(20ページ目)

動画

に関する学び

---

戦略的思考がなぜ重要？ このコースでは、特に現代のビジネス環境における戦略的思考が重要であるということを実感しました。経営の基本的な理論を学びつつ、それを実際のビジネスケースに当てはめて考えることで、理解を深めることができました。 オンライン学習の利点とは？ また、オンライン学習の利点を最大限に活用するために、他の受講生と積極的にディスカッションを行いました。この経験を通じて、他人の視点を学び、同時に自分自身の考えも深めることができたと感じています。 効率的な学習をどう進める？ さらに、講義動画や資料が非常に充実しており、必要な情報が簡単に手に入るため、効率的に学習を進めることができました。講義の内容が明確で簡潔な点も、理解を助ける要因となりました。 学んだ内容をどう活かす？ 今後は、学んだ内容を実際の業務に活かし、より効果的な意思決定を行えるよう努めたいと思います。特に戦略策定やその実行において、今回学んだフレームワークや理論を活用していきたいと考えています。

学びの重要性をどう実感したか？ 学習期間を通じて、実例を用いて考え、自身の身の回りに落とし込み、他者とともに考えること、小さくともアウトプットすることの重要性を非常に実感しました。これらの取り組みは、非常に有効であると感じました。 マーケティング思考の魅力とは？ また、マーケティング業務そのものが経営思考的であり、ビジネスロジックとしても非常に面白いと実感しました。 キャリアにおけるマーケティングの活用 自身のキャリアを考える際やメンバーのキャリアを考える際、転職や異動の際にもマーケティングの知識が有用であることを感じました。そのため、更なる活用のためには、他分野の学びも継続してブラッシュアップしていく必要があると感じています。 次のステップは何を目指す？ 具体的な次のステップとして、ナノ単科の他講義受講を検討中です。また、企業のマーケティング実例を検索してマーケティング思考を試したり、学び放題のマーケティングやキャリア戦略関連の動画も9月中に1本は視聴したいです。

A/Bテストの意義は？ A/Bテストの存在を知ることができ、業界ではそのような視点があまりなかったと感じました。また、week5はこれまでの中で一番難しく感じました。グループワークでAIの活用を聞いていたので、実際に少し取り入れてみました。動画で指摘されていたように、日常生活の中でこうした思考や手法を実践することが、身につけるために重要だと痛感しました。 転職と時間管理は？ プライベートでは、転職の検討や残業削減の工夫、高額な商品の購入を見据えた時間の使い方について考えています。例えば、まずはどの仕事にどれくらいの時間がかかっているかを計測することから始める予定です。 研修と目標達成は？ 一方、業務面では、研修担当として対応できる研修の分類や不足している部分を調査し、人材育成モデルとの紐づけを行いながら、研修内容の過不足を確認しています。また、年間計画の検討や売上目標達成に向けた具体的な行動計画の作成、社内合宿のアンケート結果の分析にも取り組んでいます。

生成AIと人間の評価は？ 生成AIのアウトプットと人間による適切な評価があって初めて、生成AIを効果的に活用できるという点が印象に残りました。人間側には、ファクトチェックや文章のニュアンスチェック、さらには必要に応じた追加指示といった重要な役割が求められます。そのため、私たちも日頃からディープリサーチの習慣を身につけ、論理的思考力を磨く必要があると感じています。 企画書作成はどう進む？ 企画書や報告書の作成においては、生成AIを最大限に活用できると実感しています。ただし、マーケットリサーチを依頼する場合、情報のソースや実際に記載された文章、コメントも併せてリストアップするようプロンプトに反映させるべきだと考えています。また、企画書や報告書のフレームワークについても、できる限り細分化し、具体的な内容を盛り込むよう心がけたいと思います。 AIツールの使い分けは？ 動画でも触れられていたように、各AIツールの得手・不得手は実体験を通して共有することが重要だと感じています。

比較に意味があるのは？ 分析は比較であることを理解しました。つまり、比較に意味がない数値を比べることは無意味だと感じました。 失敗例から学ぶ分析法 データ同士の要素を揃えることも重要だと考えます。これまで成功例をいくつか分析して共通の要素を探したことがありますが、振り返ってみると、失敗例でも同じ分析をして失敗しているケースが多々あったのではないかと思います。それは、本当の成功要因とは異なると思います。 成功要因の鍵は何か？ 広告などのクリエイティブにおける結果の分析で、特に比較要素が多い動画クリエイティブでは、成功事例と失敗事例を踏まえて、本当にキーとなるポイントを発見することができれば、大きな成果につながると感じます。 具体的目標に向けて行動 3月末までに業務の特定の箇所を学んだデータ分析を用いて数値を改善させる目標を立てました。毎週の授業の中で、具体的に自分の業務をイメージしつつ、会社の中で自分がどう行動するかを考えながら学習に取り組んでいます。

データ分析の重要性再確認 ライブ授業で教わった「データ分析は比較である」ということや、目的に沿った分析が重要だという点は、今までの経験から理解していたつもりでした。しかし、動画で出てきた愛の値段の計算や補強すべき部分の選択などの設問に答えることができなかったため、自分にはまだできていないことが多いと気づかされました。 比較視点をどう持つか？ プロジェクトや業績の実績評価の際に、他の競合や他の例と比較して報告することができたら良いと思いました。「Apple to Apple」の比較対象を探すことは簡単ではありませんが、比較がないよりは評価や分析が深まるはずですので、挑戦したいと考えています。 比較癖をつけるための方法 結果や業績などの数字を見た際に、必ず他と比較する視点を身に付けることが重要です。何と比較して良かったのか、標準はどのくらいなのかを自分で確認するようにし、その比較対象があることでどのような見え方になるのかを考える癖を付けたいと思います。

リーダー像はどう？ 今週の学習で、リーダーとは何か、リーダーシップとは何かを具体化することの大切さを実感しました。あらためてどのようなリーダーになりたいかを問われ、文字にまとめようとしたものの、漠然としたイメージしかなく、明確な言葉にするのが難しかったです。 行動の裏側は？ 動画学習を通して、優れたリーダーになりたい、リーダーシップを発揮したいという思いが、主に表に現れる行動面で評価されがちであることに気づきました。そのため、今週からは行動だけでなく、その背景にある意識や取り組みについても、具体的に学んでいこうと考えています。 チーム運営はどう？ また、与えられた目標に向かって業務に取り組む際や、チームの課題を解決するシーンで、この学びを活かせると感じました。これまで若手スタッフに幅広い業務を任せることで成長を促してきましたが、今回の学習をきっかけに、裁量権は委ねつつも運営面のコントロールは自分が持つ方法へと、スタンスを少し変えてみようと思います。

どんな問いが肝心？ 動画の例題を通して、問いから始める姿勢や問いを残し続ける重要性を学びました。問いが業務や議論の方向性に大きな影響を与えるため、まずは今ここで答えを出すべき「問い」を明確に設定することが求められます。具体的な課題をしっかりと捉え、一貫してその問いを押さえ続けることが、検討の質を高める鍵となることを実感しました。 議論の軸は何？ また、議論が進む中で、問いがぶれてしまい、方向性が見失われがちな現実も認識しました。どの段階においても、現状で解決すべき問いにフォーカスし続けることが、業務改善において特に重要です。さらに、イシューを特定した上で論理の枠組みを構築し、適切な根拠に基づいた主張を行う流れを常に意識していくことが、今後の課題として心に留めておこうと思います。 学んだことを活かす？ 今回の学びは、今後の業務改善に直接活かせると感じました。引き続き、問いを意識しながら、組織全体で方向性を共有していく努力を重ねていきたいと思います。

どうして定量視点が大事？ ビジネス全般において、定量的な要素を取り入れることで価値を生み出せると知り、普段からその意識を大切にしています。これまでハードルが高いと感じていたアカウンティングも、語源に立ち返った説明で基本が理解しやすいと知り、苦手意識を少しずつ克服できたと感じています。 どうして財務分析を重視？ また、これまで経験や感覚、他者からの情報に頼って戦略を立案していた私ですが、財務三表を読み解くことで企業の状態や価値を正確に把握し、その情報を戦略立案の重要なリソースとしたいと考えています。アカウンティングの知識を活用することで、戦略の妥当性や正当性をより一層高めることが目標です。 どう実践で知識定着？ 具体的な取り組みとして、毎日1本の動画を視聴してアカウンティングに関する知識を深めるほか、1日30分の学習時間を設けることにより知識の定着を図っています。さらに、週末には企業ごとに財務三表を分析し、実務に役立つ経験を積むよう努めています。

講師資料はどう活かす？ ライブ授業と動画の問いの違いに気付き、講師が作成した資料から思考法を学ぼうとする姿勢が印象的でした。講師の問いかけの型や流れを通して、学習プロセスの効率的な違いを実感でき、実務にも応用できる具体的な視点を得ることができました。 リアル授業の問いは？ さらに、ライブ授業でのリアルタイムの問いかけが、現場での迅速な判断にどのように寄与するかを考える良い機会となりました。また、講師の資料を通じた思考法をどのように業務改善に落とし込むかという点についても、自らの実践へとつなげるヒントを得ました。 業務改善はどうなる？ 学んだ内容を日々の業務改善につなげる一歩として、具体的なアクションプランをさらに深めていく重要性を感じました。同時に、ライブ授業において多くの参加者の前で発言する機会を得たことで、これまで会社内で意見を表明していた経験とは異なる、新たな環境でのコミュニケーションスキルが一層磨かれたと実感しています。

強みはどう理解する？ 生成AIそれぞれの強みを理解し、適切な役割分担を行うことで、より効果的に活用できると感じています。近年、AIの能力やその質、量は飛躍的に向上しており、現在できることが半年後や数年後には過去のものとなる可能性もあるため、常に最新のAI情報や活用方法を追い続けたいと思います。 スライド生成はどう感じる？ デモ動画で確認したスライド作成用のAIは、実際に業務で活用している他のツールと比較しても、正確で自然な資料が迅速に生成される印象を受けました。壁打ちや設計にはあるツールを用い、アウトラインの作成は今回のようなツールを活用することで、より効率的に進められると感じています。 判断と設計はどう考える？ 最終的な判断と実行は人間が担う仕組みの中で、その前後の設計や準備をAIに任せるという考えには魅力を感じます。現時点ではその全体設計が明確でないため、まずは複数のAIツールに触れながら、実際の活用方法を模索していきたいと思います。

どこをどう改善すべき？ グループワークで、皆さんの具体的なお話を伺うことができ、とても参考になりました。その中で、自分の改善すべき点も明確になったため、今回学んだ内容をもとに、足りない部分を補強していきたいと考えています。また、コース全体を通して、自分に足りない要素や、さらに補強すると効果的な点も確認できたため、今後は学習の振り返りや自己学習を活用して、これらの点をしっかり補っていく所存です。 基本の視点を再考？ 業務においては、これまで見落としていた基本的な視点、すなわち「何のために」「誰のために」「何を明らかにしたいのか」を常に意識し、分析手法や考えの整理を重ねながら進めていきたいと思います。特に、基本ながらも見過ごしがちなポイントや、分析を行う上で重要な視点を改めて認識できたことは大きな収穫でした。回帰分析や重回帰分析といった、関数が絡む内容に対しては苦手意識を感じていますが、動画の視聴を通じて理解を深め、克服していきたいと思います。