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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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情報
に関する学び

全1549件の振り返りを公開中

情報

クリティカルシンキング入門

データが語る、勝利のヒント

データで現状把握は？マクドナルドの現状分析を通して、市場や競合環境の把握において、データの可視化がいかに重要かを学びました。事実を明らかにすることで、正しいイシューの設定が可能となり、相手にも理解してもらいやすい情報提供ができることを実感しました。業務改善の方法は？また、基本的な業務においても「分析を使ってイシューの方向性を決める」「グラフにして視覚的に示す」「表をひと手間かけて加工する」といった取り組みが役立つと感じています。今後、イシューを明確に共有しながら、より良い資料作りに活かしていきたいと考えています。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

思考のクセを脱却する出発点

自分の思考をどう見る？動画では、クリティカルシンキングの基礎的な部分を実践的に学びました。人は物事を考える際に自分の思考の癖が働き、見たい情報だけを選びがちであることから、客観的に自分や他人の考えを見つめる重要性を改めて認識しました。客観的意見をどう磨く？実務においては、さまざまな事象に対し、周囲の人と意見交換を行いながら客観的に考える習慣を身につけることを意識します。また、自分の思考を整理するためにノートに書き出したり、ChatGPTなどのツールを活用して自らの考えを客観的に振り返るよう努めたいと思います。

30代女性事業部長／本部長

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クリティカルシンキング入門

多角分析で見える学びの可能性

データ切り取り方は？データの断面によって得られる情報は大きく変わると実感しました。また、切り取り方次第では全く情報が得られない場合もあるため、講義で学んだ層別分析、変数別分析、プロセス別分析など、様々なデータ分析手法を活用することが重要だと感じています。評価方法はどう？プロジェクト評価の際には、費用増減の要因を多角的に分析することで、内容の深い理解と説明力の向上が期待できると認識しました。実際のデータは、参考とした先行事例よりも複雑であると感じ、分析の試行回数を増やして直感的な感覚を体得したいと思います。

20代男性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

仲間と共に広がる発見の輪

異なる視点になぜ注目？グループワークを通して、自分では気付かなかった切り口や別の視点からの意見を得ることができ、その重要性を実感しました。一人で考えるよりも、多角的なアプローチで知見を広げることが大切だと感じています。多角的整理の意義は？また、個人で企画や分析を進める際には、フレームワークを活用し、抜け漏れなく複数の視点から情報を整理することを意識したいと思います。特定の仮説に固執せず、他部署の意見や異なる分野の知見を取り入れることで、より幅広い視野に立った判断ができるように努めたいと考えています。

30代女性係長／主任

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アカウンティング入門

企業の価値観を読み解く冒険

B/LとP/Sの学びは？ 5週間にわたってB/LとP/Sについて学んだ内容を、実際の企業例をもとに総合的に理解することができました。企業が大切にしている価値観や理念が、B/LやP/Sにそのまま反映されている現実を知ることができ、大変印象的でした。将来展望はどう？今後は、今回のような予習を通して、企業の将来性や財務状態、さらにはその企業が何を重要視しているのかを正しく読み解く力を養いたいと考えています。多岐にわたる分野の企業情報に触れることで、将来的には自社の活動分析に役立てることを目指しています。

40代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

視点の転換で見える新たな自分

自分視点はなぜ生じる？無意識のうちに自分の考え方が限定されていることに気づきました。特に、自身が抱える「本質的な課題の発見」と「異なる立場の人への伝達」の場面で、自分視点に陥りやすいと認識しています。他者の視点はどう理解する？この経験から、異なる立場の人々に情報を伝える際には、「ほかの切り口はないか？」や「なぜそのように考えるのか？」と、一歩引いて考えることが重要だと感じました。こうした視点の転換が、自分の思考の幅を広げ、視野を拡げるために有効であると考えています。

30代男性デザイン一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

振り返る勇気、未来への一歩

どうして明瞭に伝える？普段の業務では、レポーティング以外にメールやチャットを通じたコミュニケーションが多いため、相手に負担をかけずに内容を正しく伝えたいと考えています。その結果、求める答えを最短で得るための手段として、文章の明確さを重視しています。主語はなぜ大切？特に、普段のやり取りにおいては主語や目的語を意識することで、誰が見ても理解しやすい文章作成を心がけています。これにより、内容が論理的に整理され、スムーズな情報伝達が実現できると感じています。

30代男性保険一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる力に変えるピラミッド実践

伝え方はなぜ届かない？上司に提案する事案について、資料を用いて説明する際に、伝えたい内容が十分に伝わらないことがあります。同様に、部下へ文章だけで伝える場合にも、情報が充分に伝わらないと感じることがありました。そこで、今回学んだピラミッドストラクチャーを実践し、論理的かつ根拠を明確に示す説明法を試してみることにしました。考えはどう言葉で伝える？また、誰かに伝えるだけでなく、自分が考えたことをできる限り言語化する習慣を身につけることも目標としています。

50代男性自動車課長

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アカウンティング入門

Ｐ／Ｌで読み解く経営の秘密

企業特性はどう読み解く？Ｐ／Ｌを通して企業の特性やコンセプトを読み解く大切さを学びました。過去に簿記を学んだ際は暗記が主流でしたが、実はＰ／Ｌの活用方法こそが本質であると感じさせられました。数値の裏は何を示す？また、IT企業で管理職として携わる中で、Ｐ／Ｌをプロジェクトごとに確認する機会が増えました。これまでは売上や経費、利益といった表面的な数値に注目していましたが、今後はそこから読み取れる背景情報を重視し、課題解決に結びつけていきたいと思います。

50代男性部長

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クリティカルシンキング入門

伝える力を磨いた日々

情報の整合性はどう確認？伝えたい内容と各種グラフや表の整合性を、資料作成後に丁寧に見直すようにしています。これにより、情報が正確かつ理解しやすい形で伝わるよう努めています。スライド作成はどう工夫？また、スライド作成においては、ただ作るのではなく、相手に読んでもらえることを常に意識しながら、論理的でわかりやすい流れを考えています。メールやその他の資料作成でも同様に、相手にしっかりと伝わる文章作りを心がけ、内容の整理や順序の確認を徹底しています。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

グラフで魅せる資料の魔法

グラフ活用はどうする？これまで資料作成ではグラフの使用が少なかったですが、今回学んだ知識を活かし、意識的にグラフを作成してアウトプットに反映させたいと考えています。スライド伝え方はどう？また、スライド作成についても、相手に情報を探らせるのではなく、伝えたい内容を明確に強調できるよう、丁寧に作り込むことを心がけています。

30代男性一般社員／職員

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アカウンティング入門

編集対象となる感想文をご提供いただけますでしょうか

感想文はどこにありますか？参照情報に実際の感想文が記載されていないため、編集を行う内容が確認できません。感想文の再提供は可能でしょうか？お手数ですが、編集対象となる感想文を改めてご提供いただけますでしょうか。

40代女性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング取締役／役員

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