戦略思考入門

戦略に目覚める、学びの旅

学びの全体像は? これまでの学びを振り返り、「戦略思考」と「学習方法」について整理する良い機会となりました。 戦略思考の要点は? まず、戦略思考においては、「適切な目的を定め明確化する」「視座を高く持つ」「本質を捉え整合性をとる」という三点が特に印象に残りました。何かに迷いが生じたときには、まず目的が何であるか、そしてその目的が共通理解されているかを問い直すことが大切だと感じます。また、表面的な理解にとどまらず、なぜその知識が必要なのか、どのような背景や前提があるのかを整理し、本質を理解することで取捨選択に役立てたいと思います。 学習法の見直しは? 一方、学習方法については、これまで自分では理解したつもりでも、実際に人に説明できなかったり、記憶が薄れてしまうことが多かったと実感しています。本講座を通して、なぜそのような現状になっていたのかが分かり、今後の学習に対する取り組み方を見直す必要性を感じました。同時に、戦略思考を効果的に活用するためには、他のスキル、特に論理的思考力の向上が必要だとも実感しました。設問後にあった計画のチェックリストは非常に参考になり、計画実行のための仕掛け作りについても、何のために学ぶのかという目的意識を持ちながら進めていきたいと考えています。(私の場合は、仕事の質と効率を高め、家庭の時間もしっかり確保したいという目的があります。) 実践への活かし方は? さらに、社内の横断的なプロジェクト遂行や各事業の戦略立案、事業の優先順位を決める際のポートフォリオ策定にも、本講座での学びを活かせると感じています。定例業務や会議においても、その目的や手段が最適かどうかを確認することで、新たな選択肢や改善の可能性が広がるでしょう。実践にあたっては、本講座で学んだチェックポイントやフレームワークを用い、幅広い視点から選択肢を検討していきたいと思います。これにより、いつでも振り返ることができる簡便なまとめシートを作成する予定です。また、経営陣や上司が下した判断については、その背景や判断軸、本質的な要素を理解することを心がけていきます。

生成AI時代のビジネス実践入門

AIと協働で磨く読む力のすすめ

生成AI協業の意義は? 今週は「生成AIとのどのように協業したらよいのか」というテーマを軸に学びを進め、実践的な内容を多く吸収できたと感じています。AIは「整理」「判断基準の提示」「意見・提案の提示」といった点で優れており、汎用的な情報であれば一定のレベル以上の回答を引き出せることを学びました。一方で、個別性や関係性、重要性の判断が必要な場合は、人間が適切なインプットを行い、アウトプットの評価や追加指示をすることが重要だという認識に至りました。 読む力はどう鍛える? これまで、AIの見た目や聞こえの良いアウトプットをそのまま受け入れていた傾向があり、自分の「読む力」が衰えている原因に気付くことができました。たとえ面倒であっても、批判的な目を持ってAIのアウトプットを吟味・評価する習慣を身につけたいと考えます。 AI下書きの改善策は? 業務では資料や英文メールの作成にAIを利用する機会が増えており、一通り目を通してチェックするものの、ほぼ出力されたままの内容を利用してしまいがちです。しかし、AIのアウトプットはあくまで下書きであると認識し、内容の確認や改善を行うことを常に心掛けるよう努めています。 翻訳で迷う理由は? また、英文への翻訳については、指示の曖昧さや元の日本語の主語・述語が不明確な場合、意味が変わってしまうことがあるため、結果に自信が持てないときは別のAIを使って日本語に戻し、確認するようにしています。効率を高めながらも、読む力や評価する目を養う方法について、今後も検討していきたいと思います。 プロセス改善はどうする? 社員向けのプロセスガイドの作成にもAIを活用し始めましたが、思い通りのアウトプットが得られず、試行錯誤の日々です。たとえば、ある言語の社員向けに日本語で作成したガイドの英語化を試みたところ、内容やデザインが大きく変わってしまいました。こうした場合、インプットを見直し、一度リセットしてから再挑戦しています。また、下書きの作成と最終的なガイド作成に別々のAIを利用するなど、使い分ける方法も模索中です。

データ・アナリティクス入門

データ分析で見つけた新しい視点と手法

なぜデータ分析の目的が重要? 今回の講座を通して、データ分析の方法について新たな視点を得ることができました。これまでは、やみくもにデータ分析に取り掛かりがちで、HOWにばかり目を向けていましたが、まずは目的や問題点を特定し、そのうえで分析を進める重要性を認識しました。また、複数の仮説を持ち、それを検証するプロセスも新たな学びとなりました。この講座を通じて、アウトプットの重要性も改めて実感しました。インプットしたことはすぐに忘れてしまうため、学んだことを自分の言葉にする時間を確保し、習慣化することが大切だと感じました。 データ分析のステップとは? 現業務においては、データ分析をプロセスに分けて取り組みたいと思います。具体的には、目的の設定、問題点の特定、原因の分析、解決策の検討というステップを踏むことで、自分の行うデータ分析の目的を明確にし、どのような視点で仮説を考えるべきかをシャープにしていきたいと考えています。 データ分析の型をどう身につける? また、データ分析の型を身につけたいと思います。特定の分析を行う際の型が身についていれば、データ分析の実行が容易になると感じました。例えば、特定の状況で使う分析手法をあらかじめ知っておくことで、効率的に進められるでしょう。 学びを習慣化する方法は? さらに、自身の成長のためにも学びやアウトプットを習慣化したいと考えています。講座を通じて行った振り返りやグループワークでの意見交換は、知識や思考を深める助けとなりました。これを続けて習慣にしたいと思います。 実践知識をどう高める? データ分析の実践知識についてもさらに勉強を進めたいです。他社事例などを参考にしながら、より鋭い経営分析や戦略検討ができる基盤を築けるよう努力します。 BS項目の分析はどう進む? 特に、まだ分析が進んでいないBS項目については、プロセスに則って分析し、課題解決に取り組む予定です。また、週に1度はアウトプットの日を意識的に作り、学んだことを整理し、反省点や来週の目標設定を行う時間を確保したいと思います。

リーダーシップ・キャリアビジョン入門

リーダーシップを磨く実践の軌跡

リーダーシップの使い分けは? この1週間で、状況や相手に応じたリーダーシップの使い分けについて深く学ぶことができました。これまでは、部下や同僚に依頼する際、相手の視点に立って話すことが大切だと考えていました。しかし、それだけでは不十分であり、環境要因や相手の適正まで考慮して指示や依頼を行うことの重要性を理解しました。今後は、指示型、支援型、参加型、達成志向型という4つの行動型を状況に合わせて活用し、リーダーシップを発揮していきたいと考えています。 意見を求める理由は? また、上司が頻繁に意見を求める姿勢についても、参加型リーダーシップの一環だと認識でき、日常のもやもやが晴れた気持ちになりました。これまで自分の指示に自信を持てなかった場面もありましたが、体系的な考え方を身につけることで、より質の高い指示や依頼ができるようになったと実感しています。今後は、リーダーシップの4つの行動型、環境要因、適正要因、パス・ゴール理論を上手く組み合わせながら行動していきます。 指示と参加、どう使う? 私は営業職として、生産担当者や後輩が参加する案件の打ち合わせに臨むことが多く、主にオブザーバーの立場で参加しています。打ち合わせの途中では、後輩から説明内容の問題点や次のアクション、生産側への依頼方法などについて相談されることがあります。こうした状況で、今回学んだリーダーシップの行動型や環境・適性要因を考慮したコミュニケーションを実践すれば、より説得力のある指示ができると考えています。具体的には、後輩には達成志向型を、生産担当者には参加型と指示型の組み合わせを意識してアプローチしていこうと思います。 上司のリーダー像はどう? また、私の上司は徹底した参加型リーダーシップを実践しており、以前はそのために上司が自身の責任を放棄しているのではないかと感じ、ずるいとさえ思っていました。しかし、参加型リーダーシップも立派な行動の一つであることが分かり、心のもやもやは解消されました。皆さんの周りの上司は、どのようなリーダーシップスタイルを持っているのでしょうか。

リーダーシップ・キャリアビジョン入門

チームを育む目標共有の秘訣

リーダーのプロセスは? リーダーシップ行動を理解するため、まずはそのプロセスを三つに分ける考え方が納得できた。具体的には、①目標を設定しそれを共有する、②計画を策定する、③実行して振り返る、という流れである。目標設定においては、成功の基準を明確に定め、自分自身がその意義を十分に理解していることが大切だ。また、目標はメンバーと共有することで初めて意味を持つため、共感を得ることが重要となる。そうするためには、目標を一方的に押し付けるのではなく、相手の価値観や性格、能力、そして状況を考慮した上で、的確に伝える必要がある。 チーム委譲の工夫は? さらに、メンバーに業務を任せる際には「丸抱え」や「丸投げ」といった形にならないよう注意が求められる。業務目標の達成と同時に、メンバーの成長を促すこともリーダーの重要な役割であり、そのためにはエンパワメントの考え方が参考になる。エンパワメントとは、メンバーに権限を委譲し、自ら目標を達成できるよう動機づけと実行支援を行うことを意味する。そのポイントは、メンバーの現状よりも少し高いレベルの目標を課すこと、計画策定のプロセスを本人に委ねること、そして必要に応じて適宜支援を加えることである。 経験と学びの融合は? また、今回の学びを自分の経験に照らし合わせて考えると、過去には自分が上司から受けたエンパワメントの手法を参考にしながら部下に仕事を任せてきたことに気づかされた。目標と締め切りをすり合わせた後は、基本的には部下に任せるという仕事の付与をされ、自分もその方法を続けたいと思った。 改善策はどうすべき? 一方で、今後の改善点としては、業務の任せ方を見直す必要があると感じた。具体的には、部下に過度な負担をかけずに業務を遂行できるよう工夫することが求められる。現状では、業務の付与がやや「丸投げ」に近い部分があり、特に年長の部下には、より一層責任ある役割を与え、業務を段階的に付与する方法を試してみたいと思う。また、自分が受け持った業務の一部をさらに若手に回すことも、今後取り入れていきたいアプローチである。

クリティカルシンキング入門

思考を磨く実務への一歩

全体の学びは何? 本講座を通じて得た学びは、大きく2点あります。ひとつは「思考は技術で伸ばせる」ということで、もうひとつは「学んだ技術を意識して使わなければ、すぐに従来の思考習慣に戻ってしまう」という点です。 技術で思考はどう? 前者については、クリティカルシンキングの基礎となる三つの視点や、具体と抽象を往復させる方法、そして第三者視点の重要性を体系的に学びました。また、情報を分解・加工して意味を組み立てる手法や、相手に伝わる文章の作成、可視化の技術も習得できました。これらの技術を活用する中で、自分の思考の幅や深みが広がっているのを実感する一方で、どこにイシュー(本質的な課題)を設定すべきかについては悩むことも多く、成長の過程での痛みも感じています。 実務時の課題は? 一方、後者の学びとして、実務の忙しさに追われると、つい「とりあえず解決策を考える」という従来のモードに戻ってしまい、イシューを十分に検討せずに議論を進めたために失敗した経験があります。技術を自分の血肉にするためには、知識として持っているだけでなく、日々の業務の中で意識的に活用することが不可欠であると痛感しています。 記録の役割は何? また、講座を通して、理解した内容、疑問に感じた点、演習の検討過程や実務との結びつきなど、一連の思考プロセスをその都度メモに残すことも効果的でした。メモ化することで、自分の思考を視覚的にチェックし、広げるための材料として活用できました。学習後、実務に落とし込む際も、後からメモを見返すことで記憶の引き出しがスムーズになり、学んだ時の熱量や違和感をそのまま保存できたため、思い出す内容の質も向上したと感じています。 今後の実践は? 今後は、今回習得した技術をしっかりと自分のものにし、課題であった思考の瞬発力を高めるために、思考の視覚化を実践し続けたいと思います。実務においては、忙しさに流されて従来の思考に戻ってしまうこともあるため、イシューを立てる習慣をどのように維持していくか、具体的な工夫や実践例があれば知りたいです。

生成AI時代のビジネス実践入門

切磋琢磨で見つける自分改革

グロービスの環境はすぐ馴染める? 今週は、まずグロービスで学ぶ環境に慣れることを第一に取り組みました。仲間たちと切磋琢磨しながら、6週間でスキルアップしていくというイメージを持つことができ、非常に励みになりました。特に印象に残ったのは、周囲の仲間の中にすでにAIを業務で活用している方が多く、強く刺激を受けた点です。自分自身はまだ具体的な活用イメージが固まっていませんが、課題に全力で向き合う中で、自分の業務に落とし込める方法を見つけ出していきたいと考えています。 経験者との交流で何を学ぶ? また、今後はコーディングなど高度なAI活用をしている方々とも積極的に交流し、具体的な事例や考え方を学びたいと思っています。グロービスの学び方にも大きなヒントがあり、従業員向けのオペレーション設計が非常に参考になりました。ブレイクアウトルームで細かく思考する時間を確保し、チャットでしっかりとアウトプットする仕組みは、参加者が主体的に学ぶ上でとても効果的です。この進め方は、今後自分が実施するオンライン研修にも十分応用できると感じました。 研修運営のコツは何だろう? 私は現在、中小企業向けにAI導入支援を、研修や伴走支援の形で行っています。今回の学びを振り返ると、特に「研修・セミナー運営の進め方」に関して多くの気づきを得ました。グロービスの授業では、ブレイクアウトルームを活用して考える時間を意図的に設け、その内容をチャットでアウトプットする流れや、研修の最後に参加者がその場で行動宣言をする仕組みが取り入れられており、非常に効果的でした。これらの運営方法は、今後自分が手がけるオンライン研修でも、参加者の思考やアウトプットを促し、学びを実務に活かすために活用していきたいと考えています。 生成AIの未来はどう見える? また、生成AIの具体的な活用方法について、もう少し詳しく共有する時間が欲しかったと感じています。ブレイクアウトルームの時間が足りなかった点は、今後の課題として改善していきたいと思います。6週間後にどれだけ成長できるか、とても楽しみです。

データ・アナリティクス入門

仮説検証で切り拓く未来

仮説検証はどう進める? 原因についての仮説を立て、その検証のためにデータを集積することは、とても重要なプロセスです。思考の整理には、フレームワークの3C(Client, Competitor, Company)や4P(Product, Price, Place, Promotion)を活用することで、さまざまな視点から情報を捉えやすくなります。また、データの集積方法としては、複数の仮説を構築し、比較するためのデータを収集すること、さらには反論を排除できる情報まで踏み込むことが求められます。 仮説思考って何? 仮説思考には「結論の仮説」と「問題解決の仮説」があり、特に後者はWhat > Where > Why(原因追及) > How(Solution)の順序で検証することで、その精度を高めることができます。これまでは、業務上の課題に対し、2~3の情報のみで仮説検証を行っていたため、フレームワークや仮説プロセスを十分に活用できず、深堀りができていなかったと感じます。 情報の正確さは? 複数の視点から検証を行うことで、偏りのない包括的な情報が得られると同時に、正確なデータと信頼性の高い情報源へのアクセスの重要性を改めて認識しました。不正確な情報による誤解を避けるためにも、情報の正確さは不可欠です。 過去の教訓は何? 過去の業務を振り返ると、複数のデータベースを活用していたため、データ統合の正確さや集積時点の一貫性が取れていなかったことを反省するとともに、自分のデータ分析に対する知識不足を痛感しました。今後は、正しい仮説を立てることで説得力を持たせ、より正しいアクションへと結びつけていきたいと考えています。 実践で学ぶ仮説は? また、日常のさまざまなシチュエーションにおいても仮説検証を実践し、Week4で習得した知識を無料研修などの実践の場で活用していくつもりです。問題解決の仮説プロセス(What > Where > Why > How)を業務に取り入れることで、仕事の分析や効率、精度の向上につなげていきたいと思います。

クリティカルシンキング入門

思考の偏りに気づく!揚げ物と自己反省の旅

自己認識の意義は何? 今回の学習を通じて、私は自由な発想ができる人間が、無意識のうちに偏った考え方をしてしまうことを学びました。それを防ぐためには、「もう一人の自分」を持ち、自分を客観視することが重要であるということです。また、客観的な視点を養うトレーニングとして、他者とのディスカッションが有効であることも知りました。ディスカッションを通じ、自分の意見を述べるよりも、他者の意見を聴くことから多くを学ぶという点が特に印象に残っています。 思考の偏りに気づいたのは? ライブ授業後の懇親会で「揚げ物をからっと揚げるための方法」について話がありましたが、そこで私は早速偏った思考をしていることに気づきました。「もう一人の自分」の視点で考え直した結果、以下の点を補いました。 揚げるコツは何? 揚げ物をからっと揚げるために注意すべきことは3点あります。まず1つ目は揚げ油の温度です。油の温度が下がると、からっと揚げることは難しくなります。挙げ油を多めにするか、揚げる量を少なくして温度を保つことが大切です。また、温度計を使うとわかりやすいです。2つ目は揚げ時間です。材料の種類やサイズに応じて異なるので、注意が必要です。タイマーを利用し、目安の時間で設定することが役立ちます。最後に、衣の作り方についてです。小麦粉を溶く際は混ぜすぎないように注意し、冷たい材料を用いると良い結果が得られます。 改善点はどこに? 以上が揚げ物をからっと揚げるポイントですが、補うべき点や改善点があれば、ご意見いただけると嬉しいです。 伝え方はどうする? さらに、上司に仕事を報告したり、部下に仕事の進め方を説明する際には、伝えるべき情報を整理し、わかりやすくすることが必要だと考えています。また、部下とのコミュニケーションでは、相手の考えを引き出す話し方も意識したいです。話す前に「もう一人の自分」の視点で見直し、考え方に偏りがないか確認する習慣をつけています。相手の話を聞く際も、自分の考えにない点について深く考え、さらに質問を投げかけるように心掛けています。

戦略思考入門

選択と捨てる勇気で生み出す価値

戦略の選択は? 戦略における選択、つまり「捨てる」ことについて、ITベンダーの営業マンシミュレーションで学びました。個人のリソースには限りがあるため、何をやるか、何を捨てるかの優先順位を付けることが重要だと再確認しました。 判断の軸は? 惰性で業務を進めるのではなく、しっかりとした判断軸を持ち、それに基づいて考える必要があります。優先順位を付ける方法として、定量的なエビデンスに基づいた考え方に加え、ROI(投資対効果)を考慮することも大切であることを新たに認識しました。 視野を広げる? また、個人的な視点だけでは見落としがあるかもしれず、全体を俯瞰できない可能性があります。このため、集合知を活用し、他者と意見交換や相談を行うことが重要だと感じました。 新たな気づきは? 動画で得たその他の気づきとしては、捨てることが顧客の利便性を増す場合があること、惰性に流されないこと、新参者の意見を聞くこと、餅は餅屋に任せることなどがあります。特に、垂直統合からの脱却や外注の活用について学びました。 業務の見直しは? 現在の職務では、効率化・高品質化を中心に取り組んでおり、取捨選択をある程度行っていると認識しています。しかし、実際に引き受ける業務には無駄やムラが含まれている可能性があります。これを選別し、より良い処理方法を見つけるために、今回学んだことを活かしたいと感じました。ただし、人間との関係も大切なので、単に定量的な結果や事実を伝えるだけでなく、依頼者の心情に寄り添った対応が重要だとも感じました。 引き算の意味は? 既存業務や新規業務に対して、足し算だけでなく引き算の視点を持つことを意識します。捨てる選択をしてこなかったので、組織としても個人としても抵抗を感じるかもしれませんが、定量的な数値結果や俯瞰的な視野を持ち、情報共有や提案方法を模索していきます。これらを考慮して、同僚や上司に対して恐れず提案する勇気を持ち続けたいと思います。「それ、無くても困らないのでは?」という問いを自分に向けていこうと思います。

データ・アナリティクス入門

仮説検証で見つける成長のヒント

どう仮説を練る? 前職で教えられた問題解決の手法は、実践する機会が十分にありませんでした。仮説を立てる際、まずは現状把握が最も重要であることを再認識しています。一つの仮説に直感的にたどり着くことはありますが、そこに固執せず、ほかの可能性も考慮した複数の仮説を検討することが、根拠のある仮説を生み出すポイントだと感じています。 検証の切り口は? 動画の一例で「仮説と検証を繰り返す」という考え方が大変印象に残りました。これまでにも同様の手法を試みたことはありましたが、せいぜい数回で終わってしまい、検証の繰り返しが十分ではありませんでした。そこで、自分自身の検証と例で示された検証方法との違い、たとえばアプローチの切り口などについて、改めて考えてみることにしました。 枠組みの意外性は? フレームワークに基づいて検証する方法も、抜け漏れのない仮説を構築できる可能性を秘めています。フレームワークを利用することで、新たな発想や類推が生まれることが期待できる一方、自由な発想では偏りが生じやすく、適切な仮説検証が難しいと感じています。 時間がかかる理由は? また、他の社員と比べて明らかに時間を要している業務があります。正直なところ、その業務が自分に合っていない、あるいは心理的に好ましくないという言い訳をしてしまっていました。しかし、他者との比較を通じて何が原因なのかを見極め、行動に入る前の準備段階に問題がないか、あるいは結論から逆算したアプローチができているかを、仮説の検証とシミュレーションで実際に検証しているところです。 取り組みは十分? これらの対策は現在進行中です。現状を正確に把握し、問題点を見極めた上で、重要な局面で目指すべき状態や、そもそもやるべきことが実施できているかを確認しています。業務は忙しく時間的制約もありますが、抜け漏れがないか、逆算して工程を検証する取り組みを並行して行うことで、苦手な業務の改善につなげたいと考えています。もしうまくいかなかった場合は、さらなる仮説を立てて改善に取り組んでいくつもりです。

戦略思考入門

実践から学ぶ戦略の知恵

ゴールはどう決める? 戦略思考とは、達成すべきゴールを定め、そのゴールへ向かう効果的な道のりを計画することです。ゴールを決める際には高い視点から全体を俯瞰し、自分たちの強みや独自性をどのように活かすかを見極めることが求められます。たとえば、ゴールから逆算する方法やスタート地点、途中の進捗地点から計画を確認することで、適切なゴール設定と実現可能な計画かどうかを判断することが重要です。 制作体制は見直す? 制作チームの体制や中長期の組織計画について考えると、現在は各事業部の制作物を一つの窓口で対応しています。しかし、組織が拡大し各事業部ごとに制作チームを設置する場合、今の体制の約3倍の人材が必要になることが予想され、採用と育成が大きな課題となります。社内ですべての制作を行い、無形のものをビジュアル化するという強みを更に強化するためには、メンバー一人ひとりが早期に成長し、入社から短期間でレベルアップできる体制を整える必要があります。 指導は伝わる? 私自身もマネジメント力向上を目指し、メンバーへの指導においては、相手に分かりやすい言葉を選び、具体性を持って伝えることを常に意識しています。 スケジュール対策は? また、制作スケジュールの策定においては、複数のプロジェクトが同時進行しているため、デザイナーの作業が不足しがちな点が課題です。各プロジェクトのスケジュールを立案した後は、デザイナー各自の業務状況と照らし合わせ、週ごとに確認を行うことが重要です。さらに、急な依頼など予測困難な事態に対応するため、計画には20%程度のバッファを設けることを心がけています。各事業部との連携を密にし、顕在化していない案件がないかを常に確認するとともに、プロジェクトごとに優先順位を明確にし、場合によっては納期の調整も検討する必要があります。 他社の考えは? 最後に、社内の各部署、特に総務や経理に近い業務を担う部署がどのように中長期計画のゴールを設定しているのかについて、他社での取り組みをぜひ伺いたいと思います。
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