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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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新た
に関する学び

全1508件の振り返りを公開中

新た

生成AI時代のビジネス実践入門

どんどん試して見える未来

どんどん試す意味は？このクラスを通じ、一番の学びは「とにかくどんどんやってみること」の大切さだと実感しました。小さなアウトプットであっても、何かしら形にしてみることで得られる学びは非常に大きいと感じています。壁打ちで何が見える？また、クラス終了後もChatGPTを壁打ち相手として活用し、自分の中にある考えを整理したり、深堀りしたりすることで、さらなる気づきを得たいと思います。 AIの新活用、試す？生成AIの活用については、これまでの議事録要約といった既存の使い道のみならず、新たな活用方法を探求したいと考えています。先入観にとらわれず自由な発想で検討を進めることで、新しい価値を見出せるのではないかと期待しています。

40代男性自動車係長／主任

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生成AI時代のビジネス実践入門

顧客とAIが切り拓く体験の未来

顧客視点は何を示す？工業化からデジタル化への時代変化により、従来の固定機能よりも体験の継続が価値の中心となっていることが分かりました。この変化を実現するためには、顧客中心の視点、ネットワーク経済の理解、個人データとAIの組み合わせ、そして外部の知見の活用が不可欠であると学びました。なお、理解しにくい部分もありましたが、そこに新たなビジネス機会があると感じました。 AIが切り開く未来は？これまで、私はAIを用いた調査や翻訳、分析、資料作成に取り組んできました。これらは引き続き習得していきたいと考えていますが、最後の授業では、AIによる体験価値の継続を意識した、現業の海外インフラ事業におけるビジネスモデル検討に焦点を当てるようになりました。

50代男性部長

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データ・アナリティクス入門

明確な比較が導く新たな発見

何を比較すべき？分析においては、何を何と比較するかが肝心であると改めて感じました。受講生の他のお話を伺う中で、目的を明確にし、どの要素を比較するのかを意識することが大変重要だと学びました。また、たとえ自分が分析に値しないと思っていたデータ群であっても、目的次第で有用な情報源となる可能性がある点が特に印象的でした。どの指標で判断？経営会議での分析では、従来の予算比や前年比に加え、質の向上を目指すべきだと感じています。評価や検証を行う際は、常に目的に沿ってデータを整理し、適切なベンチマークを設定することが必要です。さらに、マーケティングの視点も取り入れることで、幅広いデータの活用方法を学び、柔軟な分析ができるようになりたいと考えています。

50代男性事業部長／本部長

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クリティカルシンキング入門

見えない真実を引き出す秘訣

事実だけで正解？分析では、目に見える事実だけに頼ると誤った結論に至る可能性があることに気づきました。そのため、与えられた情報を単純に受け取るのではなく、情報を加工・再構成することで視野を広げ、新たな可能性や要因に目を向けることが大切だと理解しました。また、切り口を変えることで得られる示唆から、複数の仮説を立てることができ、正しい仮説や原因特定につながると感じています。議論の広がりはどう？今週学んだ分析の考え方は、会議で議論が発散・収束する際や技術的な課題の原因を探るときに活用できると実感しました。来週は、議論の場で意図的に意見を発散させ、新たな示唆や可能性を引き出せるよう、ファシリテーションにより一層取り組んでいきたいと考えています。

40代男性自動車係長／主任

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生成AI時代のビジネス実践入門

デジタルとAIで未来を切り拓く

デジタル価値の変化は？デジタル化以前は、単なる機能に過ぎなかったものが、デジタル化によって環境や体験に付加価値をもたらす存在へと変化しました。生成AIはアイデア出しに長けていますが、完全にお任せするのではなく、自ら考えながら活用することが重要だと感じました。こうした背景から、ものと情報、そして生成AIが組み合わさることで、新たなビジネスの可能性が広がると実感しました。生成AIの可能性は？また、生成AIのアイデア出しを積極的に活用し、現状の機能にさらなる付加価値を加えるサービスへの転換を検討したいと思います。膨大なデータを扱えるため、データから顧客が次に取るべき行動を導き出し、役立つ提案へと落とし込むことが可能になると考えています。

20代女性教育管理一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

AIと共創する学びのひらめき

生成AIは何ができる？生成AIは、単なる作業の効率化ツールに留まらず、アイデアの拡充や仮説検証の支援といった面で、信頼できる思考パートナーとして活用できる点に気づきました。具体的な目的や条件を与えることで、多様な視点や新たなアイデアが短時間で引き出され、企画の解像度を飛躍的に高める効果を実感しています。本当に自分で判断する？また、AIが出力した内容をそのまま利用するのではなく、現実性や顧客価値の観点から自分自身で検証する重要性にも改めて気づかされました。今後は、AIを情報整理やアイデア創出のパートナーとして活用しながら、最終的な判断や価値の検証は自分自身が行うことで、業務全体の質とスピードをさらに向上させていきたいと考えています。

50代男性その他

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

未来へつなぐ学びの軌跡

どんな成長機会を作る？相手の状況を踏まえた上で、仕事を任せる際に相手にどのような成長機会があるのか、また前向きに取り組める要素は何かを意識したいと思います。そのため、サポート体制や関わるタイミングにも十分注意を払う必要があると考えています。チーム連携の秘訣は？プロジェクト内やチーム間、さらにはチームを跨ぐ場合においては、依頼者とその担当メンバーとの連携が重要です。円滑な連携を図るための工夫が必要だと感じています。新役割への理解は？また、特にスキルチームに対しては、現在の業務に加えて新たな役割をお願いするタイミングで、既存の業務との関連性を明確にし、その意義を十分に理解してもらえるよう努めることが大切だと思います。

30代男性製薬一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いで築く本質と解決の地図

「問い」の価値は何？今週の学びは、本質を捉えるための「問い」の重要性を再認識するものでした。特に「問いから始める」「問いを構築する」「問いを共有する」というプロセスを軸に、ピラミッドストラクチャーを活用してイシューの抽出や論理の枠組み、根拠の構築に取り組む一連の流れを学びました。これまで自分のイシューの特定が不十分だったと反省し、今後は本質を突く対話や文章作成を意識していこうと思います。学びを業務に活かす？また、今回の学びは私の業務に直結する課題改善のための貴重な経験となりました。各部署や会社全体の課題に対し、事象と意見を具体と抽象の往復で整理し、本質を見極めた上で最適な解決策を講じるプロセスを実践していく決意を新たにしました。

30代男性アパレル・ファッション一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

本質を磨くモデリング術

生成AIの活用は？生成AIをビジネスに生かす際の難所について、特にモデル化の重要性を再認識する機会となりました。アイデアを具体化するためには、細かい事象をそぎ落とし、本質的な価値に絞ることが必要であると実感しました。この気付きは、新たなアイデアの具体化にもつながると感じています。学校の未来は？現在、私立高校に勤務している中で、社会情勢や価値観の多様化という背景から、生徒募集においても「どのような学校が求められているのか」を改めて考える必要性を感じています。教育内容の充実はもちろん、教育目標の実現と安定した生徒募集の両立を目指すため、モデル化を積極的に取り入れ、仮説と検証を繰り返しながら、今後の生徒募集計画を検討していく所存です。

50代男性初等・中等教育その他

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データ・アナリティクス入門

比較が生む新たな気づき

分析比較の重要性は？今回の講義を通じて、分析の基本は「比較」にあると学びました。業務で調査データを扱う中で、過去のデータとの比較は無意識に行っていたものの、今回意識的に言語化することでその重要性を改めて実感しました。データ整理ってどう？また、データの要素を整理する方法も学び、意味のある値とそうでない値を見分けることの大切さが身に染みました。これまではその違いを意識していなかったため、新たな視点を得る良い機会となりました。比較で何が見える？今後は、業務において製品の売上や調査結果、製造パラメータなどさまざまなデータを扱う際、必ず過去の事例や他社のデータと比較し、違いを明確に伝えることを心がけていきたいと思います。

30代男性食品製造一般社員／職員

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戦略思考入門

捨てる術で伝わる新たな視点

視点の変化はどう？本講座を通じて、自分の視座が一段と高くなったと感じています。これまでは自分自身の視点だけで物事を捉えていましたが、今後は上司など、他者の視点からも考えるようにしたいと思います。説明力を向上させるには？グループワークで自分の説明が上手く伝わらなかった経験から、今後はより分かりやすく伝えるための練習が必要であると実感しました。また、業務報告や説明の際に、上司が何を知りたがっているのかを意識することの重要性も学びました。『捨てる』技術って何？特に、「捨てる」技術を習得できたことは大きな収穫でした。今後は、本講座で得た知見をどのように復習し、実務に活かしていくかをしっかりと考えていきたいと思います。

40代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

問いが拓くチームの未来

問いの意義は何？問いの立て方について、問いから始める、問いを意識し続ける、そして組織全体で共有するというポイントが重要であることを学びました。また、イシューを特定する際には、問いの形にし、具体的に考え、一貫性を持って取り組むことがポイントであると理解しました。議論はどう整理？実際に新たな研究プログラムの提案をチームで検討した際、議論が広がりすぎて、どの方向に向かって何を調べるべきかが不明確になる場面がありました。そのとき、まずはキーとなる問いをしっかりと確認し、現在の議論の焦点や取り組むべき課題を整理しました。チーム全体で視点を合わせながら進めることが重要であると改めて感じ、今回の学びが大いに活用できると実感しました。

40代男性製薬スペシャリスト

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