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考える ✕ 人

に関する学び

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俯瞰で見直すのは？ 自分の思考を客観的に見直すための「もう一人の自分」を持つことが、クリティカルシンキングの出発点であると理解しました。この「もう一人の自分」は、自分の考え始める前提を俯瞰し、どの見方に偏っているのか、何を見落としているのかを確認する役割を果たしています。特に「視点・視座・視野」という三つの“視”を意識することが重要であると学び、たとえば業務資料作成においては、まず誰に向けた資料なのかという視座を明確にすることが、資料の構成や説明の粒度を適切に決めるうえで効果的だと感じました。もし視座が曖昧なままであれば、結論や論点が分かりにくくなる可能性があるからです。 部分分析は有効？ また、複雑な課題に向き合う際には、全体を部分に分解して考えることが有用であると学びました。ロジックツリーは、単に要素を網羅するためのツールではなく、現象・原因・対応策といった段階を明確に切り分けるために活用することで、課題解決に直結する効果を実感しました。特に原因の分解と対応策の検討を混同させず、整理することがポイントであり、これにより「なぜ起きているのか」と「何をすべきか」を効率的に整理できると考えています。 抽象と具体の作用は？ さらに、「具体と抽象のキャッチボール」を行うことで、視野を適切に調整しながら思考を深めることの大切さも学びました。問題の一部に注目しすぎたり、逆に思考が広がりすぎたりする自分のクセに対して、この手法は有効なコントロール手段になると感じています。今後の講座では、ディスカッションや反復トレーニングを通じて、偏りを抑えながら効率的に考える思考習慣を身につけたいと思います。 レビュー進行を再考？ また、私が所属する品質のコーポレート組織では、各部門の品質責任者と経営層の間に立ち、部門の方針や進捗を整理し、経営判断に必要な情報を提供する役割を担っています。その一環として、定期的なレビューを通じ、各部門の内容を確認しています。しかし、現状では既に共有された内容に対して改めて説明を受けるだけのやり取りになり、評価や判断に結びつきにくい非効率な進め方になっているとの課題もあります。今年度は、このレビューの進め方自体をより効率的で意味のあるものに変えることがテーマとなっています。 最適化の道は？ このような課題に対しては、制約条件や関係者の立場を踏まえつつ、全体として最適な形を模索していく必要があります。そこで、今週学んだクリティカルシンキングの考え方が非常に有効だと感じました。具体的には、現状の非効率さの原因や本質的な問題を、仮説を立てながら整理・検証することが求められます。また、複数の進め方や手法のメリット・デメリットを比較し、「なぜこの形を選ぶのか」「なぜ他ではなくこの選択肢なのか」を関係者に説明し、納得を得ながら進めていくことが重要です。その際には、自分自身の思考の前提や偏りを点検しつつ、視点・視座・視野を意識することで、合意形成に大いに役立てられると感じています。

戦略はどう変わる？ 今週の学びを通じて、これまで苦手意識を持っていた「戦略」という言葉に対する抵抗感が少し和らいだ。従来は戦略に距離を感じていたが、実際には「目的に対して最短かつ効率よく到達するための道筋を描く思考」であると理解できたため、むしろ自分にとって親和性の高い考え方であると実感するようになった。 ゲームと戦略は？ 印象に残ったのは、ある人気ゲームにおけるルートシミュレーション機能との共通点だ。目的地までの地形やリスクを考慮してルートや装備を選ぶ行為は、まさに戦略と戦術が組み合わさったものだと感じた。また、過去にプロジェクトマネジメントについて学んでいた経験も蘇り、その際に「どう目的を達成するか」を体系的に考えるプロセスに魅力を感じていたことと、本質的につながると気づいた。これにより、戦略思考が全く新しい領域ではなく、以前の学びと自然に結びついている安心感を得ることができた。 目的設定は難しい？ 一方、自分の目的設定には依然として難しさを感じる。他人の戦略を考えるのは得意であっても、自分自身の人生や仕事の目的を明確に定めることが難しく、今後の大きな課題として捉えている。たとえば、同僚とある会議の準備を進める中で、目的について議論していたはずが、いつの間にか具体的な施策や手段の話になってしまう場面があった。その際、講義で紹介された「目的地への道のり」のイメージを思い出し、議論を根本である目的に立ち返らせることができた点は大きな収穫だった。 人生戦略はどうすべき？ また、今回の講義を通じて、自分自身の人生戦略がまだ明確に定義されていないことに気づかされた。講義内で紹介されたある著名な著者の著書を改めて読もうとするなど、キャリアや人生設計を再考する必要性を実感している。自らの軸が確立されなければ、他人の戦略をサポートすることにも限界があるため、今後は自分自身というプロジェクトに対しても戦略思考を取り入れていきたいと考えている。 目的と戦略を考える？ 戦略思考の学びの中で、目的設定の難しさと向き合う重要性を再確認した。戦略は目的達成のための思考法であり、これまである程度慣れてきたルートを描く感覚に対し、「そもそもの目的をどのように定義するか」という問いにはまだ十分な答えを見出せていない。これは個人にも組織にも共通する課題だと感じる。以前学んだデータアナリティクスの際にも、現状と理想の差分を捉える考え方に触れたとき、将来を見据えて追加で何を実現したいのかという視点が難しかった経験がある。つまり、自分の中でプラスアルファの理想像を描く力がまだ弱いという認識に至った。 逆算の基本は？ 今回の講義を通して、戦略は目的から逆算するという基本を学び直すことができた。今後は日々の仕事や意思決定の際に、行動や判断の根拠となる「目的」がどのように定義されるべきか、またどの方向に進むかという判断軸をさらに掘り下げていきたいと考えている。

どんなAI手法がある？ 現場では日々多くのAI活用法が開発され、これらの手法をナレッジとして蓄積できれば組織全体の強みに繋がると感じました。たとえば、グループワークでは、読み手や対象者を指定し役割を与えることで、よりニーズに合った回答が得られる工夫が見受けられました。また、ペルソナをAIに設計させ、複数の人格を持たせて壁打ちの相手とすることで、特にセールスのトレーニングに活用する方法も実践されていました。さらには、商談における会話の体系化やフィードバック、質問案作成によって、ファーストアクションの迅速化を図る工夫もありました。 使い方はバラバラ？ 一方で、AIの使用方法が分散し、総合的に活用されている印象を受けます。活用の目的や方向性が明確になっていないと、個々の興味や業務の複雑さによって活用方法が属人化し、リテラシーの格差が生じる可能性があると感じました。 触れる機会はどう？ 現場での多様なAI活用法については、大きく2点考える必要があると思います。まず、現場が積極的にAIに触れる機会を作ることが重要です。組織的にAI環境を提供する場合、エンタープライズ契約などが前提となることもありますが、複数のAIサービスを利用したい社員には別のIDを付与するなど、活用を促進する仕組みづくりが求められます。また、専任のAI活用推進室など小規模な専門組織を設け、ナレッジの収集、共有、組織知への昇華に取り組むことも大切です。 成果はどう目指す？ さらに、現在のAI活用法が分散している現状への対応として、二点に留意する必要があります。一つは、AIを活用して組織としてどのような成果を実現するかを明確に定めることです。たとえば、資料作成にAIを用いることで作業効率を大幅に向上させ、その分、新規顧客開拓にリソースを再配分するなどの取り組みが考えられます。もう一つは、創発的に生み出された有効なAI活用方法を、組織全体に発信し、ナレッジ共有として定着させることです。 リスクはどう防ぐ？ また、これらの取組みを進めるにあたっては、AI活用による著作権・商標・肖像権の侵害を防ぐ施策や、ハルシネーションによるビジネスエラーを防止するための対策を整備することが重要です。グループワークの中では、誤回答に対する責任分担の明確化や、情報の品質管理、段階的な権限付与、機密情報の入力ルールの設定、そしてハイリスク業務では人間の承認を必須とするなどのアイデアが出されました。特に、ガバナンス体制の整備に関しては、各組織で試行錯誤が続けられている印象です。 ガバナンスは整ってる？ 最後に、各社で行われているガバナンス整備の取り組み、たとえばガイドラインの策定、AI活用に関する規定の変更や懲罰項目の設定、新たなAI導入時の申請・承認方式、またはAIが生成したアウトプットに対する承認プロセスなどについて、ぜひ情報を共有できればと思います。

戦略意識はどう？ 今週は、ある企業のケースを通して「戦略的に考えるとはどういうことか」を体感することができました。特に、自分が陥りやすい「すぐに手段に飛びついてしまう」「一般論で結論を出してしまう」「上位の方針に従えば安心できる」という思考のクセに気づくことができ、主任の方々との議論が大きな学びとなりました。 フレームワークの意義は？ また、3C、PEST、SWOT、クロスSWOT、バリューチェーンといったフレームワークを動画講義で改めて学び、単なる知識ではなく実践で活かせる感触を得ることができました。これらのツールは、覚えるだけではなく「どの順番で使うか」「何を見落とさないか」といった判断力にも影響することを実感しています。 ツールの効果は？ 現在、これらのフレームワークは自分のツールボックスにしっかりと加わったと感じています。場面に応じて適切に使い分けることで、より論理的でブレのない思考が可能になると考えています。 対話はどう役立つ？ 今後は、周囲との対話や情報交換も積極的に行い、議論のプロセス自体が成果に結びつくことを意識していきたいと思います。自分一人で答えを出すのではなく、他者の意見とぶつけ合うことで見えてくる盲点や新たな発見を大切にしていきます。集合知の価値は、単に正解を導くことだけでなく、納得解に近づく過程そのものにあると感じました。 現場で活かす方法は？ また、3CやSWOTなどのフレームワークは、現場でどのように活用できるかを模索しながら、徐々に慣れていきたいと思います。マーケティング職でなくても、戦略を考える視点はどの業種にも応用できると感じるため、無理に覚えようとするのではなく、まずは「こういった場面で役立つかもしれない」と引き出しを開ける練習を続けていくつもりです。 集合知って何だろ？ 一方で、集合知の重要性には大いに納得したものの、「実際にはどうやってそれを形成するのか」という疑問が残りました。情報は広く集めるべきですが、すべての声を拾えばキリがなく、信頼できる少数の意見に偏るとバイアスがかかります。どこまでの範囲で情報を収集すれば、集合知として機能するのか、その感覚をつかむのは難しいと感じています。 情報の選び方は？ 現実には、話が通じにくい人や的を射ていない意見に時間や労力を割く場合もあります。しかし、情報源を選びすぎると、多様性や新しい視点が失われかねません。集合知を構築するには、単に人数や肩書ではなく、「どのように情報を組み合わせ、相互作用させるか」という設計の視点が鍵になると考えています。 答えはどう導く？ この点については、まだ自分一人で答えを出すことはできませんが、実務の中で試行錯誤しながら学んでいきたいと思います。同僚と一緒に、「どの範囲まで集めれば十分なのか」「どのような意見をバランスよく取り入れるべきか」といった問いについて考えていきたいです。

どうして信頼できるの？ 戦略思考で行動している人々の共通点について考えると、彼らは「人を巻き込み、率いることができる」という特性を持っていると感じます。なぜそれが可能なのかというと、戦略思考によって一貫性と成果の実現性が高まり、その結果として信頼を得られるからだと理解しました. 戦略で何が変わる？ 戦略思考とは、①ゴールを定め、②ルートを選び、③最速で到達することです。グループワークでは、大学受験に向けて動機づけが高まっているものの、ゴールが明確でなく選択肢が多すぎてエネルギーが分散し、時間切れになる可能性があるという課題に対して戦略思考での助言を議論しました。大学受験のその先を考えることでゴールを明確化し、現状や理想を深く理解して選択肢を絞ることが必要です。このアプローチは仕事にも応用できると感じました. 未開拓市場の狙いは？ 私の立場では、地域事業開発ミッションとして「未開拓市場への進出」をゴールに掲げています。しかし、具体的な選択肢が見えておらず、①現地有力パートナーとのパートナーシップ構築で市場理解を深め、②候補リストの作成で選択肢を絞り込みました。予測が難しい状況では、創発的戦略によって行動し、変化に対応しながら軌道修正することが戦略思考の実行であると再認識しました. どの案件を選ぶ？ 次の段階として、優先すべき事案を見極めきれず、チームが疲弊し時間が足りないという現状があります。関係者が納得できるゴール設定が必要であり、選択肢をさらに絞り込みます。具体的には、次期中期計画に向けた「2倍成長」を目指し、収益を生む事業を選びます. 新規事業の未来は？ 新規事業開発においては、選択肢を絞り、関係者が納得感を持てるゴールを設定し、チームが健康に取り組む状況を築きたいと考えています。1年以内に投資実行などの成果を目指します. 何が課題なの？ 現在の課題は以下の通りです： - 4カ国の全てに同時にコミットしてしまい、優先度の低い国にもリソースを費やしている。 - 関係者の納得感のあるゴール設定ができず、選択肢を捨て切れていない。 - 選択肢が多すぎてリソースが不足し、チームが疲弊している。 - 短期間での成果が求められているが、集中して事業開発に取り組めない. これらの課題をふまえ、「次期中期計画に向けた2倍成長」という目標を軸に推進すべき事業を選抜します。選択にあたり、自組織内外の関係者から合意を得ることが不可欠です. - 他者が理解しやすいように現状を整理し、具体的には案件リストを整えます. - 塊をどう作るか、投資・収益規模、タイムラインを案件ごとに整理します. - 1対1の面談で本社と地域の上司に現状を伝え、取り組む市場や事業領域の合意を得ます. - 優先度を落とす案件に関しては、他組織に引き継ぎます. - 必要なリソースが不足する場合、体制を見直し、本社やシンガポールからの支援を求めます.

本質に気づくには？ 今週の学びで最も印象に残ったのは、「メカニズムを捉え、本質を見抜く」という姿勢の重要性です。普段の業務では、経験則や直感で物事を判断しがちですが、その背後にある構造や因果関係を十分に理解しないと、思い込みによる誤判断に陥る危険があります。ある方のケースを通して、そのリスクを痛感しました。 条件は揃うのか？ たとえば、「規模の経済が働けばコストが下がる」という一見もっともらしい前提も、生産・販売量、在庫リスク、市場構造、原材料価格の変動、サプライヤー間の競争など複数の条件がそろって初めて成立するものです。構造を分解して考えると、どれか一つの条件が欠ければ期待した効果は得られず、場合によってはコストが増える可能性すらあります。この考え方は、人材育成の業務にもそのまま当てはまります。 効果の真相は？ 研修や育成施策についても、「実施すれば必ず効果があるはず」や「人数を増やせば成長が促進されるはず」と感覚的に考えがちですが、実際には受講者の能力、学習後の理解や実践、現場の運用体制、組織文化など、さまざまな要因というメカニズムに依存します。つまり、効果が出るかどうかは、仕組みや前提、条件が整っているかにかかっているのです。これを曖昧なまま施策を実施すると、想定した成果は得られず、運用負担やコストだけが増大してしまいます。自分はこれまで、組織成長のメカニズムを作る役割に気づいておらず、今回の学びでその大切な使命感を新たにすることができました。 背景をどう探る？ 今回の学びを通して、表面的な現象だけを見るのではなく、「なぜそうなるのか」「背景にある構造は何か」「成立条件は何か」を常に問い続ける必要性を再認識しました。今後は、施策を検討する際に、まずメカニズムを丁寧に分解し、本質を基に判断する姿勢を徹底していきたいと思います。 設計の秘訣は？ また、「メカニズムを捉え本質を見抜く」という視点は、人材育成のさまざまな場面で活用できると感じています。特に現在取り組んでいる新卒研修や各種育成施策の設計においては、「研修すれば効果があるはず」という単純な思い込みを避け、受講者の能力や現場の受け入れ体制、学習後の実践機会など、成果につながる前提条件を構造的に整理する必要があります。さらに、自社のコアコンピテンシーや将来求める人材像、市場環境、効果が出なかった際のリカバリープランやリスクなど、前提条件を細かく検討し、本質に基づいた施策設計を進めていきたいと考えています。 実行方法はどう？ 具体的な行動として、研修企画時には「目的→前提→因果→成立条件」のプロセスで整理し、曖昧な前提が残っていないかを必ずチェックします。また、各施策に対しては「もし効果が出ないとすれば、どのメカニズムが崩れているのか」を事前に想定し、リスクと対策を明確にすることで、再現性の高い育成施策の提供を目指していきます。

組織目標って何？ Week1では、組織のゴール設定について学びました。Week2では、経営者の視点を持ち、戦略的に考える手法を習得しました。Week3では、各種フレームワークを用いて自社と他社の強みを整理し、差別化を図る戦略手法に触れました。Week4では、ゴールに向けてやるべきこととやらないべきことを明確にする選択手法を学び、さらに、単位時間あたりの利益率や顧客の成長性を見極め、企業文化とキャラクターを唯一無二の存在にする考え方を理解しました。 全体利益はどう？ そして、Week5では、会社全体の利益率を上げるための考え方を学びました。具体的には、「規模の経済性」、「習熟効果」、「範囲の経済性」を駆使して、会社の利益を追求する方法を学びました。 規模の効果は？ まず、規模の経済性についてです。自社製品は受注生産が主で大量生産の感覚はありませんが、10年ほど前から期末に集中しないように取り組んでいます。また、部品を含めた在庫をできるだけ減らす試みも進行中ですが、緊急時の対応（例えば、コロナの影響や故障時）では調達が困難になるリスクもあります。利益率を比較すると海外他社の方が優位であり、自社でも改善が求められていますが、これはグローバルなシェアの高さに起因しているようにも感じられ、改めて組織のゴール設定（Week1）が重要であると考えさせられました. 習熟のコツは？ 次に、習熟効果についてです。私の部署の組織戦略の一つに教育強化が掲げられており、「習熟効果」に基づいた考え方が反映されています。取扱説明業務には一定の経験が求められ、新人やベテランともに製品のプロとして期待されています。新人が自信を持って説明できるようになるためには、少なくとも3年の経験が必要です。このため、経験に依存するため、生産性の面で課題があり、社員への精神的負担も大きいのが現状です. 範囲統合はどう？ 最後に、範囲の経済性についてです。類似した製品に使用する部品や開発コストを統一し、コスト削減を図っています。使用顧客の視点からも、同じ会社から提供される製品に共通性がある方が使いやすく、販促にもつながります. シェア増はどう？ 規模の経済性に関しては、TOVの国内シェア増加がどの程度の変化をもたらしているのか確認し、海外他社と自社の利益率の主要因を事業部に確認する必要があります. 教育見直しは？ 習熟効果については、自組織の教育体制を見直し、習熟効果を高めるカリキュラムを作成し、アウトプット型の教育に特化して組織全体の習熟度を向上させる必要があります. 他製品の共有は？ 範囲の経済性に関しては、縦割り文化が強いため、開発部が他製品で共有できるものを把握できていません。顧客に近い部署として、他組織で好評な作りや製品を自組織製品に取り入れることでコスト削減につながる提案をすることが重要だと考えています.

実例から学ぶ分解方法は？ 実際のファストフード店の事例を通して、分解の仕方が違った切り口で学べたことが印象的でした。Week2の内容を思い出しながら、既存のパターンに加えて新たな切り口も見つけ、復習とパターンの拡充に繋げたいと考えています。 イシュー特定はどうすべき？ また、イシューの特定が適切な打ち手を導く上で重要であると実感しました。打ち手を先に検討しても、イシューの特定が不十分では、施策が誤った方向に向かう可能性があります。実例では、客単価が下がったことを背景に、来店人数を増やすことで売上を向上させる施策が取られていました。もし客単価向上の施策を優先していたら、来店人数の伸びに結び付かなかったかもしれないと思います。 データ出し方は正確？ データの出し方についても、漏れがあると問題特定が誤るリスクがあると学びました。データの提示方法や切り口について、「本当にこれでよいのか」と自問し、他者の確認を重ねることが重要であると感じています。 意見分裂をどうまとめる？ さらに、イシュー特定を深めるために、チーム内で意見が分かれる場合のアプローチ統一や、異業界での異なる切り口を考えることも示唆されました。問いを常に意識し、共有することで、組織全体の方向性が明確になると理解しました。問いを中心に据えることで、議論が脱線せず、具体的かつ一貫した分析が可能になると実感しています。 問いの正しさは確認できる？ 商談においても、そもそも自分たちが立てる問いが正しいかどうかを精査することが必要です。お客様との認識すり合わせを丁寧に行い、正確なイシュー設定を心がけることで、より適切な提案へとつながると考えています。また、これまではアイデア出しから議論を始めるケースが多く、議題が散漫になることもありましたが、今後はまず「何が課題か」を共有し、その上で話し合いを進めるようにしたいと思います。具体的には、イシューを画面共有して可視化する工夫を取り入れ、焦点がずれないよう意識していきます。 成果に結びつく問いは？ 今回の学びは、チーム全体での売上向上施策を検討する際にも大いに生かせると感じています。正しい問いを立てることが、成果に向けた思考と行動の第一歩であると実感しました。これからは、上司と相談しながら「何が本当の課題なのか」を問い、仮説とデータ分析に基づいた多角的なアプローチを進めていくつもりです。 統一アプローチの秘訣は？ また、誤ったイシュー特定を防ぐためのチェックステップや、チーム内で意見が割れた場合の統一アプローチについても検討し、日々の業務や学習に分解思考を取り入れる意識をさらに高めていきます。例えば、普段からニュースを読む際にも「どのような構造か」「なぜこうなったのか」を意識することで、多様な視点を養っていきたいと考えています。

リーダーの向き合い方は？ 今回の学習を通して、これまでの内容を振り返りながら、「リーダーとしてどのように部下と関わるべきか」を改めて考える良い機会となりました。特に、初めの週から数週間にわたる内容を通して、リーダーシップにはさまざまなスタイルがあり、相手や状況に応じてアプローチを変える必要があることを実感しました。 評価の理由は？ ライブ授業でのロールプレイは特に印象に残りました。評価やフィードバックを伝える際には、単に「何となく」ではなく、具体的な理由や背景を説明することが重要であると感じました。たとえば、良い点を伝える際も、単に「頑張ったね」と伝えるのではなく、どの行動が良かったのかを明確にすることで、相手の自信につながり、次の行動が見えてくると思いました。一方、改善点については、一方的に否定するのではなく、改善が必要な理由や具体的な改善策を一緒に考える姿勢が大切だと気づきました。 伝え方の工夫は？ もし伝え方が適切でなければ、部下のモチベーションが下がったり、信頼関係が損なわれる可能性があるため、リーダーは相手を尊重し、分かりやすく伝える力を養う必要があると感じました。また、評価の際には、感覚だけでなく、具体的な良い点と改善点を整理して伝えることが重要だと学びました。 学びの要点は？ 今週の学びは、現在の業務や部下育成に直結する内容でした。特に「目標設定」「モチベーション管理」「フィードバック」の重要性は、チーム運営に大きく影響すると感じています。さらに、部下を成長させるためには、まず自分自身の方向性や目標が明確でなければ、説得力のあるサポートやアドバイスができないという点にも気づきました。 今後の目標は？ そのため、まずは自身のキャリアプランを見直し、今月中にリーダーシップの全てのタスクを終わらせること、来月中旬までに学んだことを振り返りながら具体的な目標設定を行うことを目標とします。どのようなリーダーになりたいか、どのスキルを伸ばしたいか、将来的にどのような役割を担いたいかを整理し、今後の行動計画に反映していきたいと考えています。 対話の時間は？ また、部下育成においては、1対1の対話の時間をより重視し、単なる業務確認に留まらず、部下の本音や悩み、将来への希望を引き出すコミュニケーションを心がけたいと思います。部下一人ひとりの不安ややりがいを把握し、各々に合ったサポートを行うことで、安心して成長できる環境を整えたいと考えています。 チームの未来は？ さらに、部下自身に目標や計画を考えてもらい、彼らの価値観や働き方を理解した上で、一緒に目標設定を進める方法を取り入れたいと思います。定期的なフィードバックを通じ、具体的な良い点や改善点を伝えることで、最終的には部下が自ら考え行動できる、モチベーションの高いチーム作りを目指していきたいと考えています。

STPで何を再認識したのか？ マーケティングにおいては、STP（セグメント・ターゲット・ポジショニング）を整理することが重要であることを再認識しました。特にポジショニングについては、自社の製品やサービスの強みを列挙し、それを2つの軸に絞る必要があることを初めて知りました。このポジショニングは、自社と競合との差別化ポイントにもなることが考えられます。差別化ポイントは、しばしば製品やサービスの機能面に偏りがちですが、お客様視点を持つことで、「お客様は誰か」「お客様が求めるものは何か」「どのようにすれば売ることができるのか」といったマーケティングの原則に気づくことができるのではないでしょうか。 コンビニで衣料品が売れるのはなぜ？ WEEK02のグループワークでは、コンビニエンスストアでの衣料品販売が議論のテーマになりました。コンビニではこれまで下着やタオルなどの日用品としての衣料品は販売されていましたが、最近ではパーカーなどのウェアも販売されており、好評を得ていると知りました。これは、コンビニが衣料品販売店に比べ店舗数の多さや営業時間の長さを差別化の軸とした事例ではないかと考えます。また、ターゲット設定として、衣料品店に行くほどではないが手軽に少量を購入したいと考える人が増えていることも一因ではないかと思います。 社内マーケティングのポイントは？ 経営企画としてバックオフィス業務に従事していますが、事業部や営業部、スタッフ部門を顧客と捉えることで、業務への取り組む意識に変化が生まれるのではないかと考えています。事業部は売上や利益の最大化をミッションとしており、バックオフィスとしてはこのミッションを支援するために、どのようなことを提供できるかを真剣に考えることが重要です。「誰に、何を、どのように売るのか（支援・サポートするのか）」というマーケティングの原則を社内でも意識することで、好循環を生み出すことができるでしょう。この意識を持って、日々の業務に取り組んでいきたいと思います。 新規事業と人材育成で重要なことは？ 新規事業や人材育成の業務は多岐にわたりますが、人材育成の場合、「社員にどのような人材になってほしいのか」を定義し、それに基づいたカリキュラムや方法論を検討する必要があります。研修には外部の有料研修もありますが、業務知識や社内ナレッジは社内で行うべきです。この社内研修には現場部門の協力が不可欠で、「誰に、何を、どのようにして」という軸に基づいて企画し、提案を考えてみたいと思います。新規事業も同様に「誰に、何を、どのようにして売るのか？」という原則を外さずに検討を進めていきたいです。また、新規事業や人材育成においては、差別化を意識することが重要です。強みや特長について、多くの切り口を持てるようになりたいと考えており、その方法は今後の学習で探っていきたいと思います。

相手にしっかり伝わる？ 「日本語を正しく使う」という項目があるのは、分かりやすい日本語を書けていない人が多いことを示唆していると感じています。そのため、自分自身もこの文章で本当に相手に伝わっているのか、謙虚な姿勢で常に考えるように心がけるべきだと思います。 論理は整っていますか？ 理由を述べる際には、必ず「対」となる要素を意識することが大切です。そうすることで、論理の層が整い、MECEの原則に沿った説得力のある説明が可能になります。理由の柱に対して、具体的な例を複数挙げることを心がければ、「ほかにないのか？」という疑問を未然に防ぐ手助けにもなります。 さぼりの影響は？ また、自分がさぼってしまった結果は相手にとって大きな負担となります。つい「まいっか」で提出してしまいがちですが、本当に相手に伝わっているのか、批判的な視点を持って内容を見直す癖をつけることが必要です。 論理の穴は？ 自分が何か納得できなかったり、相手の話を聞いてどこか違和感を覚えた場合、論理に不備がある可能性が考えられます。そのときはピラミッドストラクチャーを活用して、論理の構造をチェックし、飛躍や見落とし、無理なつなげ方がないかを確認することが有効です。提案をする際には、まずピラミッドストラクチャーを作成してみると良いでしょう。 グループで気づいた？ （グループワークでの気づき） グループワークの中で、まず問いに答えなければならないところを見落としていたことに気づきました。理由だけに焦点をあてるあまり、本来の問いに対する回答が十分にできていなかったのです。考えた後で改めて、問いに対する答えになっているかどうかを確認するように心がけます。 定義は正しい？ また、定義を自分勝手に決めてしまう危険性も指摘されました。例えば、祝日の定義を自分流に解釈してしまうと、相手に「その定義で良いのか？」と疑念を抱かせ、ノイズを生む可能性があります。そのため、誰もが納得できる一般的な定義を使用することが重要です。 対の視点はどう？ さらに、考えがまとまらないときは、対になるものを考えるという方法も有効です。たとえば、祝日である理由を経済的なマクロの視点だけで説明するのではなく、対照となる要素は何か、といった視点も取り入れるべきでした。 提案は伝わってる？ そして、提案をする際には、あらかじめピラミッドストラクチャーを作成し、それを基にメールなどで提案することが望ましいと感じます。実際、ピラミッドストラクチャーの練習はしていたものの、実務では十分に活用できず、提案内容に論理の飛躍や漏れ、無理なつなげ方が生じた結果、相手に否定的な印象を与えてしまうことが多かったためです。今後は、納得いただきやすい提案ができるよう、ピラミッドストラクチャーを積極的に活用していきたいと考えています。

レンガ職人の意義は何？ ライブ授業では、「レンガ職人」の話が紹介されました。話の中では、一人目は親方の指示で作業を行い、二人目は建物づくりを意識し、三人目は人々の安寧を祈る場所を自らの手で作り出していると述べられました。自分の業務にどのような意義や目的を見出すかで、取り組みややりがいが大きく変わると改めて考えさせられました。実は、私自身も別の機会に「頂き！」という考えを仲間に共有した経験があり、今回の解説はその体験を思い出すよい機会となりました。 反復練習の理由は何？ また、反復トレーニングを続ける理由についても理解が深まりました。人は楽を求める傾向があるため、あえて続けざるを得ない状況を自ら作り出すという点に納得しました。普段、学び癖がなかった自分ですが、今後はこの習慣を身につけていきたいと感じています。ただし、今回の「なぜなぜ」の考察には、もう少し筋が通っているとよいと反省する部分もありました。 問い共有で何が起こる？ 「問い」を仲間と共有し、皆で考えるプロセスは、共通の目標に向かう一体感を生み出すと実感しました。以前、ある業務で赴任先の地域で仲間と意見を交わしながら目標を共有できた経験を思い出し、今回のライブでの学びがその記憶を呼び起こしてくれました。会議や議論の場では、準備に力を入れ、想定問答を練り当事者意識を持つことが重要だと再認識しました。さらに、「あるべき姿」や「目的、その先にあるもの」を考えることで、議論もさらに深まると感じています。 問いの自由は何と言える？ 番外編として、「問い」については、答えが人それぞれでよいという考えに安心感を覚えました。また、自分自身に向ける批判的な視点の重要性や、他者の意見にも関心を持って耳を傾ける姿勢が、ファシリテーションを円滑にする秘訣であると学びました。議論においては、前提を共有し、ポジティブな姿勢で次のアプローチを探ることが大切だと改めて感じました。 意見交換で学ぶものは？ 最近では、手順書作成のための意見交換や、特定の契約や企業との将来の関係、業務改善の議論など、失敗を恐れずに「問い」や「なぜなぜ」を口に出して確認する機会が増えています。資料作成も含め、事前準備はしているものの、時にずれが生じることもありますが、それすらも楽しみながら取り組んでいます。リスクを考慮し、経営陣との確認や、問いの整理を進める中で、さまざまなフェーズで試行錯誤を重ねています。 行動心理の謎は何だろう？ 今日のライブを通しては、人が動く際の行動心理に強い興味を持ちました。人がどのような損得勘定のもとに動き、意気込むのかを理解することで、意思決定のサポートや行動予測ができるのではないかと感じています。また、他者との意識の隔たりに対して、どのような視点や立場で向き合えばよいのか、改めて考えるきっかけとなりました。