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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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40代の男性

受講生の学び

全1738件の振り返りを公開中

アカウンティング入門

B/Sから読み解く本当の企業姿

B/Sの全体像をどう見る？以前はB/Sが単に借金の割合を示すものだと考えていました。しかし、同じ業態でも経営戦略によって大きな違いが生じることが分かりました。流動資産と固定資産、流動負債と固定負債、さらには負債と純資産の割合など、さまざまな観点から企業のビジネスモデルと実態が読み取れると実感しました。実務で何を得る？また、B/Sの理解は具体的な実務の場面でも大いに役立ちました。たとえば、グループ企業との賃金制度交渉の場面や、企業の経営実態をP/LとB/Sを組み合わせて読み解き、今後の投資判断の材料にする際に、B/Sの知見が活かされました。さらに、全社のB/S資料を読み込み一覧化することで、各企業や社内稟議の参考資料としても役立つことが分かりました。

40代男性課長

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クリティカルシンキング入門

視野を広げる新たな挑戦

どのように視野を広げる？クリティカル・シンキングにおいては、分かりやすさが何より大切だと感じました。最初は視点や視座に焦点を当てていましたが、今後は特に視野の広さにも注意していきたいと思います。どうしても狭い視野に陥りがちなことを自覚し、冷静に自分の考えを見つめ直すことが重要です。プロジェクトをどう伝える？また、プロジェクトの目的や目標、並びにその進捗状況を相手に伝える際は、なぜそれが最優先事項であるのか、また解決すべき問いなのかを明確に議論しながら進めることが求められていると感じました。答えのない課題に挑戦？さらに、答えのない課題に対してどのように「答えのない答え」を導き出すか、そのプロセスに挑戦していきたいと思います。

40代男性係長／主任

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データ・アナリティクス入門

データで魅せる学びの未来

平均と偏差をどう見る? データ解析では、代表値として平均値や分布の指標である標準偏差を用い、データの傾向や特性を把握します。また、平均値以外の代表値も存在するため、目的に合わせた適切な指標の選択が求められます。グラフ選びはどうなってる？さらに、データを可視化する際は、対象となるデータに合わせた最適なグラフを選ぶことで、情報がより分かりやすく整理されます。この基本的な解析手法は、事業性評価にも応用され、普段の業務に自然と役立てることができています。動画グラフは新しい？また、関連動画で紹介されていたグラフの中には、以前は使用したことがなかったものもありました。そのため、必要な際にすぐにグラフが作成できるよう、日頃から練習を重ねています。

40代男性製薬係長／主任

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データ・アナリティクス入門

探る仮説、見える可能性

仮説思考の意味は？仮説思考の重要性について学びました。複数の仮説を立て、フレームを活用することで検証すべき論点を網羅的に整理できる点が印象的でした。仮説を証明するためのデータ収集では、支持するデータだけでなく、他の仮説を排除するための情報も集める必要があると理解しました。このプロセスにより、検証マインドが向上し、説得力が高まる好循環が生まれると感じました。現場での工夫は？コンサルティングの現場では、プロジェクト開始時に既に大論点が明確な場合が多い中で、自ら複数の仮説を検討し、大論点を中論点や小論点に分解して検証ポイントを明確にする作業が求められます。また、上位者との壁打ちを通じて精度を高めることで、効率的な問題解決が実現できると実感しました。

40代男性病院／ヘルスケア一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

視野広げる気づきの瞬間

自身の思考癖は何？自分自身に特有の思考の癖があると実感し、それがゆえにクリティカルシンキングの重要性を改めて認識しました。これまで、業務経験の長さが思考の癖に影響すると考えていましたが、実際は様々な経験を通して無意識に培われたものであると気づきました。多様な視点はどう実現？また、人事領域に携わる中で、経営層からメンバーまで多くの立場の方々と接する機会が多いため、「視座」「視点」「視野」の3つの観点を常に意識しています。これにより、状況をより客観的かつ広い視野で捉えることができると感じています。客観的視点はどう変わる？今後は、継続的な実践を通じて、無意識の思考の癖を減らし、より客観的な視点を身に付けていきたいと考えています。

40代男性課長

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データ・アナリティクス入門

豊かな視点で磨く仮説力

仮説の切り口はどう？この教材では、仮説のバリエーションや切り口の多様性が重視されています。1つの案に決めつけず、What、Where、Who、Howといった多角的な視点から検証を行うことの重要性が伝わってきました。意見交換はどう進む？また、他の受講生と意見や視点を見せ合うことで、自分が気づかなかった新たな切り口を補完でき、最終的な案作成に大いに役立つと感じました。数字と議論は何が違う？さらに、データに基づく事実と、そこから推挙される議論が混同されないようにする必要性も学びました。具体的な数字から読み取れる点と、データだけでは判断しきれない今後の検討事項を明確に分けることで、より論理的かつ整理された議論が可能になると実感しました。

40代男性不動産/モーゲージ取締役／役員

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生成AI時代のビジネス実践入門

ナノ単科で芽生えた学びの輝き

生成AIの真の役割は？生成AIは、魔法のような万能な答えを提供するものではなく、人間の思考を広げるための道具です。目的や問いを設定するのは人間であり、事実確認や判断も人が行うことが大切です。過信せず、倫理や機密保持、責任を意識しながら試行錯誤を重ねることで、その価値を引き出すことができます。業務効率はどう向上？業務においては、生成AIを下書きの作成や情報の整理、新たなアイデアの発想支援として活用しつつ、最終的な判断と責任は人間が担います。まずは、機密性の低い業務で試験的に運用し、プロンプトや検証手順を標準化することが重要です。その上で、成果とリスクを記録し、チーム内で共有・改善していくことで、生産性を段階的に向上させることが可能になります。

40代男性課長

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生成AI時代のビジネス実践入門

回転数UP！仮説で切り拓く未来

回転数を上げる意味は？ VUCAという言葉は知っていたものの、実際の対応策についてははっきりと理解できていませんでした。しかし、今週の講義を受けることで、従来の分析、計画、予実管理のPDCAサイクルから、仮説を立て実行と検証を繰り返す「回転数を上げる」行動へとシフトすることの重要性に気づくことができました。営業仮説の狙いは？建築分野の営業活動は長期間にわたるため、仮説と検証の繰り返しが常に求められています。これまでは仮説を漠然と立てることが多かったのですが、今後は「Where（どこで）」「Why（なぜ）」「How（どのように）」を意識して具体的な仮説を構築することで、より精度の高い営業活動が実現でき、問題意識の向上にもつながると感じています。

40代男性建築課長

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生成AI時代のビジネス実践入門

生成AIの講義で業務改革のヒント発見

授業内容はどう理解？ライブ授業の講義を通じて、生成AIの成り立ちや進化の過程を順を追って理解することができました。また、ブレイクアウトルームでは受講生同士が生成AIの活用方法について意見を交換することで、自分の利用以外の新たな気づきを得ることができました。業務効率は向上？自分の業務では、時間がかかる単純な作業に生成AIを活用してみたいと考えています。たとえば、メールの返信、経費精算、会計データの入力など、繰り返し発生する業務をある程度まで自動化する方法を模索しています。ただし、最終的な判断は自分で行うように留意しています。生成AIの活用法は？今後は、より具体的な生成AIの活用法についても実践的な気づきを得る機会を求めています。

40代男性情報技術/IT 会長／社長

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生成AI時代のビジネス実践入門

明確な指示でAIの可能性を拓く

講義の理解をどう深める？講義は、根柢の考えを理解した上で、具体例を交えながら動画で解説される形式となっており、とても分かりやすかったです。多数のAIの使い方が示される中で、AIは幅広い作業をこなす一方で、その成果は指示を出す人間の考え方の深さに依存するという点が印象に残りました。目標やゴールに向けて、どこまで計画されているかが重要であると感じました。 AIへの指示はどう伝える？部下に対する指導や指示を行う際と同じように、AIにも期待内容や達成方法を明確に伝え、サポートを的確に行う必要があると考えています。また、もし指示がうまく出せない場合には、AIとの対話を通して改善点を見出し、より良いアウトプットが得られるようにしていきたいと思います。

40代男性化学品一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

対話で磨く実践学習の魅力

AIの体感はどう？ AIは、実際に触れてみることが何よりも大切だと実感しました。座学で学ぶのも良いですが、実際の対話を通じてAIからのレスポンスを体感することで、理解がより深まり、活用への抵抗感が軽減されました. 議事録作成はどう進む？最初に、議事録の作成に取り組んでみました。初めはしっくりとした成果物が得られなかったものの、対話を繰り返しながら追加の指示を加えることで、徐々に内容が改善されつつあります. 組織変更への対応は？また、期末に伴い社内での組織変更や新任者の増加により、育成や若手の対応についての相談が増えてきました。一般的な意見かもしれませんが、現代の状況にマッチした回答が得られ、大いに参考にさせてもらっています.

40代男性係長／主任

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データ・アナリティクス入門

課題解決の新たな羅針盤

プロセス分解で発見は？課題解決のプロセス（what, where, why, how）について学ぶ中で、総合演習などであまり意識していなかったプロセス分解の手法に新たな気づきを得ました。A/Bテストに関しては、IT業界での知識はあったものの、今後は条件を整えてしっかり活用したいと考えています。複数仮説の真価は？また、日常的に様々な判断を迫られる中ですぐに課題への対応策を考えてしまう傾向があるため、今回の研修を通じて問題や課題に対して、明確なプロセスを意識して複数の切り口からデータを分析する重要性を再認識しました。今後は、複数の仮説を検証して得られた知見を実際の管理業務に活かすことで、より効果的に課題解決へと繋げていきたいと考えています。

40代男性情報サービス部長

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