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本 ✕ 手法

に関する学び

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評価項目の優先は？ ケーススタディを通じて、戦略的な取捨選択の手法を学びました。さまざまな項目について表形式で違いを可視化し、どの項目に重点を置くべきかを考察しました。この際、事前に設定した仮説と評価指標を活用して比較を行い、さらに全社や事業本部の方針に沿った重み付けを行うことで、より適切な評価が可能となりました。複数の評価指標が存在する場合には、トレードオフに基づいて評価対象外の指標を明確にし、特定の評価指標に対しては足切り基準を設けることで、他の指標が優れていたとしても選択肢に含めない工夫をしました。 KPI評価の見直しは？ また、計数管理業務における各社の月次業績評価では、全社統一の指標に加え、利益構造に直結するシンプルなKPIへと評価軸を絞り込みました。直近の報告内容や業績データを検証し、寄与度の低い過剰な指標を評価対象から外すことで、現場での重点領域を明確化しています。さらに、複数のKPI間でトレードオフが生じ、現場で混乱を招かないよう相互関係を事前に検証し、事業環境の変化に応じてKPI自体を定期的に見直す動的な運用体制を構築しています。

プロセスの意味は？ 今週は、一連の思考プロセスに沿って問題解決のステップを学びました。それぞれのステップで重要な点を復習する機会をいただき、事象を把握する際に、すぐに手法に飛びつくのではなく、しっかりとプロセスを踏むことが実は近道であると実感しました。迅速に本質へ近づくため、その手間を惜しまない姿勢を大切にしたいと感じています。 徹底の課題は？ また、問題解決策にたどり着き「これを徹底しよう」と意気込んだ場面でも、大規模な職場においては徹底が困難であるという新たな課題に直面しました。この単科で学んだ内容を活かすためには、その後の徹底方法、すなわちどのようにして人が動くのかという視点も欠かせないと考えています。思考プロセスは数字の分析だけでなく、さまざまな状況に応用できる点が魅力的だと改めて感じました。 本質を追うには？ 徹底ができていない現状（What）に対して、なぜ徹底できないのか（Why）をインタビューなどを通して探ることで、新たな気づきを得たいと思います。今後も、この思考プロセスを駆使し、問題の本質を追究していきたいと考えています。

アイデア創出の壁は？ モノ×センサーを活用した新しい価値を考える演習問題に取り組んだ際、いくつかのアイデアが既に実現されている印象を受けました。新しいアイデアを生み出すという課題に直面した瞬間、苦手意識が働き、思考が一時停止してしまい、アイデアをまとめるのにかなり時間がかかってしまいました。 AIはどのように役立つ？ 一方で、講義で紹介されていたように、AIは「ヒント」を得るための有力なツールであると改めて実感しました。ただし、最終的な判断や結論は自分の思考をしっかりと反映させる必要があると感じています。AIの助けを借りながらも、自分自身の考えを大切にしたいと思います。 モデル化で理解は深まる？ また、価値や仕組みの本質を捉える手法として「モデル化」を学びましたが、動画での説明だけでは十分に理解しきれなかったため、改めて調べてみました。工程を図式化したステップ図や、物事を4象限マップで捉える方法など、具体的な事例を知ることで納得感が得られました。考えがまとまらないときには、図式化を活用して整理することを積極的に取り入れていこうと思います。

発想の制約はどう解消？ 人は無意識のうちに発想に制約をかけ、偏った考えに陥ることがあります。そのため、まずは検討の初期段階から広い視野で調査や検討を進め、クリティカルシンキングを用いて自問自答することが大切だと感じました。自分自身の発想の制約や偏り癖に気づくことで、それを緩和しやすくなると思います。 視野変更のタイミングは？ また、３つの視点を意識することは重要ですが、業務の中で安易に視野を変えると論点がずれてしまう恐れもあります。どのようなタイミングで、どのような方法で活用すれば効果的か、本講義を通じて学んでいきたいと考えています。「具体と抽象のキャッチボール」は特に効果的で、メンバーが行き詰まったときに視野を広げ、より深いアイデアへと導く手法として活用できると期待しています。 偏り無く計画は可能？ これから企画や調査を始める際には、３つの視点や具体と抽象のキャッチボールを取り入れることで、偏りのない計画を立てることが可能になるでしょう。メンバーがある程度考えた段階で議論を重ねることで、より良い企画や調査計画が生まれると確信しています。

比較の意義は何？ 分析の基本は「比較」にあると改めて感じました。比較を行う際は、条件や前提を揃えることが重要です。何のために分析を行い、どのようなデータをどのように加工するのか明確に考えることで、ただ単にグラフを作成するだけでは不十分な分析から、有意義な知見を引き出せると理解しました。 誰のデータを扱う？ また「誰の」「何のための」「どんなデータ」を扱うのかということをしっかりイメージすることが、ケースごとに最適な見せ方を検討する上で不可欠です。目的に合わせた具体的な仮説を立て、関係者全員で共通認識を持つことが、説得力ある分析につながると感じました。 目的と仮説はどう？ さらに、作業に入る前に分析の「目的」と想定される「仮説」を明確にすることが重要です。以前はただタイトルをつけるだけで済ませていましたが、グラフから確認したい事柄を明記することで、チーム内での認識が統一され、より精度の高い分析ができるようになりました。目的に合わせ、比較対象の前提条件を整理してから作業を開始する手法は、今後の分析においても大変有効だと再認識しました。

基本的な考え方を学ぶ 本講座を通じて、考え方の基本や手法を学びました。特に重要だと感じたことは以下の3点です。 第一に、考え方は偏りが出やすいということ。次に、考え方を広げるためにツール（ピラミッドストラクチャーやMECEなど）を使用すること。そして第三に、客観的に見て本当に正しいかを確認することです。 直感よりも分析を重視 これからも忘れないでいたい点は、直感ですぐに動くのではなく、きちんと立ち止まり、分解して考えることです。これは特に、同僚や上司、取引先への企画や提案、ディスカッションやコミュニケーションツールでのやり取り、そして抽象的な問題が発生したときに意識して行動していきます。人に正しく伝えることが最も重要だと考えています。 クリティカルシンキングの実践 今後始めたいこととしては、クリティカルシンキングのインプットを継続することです。逆に、何事もいきなり清書から始めることを止めたいと思います。そして、クリティカルシンキングのアウトプットを続けていきたいです。 これらを引き続き実施することで、効果的に活用していきます。

感覚と経験の再評価は？ 私は職業柄、論理的に考えているつもりでしたが、講義を通じて実際には感覚や経験に頼って判断していることが多いことに気づくことができました。この気づきを得られたことは良かったと思っています。また、「もう1人の自分でチェックする」という方法は、どの場面でも活用できると考えているので、これを常に意識しながら業務に取り組みたいと思います。 ITを活用した提案力をどう高める？ ITを活用した顧客への提案や課題解決の方法でも、ロジックツリーやMECEといった手法は非常に有効だと感じました。これらを意識して取り組むことで、頭の中を整理するだけでなく、設計資料や提案資料を作成する際にも説得力を高められると思います。 問題解決力の向上の鍵は？ 日々の業務では様々な問題が発生しますが、ロジックツリーを用いることで課題を全体的かつ階層的に把握し、本質的な課題を特定しようとしています。研修を通して、自分自身の制約や偏った考え方に気づかされたことを教訓に、視点・視座・視野を意識し、もう1人の自分で常にチェックすることを心がけたいです。

どんな切り口がある？ データの扱いや切り口を変えることで、見え方や結果が大きく異なることを学びました。「本当にこれだけなのか？」と問い続ける姿勢の大切さを痛感しています。また、思い込みや自身の仮説だけで分析しないよう、注意が必要だと感じました。特に、細かくデータを刻む手法は非常に印象深く、発見の連続でした。 定性と数字はどう違う？ 普段は定性的な業務が中心で、データを扱う機会が少なかったので、新しい視点を得られたことに新鮮さを感じました。その一方で、数字をもっと活用すれば、業務の見え方が変わる可能性を実感しました。これまで「この業界はこの数字」という固定概念にとらわれていた部分以外の新たな数字や切り口を探る必要があると考えさせられました。 どんな指標が必要？ この授業を通じて、定性的な課題をどのように数字に置き換えるか、またどんな指標を使えば良いのかを改めて考える機会となりました。定性的なものを数字化する際には、それに見合う指標や基準が不可欠であり、その処理方法についても他の受講生の意見や感想を参考にしながら模索していきたいと思います。

問題解決のプロセスとは？ 問題解決のプロセス、What、Where、Why、Howについて学びました。私は前職でQC的な問題解決を学び、問題やボトルネックの特定、「なぜなぜ分析」、計画、アクションのような手法で考える癖があり、今回学んだ内容と似ている部分が多いと感じました。しかし、元の思考フレームワークに戻りがちな自分を再認識しました。 フラストレーションを解消するには？ データ分析や見える化は行っているものの、仮説の検証や具体的なアクションを自発的に行っていない部署の現状にフラストレーションを感じています。おそらく、具体的なアクション（How）を実行できないと諦めているために、根本原因（Why）の追求が疎かになっているのではないかと考えています。 新たなシナリオ作成と実践法 今回学んだことを基に、「How」を実行できると仮定してシナリオを作成し、実践してみたいと思います。また、一連のプロセスを効率的に進められるよう、自身をトレーニングし、さらにBIツールやPythonを活用して知見やスピードを向上させる手法を学びたいと考えています。

意味ある問いは何？ 分析を進める際は、適当な手法に頼るのではなく、まず意味のある問いを立てることが大切です。その問いに対して、イシューを明確にし、論理的な枠組みの中で回答を導くことが求められます。また、思考の偏りを排除するためには、フレームワークを活用し、他者との反復練習を重ねることが有効です。 効果検証はどうする？ 一方で、制作物の効果検証においては、最初に問いを設定し、その問いに基づいて分析を行うことが基本です。これにより、クライアントの課題を解決するための講義の再設計や、講義の集客向上に向けた具体的な提案を行い、成約の精度をより高いものにすることが可能となります。 講義資料は再検討？ さらに、講義資料に関しては、顧客の反応が芳しくない箇所を的確に洗い出し、批判的な視点から見直すことが必要です。これまで経験や感覚で作成していた部分は、一度解体し、フレームワークを用いて再度根拠を明確にする方法が有効です。可能であれば、他者との対話を通じて率直な意見を取り入れることで、内容のブラッシュアップにつなげることが求められます。

顧客の真意は何？ ビジネスを考える際、顧客に「欲しいもの」をただ尋ねて、その答えだけに頼ると、本当に解決すべき課題を見逃すリスクがあると学びました。顧客が発言するのは、自分の知っている範囲に限られた「表面的な意見」に過ぎず、それをそのまま受け取ると、実際のニーズからずれてしまう恐れがあります。 隠れたニーズは何だろう？ たとえば、顧客から「価格をもっと安くしてほしい」や「この機能を追加してほしい」といった要望があった場合、その背後にある不満や困りごと、すなわち潜在ニーズを見逃さずに察知することが重要です。顧客が自覚していない本当に解決したい問題をこちら側が掴み取ることで、より的確なサービスの提案へとつながると考えています。 本当の課題は何？ 新しいサービスやプランの開発にあたっては、アンケートやインタビューで集めた顧客の要望だけを鵜呑みにせず、隠れた本当のニーズを探ることが大切だと感じました。現場では、どのような手法で顧客の声を拾い上げ、裏にある課題をどのように把握しているのか、その取り組みや工夫についてもぜひ知りたいと思います。

何が問題解決の肝？ 問題解決は「3W」「1H」の4ステップで整理することが重要だと学びました。これまでは問題に直面するとすぐに「なぜ（Why）」や「どうするか（How）」を考える傾向がありましたが、実際には「あるべき姿」と「現状」とのギャップが問題の本質にあるという点に気づかされました。ギャップを中長期的な視点で数値化し、言葉で明確にすることで、問題を体系的に捉えることができると実感しました。 なぜロジックツリーが有効？ また、ロジックツリーを用いて問題の所在を可視化し、どこに課題があるのか特定する手法が印象に残りました。層別分解や変数分解を活用することで、検証すべき範囲を絞り込み、分析の精度を高めることができると学びました。事業の拡大期には、初期の「0→1」フェイズでの場当たり的な対応ではなく、実際のデータに基づいた定量的な分析が求められると感じました。今後は、MECEやロジックツリーを活用し、多角的な視点でデータを分析することで、事業拡大を阻む大きなボトルネックを明確にし、優先的に投資すべき領域を見極めていきたいと考えています。