に地位を持つだけではなく、実際の行動を通じて周囲から信頼を得ることが不可欠です。リーダーであるためにはフォロワーが必要であり、その信頼関係は自らの行動（能力×意識）によって築かれると改めて感じました。また、単なる上司指示ではなく、自身の説得力や行動力によってメンバーを動かすことこそが真のリーダーシップであると捉えています。 なぜリーダーを目指す？ また、目指すリーダー像についても、多くのお手本となるリーダーたちを見て、自分がなぜリーダーになりたいのか、そしてどのようなリーダーシップを発揮したいのかを深く考えるきっかけとなりました。より多くの人々を巻き込み、ダイナミックに仕事を進めるためには、自分自身の考えや意志をしっかりと持つことの大切さを感じています。 どう伝えるのが良い？ さらに、チーム方針を伝える際には、なぜその施策が必要なのか、我々がどこに向かっているのか、そしてその先にある目標について、自分の言葉で分かりやすく伝える努力が求められていると実感しました。会社の公式コメントに頼らず、自らの言葉で説明することが信頼を得る上で重要であると考えています。 育成で何を見直す？ 育成の面では、これまで相手の負荷を過度に心配して要求を引き下げていた部分があったと反省しています。たとえ高い壁があっても、相手の成長を促すためにあるべき姿を示し、励ましながら高い山に登らせる姿勢がリーダーには求められると感じました。 伝え方の改善は？ 最後に、大人数への発信においては、同じ言葉でも聴き手のキャリアや背景によって受け止め方が異なるため、どの層に向けてどのように伝えるか、また部門の専門知識が十分でない中でどのように信頼を勝ち取るかといった課題について、今後の経験から学び、改善を図っていく必要があると考えています。

エンパワメントの実践は？ エンパワメントの概念を理解するだけではなく、実際に実践するのは非常に高度なスキルだと実感しました。特に権限の委譲においては、相手が業務を遂行できるか、また目標を正確に把握しているかを問いかけることに苦労しています。これまでは「ここまでで質問はないか」と尋ねる形で関係者に確認していましたが、今後はより具体的な意見を引き出すような問いかけが必要だと認識しました。 パス・ゴールの共通点は？ また、パス・ゴール理論とエンパワメントは、どの仕事を誰に任せるかという点で共通していると感じました。権限委譲に注目すると、指示型の対応が求められる相手には、エンパワメントを行う前にOJTなどを通じた育成が重要だと思います。さらに、指示型や達成志向型のリーダーシップが必要な業務では、目標が不明瞭になりがちなため、エンパワメントを適用するのが難しい場合もあると考えています。 リーダー像をどう問う？ 現在は各チームメンバーが既にプロジェクトのリードを担っているため、自分自身の業務でエンパワメントを実践する機会はそれほど多くありません。しかし、日常業務において指示や相談を受ける際には、仕事を任せる前に十分な問いかけを行い、どのようなリーダーシップが求められているのか、また相手が挑戦に伴う不安に陥っていないかを確認することで、適切なエンパワメントを遂行していきたいと考えています。 部下との対話はどう進む？ また、良い目標設定を促すには部下の感情も大切にする必要があると言われていますが、自分の業務は法規制に基づいて進めるため、合理的な説明が最も効果的な行動計画の立案に繋がると考えています。今後実施予定の面談では、部下や上司の意図をしっかりと把握し、権限委譲を円滑に行うとともに、双方の育成につながるコミュニケーションを図っていきたいと思います。

戦略的思考とは何か？ 戦略的思考について、私はゴールに最短で到達するための判断軸を養う力だと考えていましたが、ライブ授業で様々な考えを聞くことで、深掘りが不足していることを痛感し、学ぶ目的によって答えが変わることを知りました。 4つの視点でアドバイス 演習の中で、特に何をすべきか整理できていない相手に対して、目的、資源、リターン、競合という視点からアドバイスをする話がありました。このように切り口を変えることで相手に新たな気づきを与えることができ、これが具体的な4つの視点として役立つことを学びました。 自分の学びをどう活かす？ また、学んだ内容を自分のものにするとは、単なる暗記ではなく、自分が何をできるか、何ができないかを振り返り、それを自分の言葉で説明できる状態にすることだと理解しました。 思考の停滞をどう打破する？ 今まで、自分は思考が止まり、本質を理解できていないことが多かったと感じています。例えば、上司から指示された仕事で進捗が滞った時、上司の発言やその背景を再考し、ゴールを明確にすることで、より良い進め方を見つけたことがあります。今回のライブ授業を受け、自らの仕事の進め方を振り返る中で、相手の真意を探れなかった場面があったことを反省しています。そして、相手の考えや思いを確認することで、ゴールに近づく複数の方法があることを改めて理解しました。 アウトプットを重視する理由は？ これからはアウトプットを重視していこうと考えています。今回の受講ではアウトプットの機会が多く、他の方々のアウトプットから考え方や言語化の方法など、参考にしたい部分を自分に取り入れるよう心掛けていきます。仕事では全社員が閲覧できるグループウェアに日報を載せていますので、毎日の仕事の結果だけでなく、学んだ内容も積極的にアウトプットしていくようにします。

講義の洞察は何を示す? 講義では、カメラの例えを通して「視点・視座・視野」という三つの視の重要性に気づかされました。視点はカメラのピントのように一点をとらえるものですが、視座はカメラの位置や高さ、視野はレンズの画角にあたります。物事を一点だけで捉えると、思考が偏りやすくなるという点が印象的でした。 具体と抽象はどう理解すべき？ また、具体と抽象のキャッチボールが、自分自身や他者を客体化して客観的に眺める力につながるという考え方も学びました。このプロセスを通じて、コミュニケーション力や問題解決能力を向上させるためには、まず自分を疑うことが必要であると実感しました。 プロデューサーとしての課題は？ 映像制作会社のプロデューサーに求められるスキルは、①顧客獲得に向けた段階的な情報整理、②企画や提案、見積もりの正確さ、③スムーズな製作進行の三点に整理できると考えています。これまでの業務では、迅速な対応を重視するあまり、情報整理の確認やプロセスの見直しが十分でなかったため、顧客とのコミュニケーションや進行面で調整に時間を要する場面がありました。 業務全体を見渡す秘訣は？ こうした経験から、業務の質を高めるためには、作業に没頭する前に一度全体を見渡す視点の重要性を改めて感じました。今後は、企画・提案・見積もりに際しては事前確認項目を明確にし、製作進行においては判断理由や優先順位を言語化するなど、全体を俯瞰しながら進めることを意識していきたいと思います。上司とのセッションを通じて、自分の思考プロセスを整理し、スピードと正確性の両立を目指してプロデューサーとして着実に成長していく所存です。 また、映像業界以外の経験がない私ですが、他業種での試行錯誤や失敗をどのように仕事の判断基準へ反映させているのか、その話もぜひお聞きしたいと感じています。

キャリアサバイバル実態は？ 今週の学習は非常に難しく感じましたが、その中で自分の職務や役割、特にマネジメントやリーダーシップの能力開発が必要だと実感し、気づかぬうちにキャリアサバイバルを実践していたのかもしれないと考えています。まずは自分自身のキャリア・アンカーを見つけ、効率的かつ効果的にキャリアサバイバルを考えるべきだと理解しました。 上司面談は万全？ また、エゴネットワークにおける仕事での期待を書き出す作業は難しさを感じています。しかし、直近で予定されている上司との面談に向け、組織や上司が自分に期待する役割や成果を整理して臨み、認識にギャップがないかを確認することで、キャリアサバイバルに活かしていきたいと考えています。 次の一手は何？ さらに、組織のニーズに対応できたとしても、仕事にやりがいや成長が感じられない場合には、キャリア理論を用いて次の一手を具体的に見出すことが必要だと思います。 部下との意見交換は？ 部下や自身の目標設定、キャリア面談、業績評価の際にキャリア理論を活かすため、まずは部下や上司にもこの考え方を理解してもらう必要があります。そのため、日々のコミュニケーションの中でキャリアに関する話題を取り入れ、相手の意見を引き出す努力をしていきたいと考えています。具体的には、自分自身がキャリアについての考えを分かりやすく伝え、相手のニーズに応じたリーダーシップを発揮することを心掛けています。 能力不足をどう補う？ 最後に、現在の業務やキャリアに必要な能力、やりがいや成長の実感、さらに不足している能力について具体的に探り、キャリアについて気軽に話せる環境づくりに努めたいと思います。具体的な事例を交えながら、自身のキャリアをどのように構築していくかをしっかりと考え、次のステップへとつなげていきたいです。

上司との向き合い方は？ キャリアとリーダーシップについて考える中で、上司が自身のキャリアや内面と向き合い、どのように仕事に取り組むかを明確にしている姿勢に強く共感しました。実際、こうした上司の場合、部下も自らの仕事に主体的に向き合うようになり、チーム全体の成長を促せると感じました。 自己価値はどう見る？ キャリア・アンカーでは、自己の価値観を指針として言語化し、職業そのものとの結びつきを必ずしも求めない考え方に新たな気付きがありました。定期的に自分の価値観を棚卸しし、判断軸や自信をアップデートする過程は、今後のキャリア形成において非常に有益だと実感しました。 組織と個人はどう調和？ また、キャリア・サバイバルは、個人のニーズと組織のニーズをどのように調和させるかを考える手法です。業務内容の棚卸しや環境変化の認識を通じて、自分に求められる役割がどのように変化していくかを予測し、対策を講じるプロセスは、確かに難しく感じる部分もありますが、実践できれば大きな成長につながると感じました。 価値の積み上げとは？ こうした学びを通して、「やりたいこと」から逆算してキャリアを作るのではなく、自分の価値観に沿った「価値の積み上げ」を可視化する手法が、自分に合っていると再認識しました。実績を整理し、月次で誰にどのように貢献し、どのような変化をもたらしているのかを明確にすることで、自分がいなかったらどうなっていたかを冷静に考察し、上司にもその成果を見える化して伝えていく習慣を積み重ねていきたいと考えています。 実践で成長するには？ キャリア・サバイバルを実践する中で、自分の業務内容や人間関係に対してより深い理解が得られたと感じています。今後も内面と外面の両面から自分のキャリアを磨き、持続的な成長につなげていきたいと思います。

戦略思考のゴールとは？ 戦略思考の定義を改めて考える機会となりました。重要なのは、目指すべき適切なゴールを設定し、現在地からそのゴールまでの道のりを描き、可能な限り最短・最速で到達することです。他者が簡単に真似できない独自性を加えることができれば、より優れた戦略となるでしょう。そのために、自身や自社・自部署の強みを改めて言語化し、再認識することが大切だと感じました。 大規模プロジェクトへの応用は？ マクロ的には、部署を超えて進めるような大規模または長期のプロジェクトに活用できます。一方で、ミクロでは、自身のキャリア形成や日々の業務進行に役立てることができます。具体的には、四半期ごとの部署課題を見直すことが今すぐにできることとして挙げられます。課題を整理し、ゴールに向かって最短・最速で進んでいるか、方向性がズレていないかを見直し、必要に応じて計画を修正していくことが重要です。 バックキャスティングの活用法は？ 具体的なステップとしては、まずバックキャスティングの習慣をつけることが大切です。つまり、今できることからではなく、到達目標を出発点として考えることです。仕事やプライベートの年間目標を設け、それらを月・週・日と細分化してスケジュールを作成することが始めやすい手段でしょう（今月中に実施）。次に、到達目標を明確にすることが必要です。何を実現したいのか、そのメリットやリスクは何かを考え、ゴールの認識を上司に確認します。また、自分を知ることも重要です。自身の強みや弱みを把握し、必要に応じてストレングスファインダーを実施します。目標とするメンターを探し、参考となる書籍を月に2冊読むことも良いアプローチです。学習する姿勢を持ち、早めの期限（例：毎週金曜日）を設けることで、定期的に学習を整理し復習する時間を確保することも推奨されます。

イシュー思考の基本を学ぶには？ イシューを考える際のポイントについて、ライブ講義やグループディスカッションを通して多くの学びがありました。 まず、イシューを考える際には「考え方が間違っていないか」「十分に考えることができているか」を常に問い続けることが重要であると感じました。思考のクセを認識し、既存の情報やアイデアに安易に飛びつかず、イシューを特定してもそこで満足せずさらに問い続ける姿勢が必要です。 グループディスカッションの効果 ライブ講義でのグループディスカッションを通じて、自分の思考の偏りや視野・視座・視点の狭さを痛感しましたが、それを体系的に学ぶことができました。 コミュニケーションを円滑にするには？ 会議やミーティングにおいては、問題や目標、課題を明確にしながら話すことで、コミュニケーションの円滑化や信頼関係の構築に繋がると感じています。 また、クレーム対応では、表面的な事象にとらわれず根本的な問題解決に向けて思考することが重要です。 効果的な提案資料の作成法とは？ 提案資料作成時には、主張や概念、根拠を論理立てて階層を下げながら思考することで、説得力のある資料を作成することができると考えています。 これらの学びを実践するために、仕事だけでなくプライベートでもイシューを考えながら相手の話を聞くことを意識しています。仕事や日常生活において不測の事態や問題が発生した際には、イシューを考え根本原因を突き止める習慣を身につけています。上司や顧客への提案や資料作成時には、イシューの特定と論理構造の階層を下げながら根拠となる事象を考え抜くことが重要です。 ミーティングでのイシュー活用法 さらに、定期的なミーティングや会議の場を利用して、イシューを考える習慣をつけることが効果的であると実感しています。