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学び

に関する学び

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リーダーの行動ってどう？ リーダーの行動においては、指示型、酸化型、支援型、達成思考型の4つのスタイルがあり、メンバーにどのような仕事を任せるか、またメンバーの能力や置かれている状況を踏まえて使い分けることが大切だと学びました。 新たな役割って何？ 現在の私の状況は、初めて関わる業務のチームリーダーとして任命され、経験者である若手のAさんと、業務未経験の若手のBさんの2人のメンバーと一緒に業務に取り組んでいます。今後、パスゴール理論を活用しながら、各メンバーに適したリーダーシップスタイルを実践していきます。 どう進めれば成功？ 具体的には、業務経験があるAさんには、参加型のアプローチでやり方を相談しながら進めていきます。一方で、経験が浅いBさんには、Aさんの意見も取り入れながら、指示型で具体的な業務指示を出し、着実に業務を遂行できるようサポートしていく予定です。

MECEとは何か？ MECEというロジカルシンキングの基本を学びました。この方法は、必要な要素を網羅しつつ重複しないようにする考え方です。そのために、層別分解、変数分解、プロセス分解という3つのパターンがあることを理解しました。 なぜMECEが重要？ 営業面で提案資料を作成する際に、MECEを意識することで考慮漏れの無い提案ができ、出直しや再考を防ぎ、より効果的な資料作成に役立てられると考えています。また、トラブル発生時の対策報告でも、この考え方は活かせると思います。 結論にどう導く？ これまでは結論ありきで、その根拠のために分析を行っていました。しかし、このプロセスを逆転させて考える必要があると感じています。同じ数字でも視点を変えて分解すれば、見え方が変わるということを意識し、分析結果を複数に増やしていくことで、より説得力のある結論に繋げていきたいと思います。

顧客のニーズをどう探る？ 顧客に何を売るべきか考える際には、顧客のニーズを考慮することが重要であることを学びました。特に、顧客自身が気づいていない隠れた欲求を具体的に提案する必要があります。そのために、さまざまな手法を活用することが再認識できました。 時代に合ったブランド戦略 事例を通じて感じたことは、時代や流行に応じて求められるものは常に変わるため、常にアンテナを張り巡らせてユーザーのインサイトを捉えることが重要だということです。現在、私はブランディング施策を担当していますので、時代に合ったブランドを作り上げていきたいと思っています。 日常に潜むニーズを考える 日常の生活の中でも、どのようなニーズがあるのか常に考える習慣を身につけたいと感じました。また、ペインポイントを見つけるという観点はこれまで持っていなかったので、今後はその視点も含めて考えていきたいと思います。

視覚化は混乱を招く？ グラフや文字を活用した視覚化は、伝えたいメッセージを効果的かつ分かりやすく相手に届けるための有力な手段です。しかし、目的や意図を定めずに形式だけを並べたり過度に使用したりすると、かえって受け手に混乱を招く恐れがあります。 スライドは目的通り？ そのため、作成するスライドにおいては、伝えたい内容や目的に合った適切な表現方法を慎重に選ぶことが重要です。視覚的な要素を取り入れる際も、書面の構成と同様に、受け手に伝わりやすいよう論理的に整理された内容であることが求められます。 日常文書に工夫は？ また、この考え方は、日々の技術文書やメール、チャットでのコミュニケーションにも活かすべき基本姿勢です。常に相手が誰であるか、何を伝えたいのか、そして相手にどのような行動を期待しているのかを意識しながら、最適な視覚化と文章構成を心がけていくことが大切です。

どう伝えるのが正解？ 私は、相手に正しく伝えるため、ピラミッドストラクチャーを活用して頭の中を整理し、言語化する手法を学びました。文章を書く際は、ビックワードを避け、主語と述語を正しく使い、短くまとめることを意識しています。また、一度書いた文章全体を俯瞰して確認することで、伝えたい内容が明確になりました。 営業でどう活かす？ 営業職として、日々のプレゼン、メール、商談レポートにこの学びを活かしていきたいと考えています。営業では、相手に正しく伝える場面が多く、顧客の要求や課題をしっかりと聞き取り、言語化することが求められます。そのため、今回学んだことを実践し、対応力を高めたいと思います。 正解はどう見極める？ さらに、正解に物事を捉えなければ言語化は難しいと感じています。皆さんがどのように正解に物事を捉えるために工夫されているのか、ぜひお聞かせいただければと思います。

B/Sとは何を示す？ B/Sについて初めて学んだことで、B/Sが会社のお金の使途や調達方法を示し、つまり会社の健康状態を把握するための指標であると理解できました。以前学んだP/Lが会社の成績表だとすれば、B/Sはその健康状態を映し出すものと整理できます。 左右の記載に何の意味？ また、B/Sでは左側に資産、右側に負債と純資産が記載され、両者の合計が等しくなる仕組みになっています。流動負債は1年以内で返済が必要なものを、固定負債は1年を超える返済義務があるものを指す点も学びました。 自社B/Sはどう活かす？ 私自身、B/Sの活用方法についてはまだ十分に理解できていませんが、まずは自社のB/Sを確認し、自分の関わる業務がどの部分にどの程度影響を与えているのかを読み解いてみようと思います。その上で、他社のB/Sとも比較しながら、自身の業務の妥当性を検証していくつもりです。

氷山モデルって何？ 今週の学びで一番印象に残ったのは、氷山モデルの仕組みです。行動はその人の意識が外に現れてこそ確認できるものであり、まず自分の意識が出発点となることを強く感じました。また、目標実現のためには能力の向上も不可欠であると実感しました。 伝え方はどうする？ 私は営業職に従事しており、年度変わりの時期に新たな方針が示されても、ただ部下に伝えるだけでは大きな成果は得られないと考えています。自らリーダーシップを発揮し、作業の目的や意義を積極的に伝えることが重要だと思いました。 目標達成の計画は？ そのため、4月に半月ごとの振り返りミーティングを設定し、重要な項目について改めて推進の意義を話し合う予定です。さらに、半期目標達成のためのロードマップを作成し、自分が目指す理想のリーダー像についてもオープンに共有することで、周囲に自分のビジョンを示そうと考えています。

データ分析に何を学んだのか？ データ分析とは、比較することが重要であると学びました。特に、異なる要素を比較する際には、同じ条件下で行うことが大切です。また、周囲に結果を共有する際には、グラフを活用して直感的に理解できるアウトプットを作成する工夫も必要です。 クライアントのフィードバックはどう活かす？ 私はサポート業務を担当しており、クライアントからのフィードバックをアンケート形式で収集しています。昨年との比較や、NPSとドライバー項目の相関を分析することで、組織の強みや弱みを明確に把握し、課題を抽出して解決に向けたアクションを実施していきたいと考えています。 定性的なデータの課題は？ これまで、フィードバックから得られるのは定性的なデータのみで、昨年との比較やスコアが低下した理由の分析が不足していました。今後は、これらの点を深掘りできる力を身に付けたいと思います。

業務に活かせる実践的学習とは？ 学習内容が非常に実践的で、即座に業務に応用できる点が素晴らしかったです。特に、ケーススタディを通じた学びが深く、現実のビジネスシーンにおいても非常に有益であると感じました。 難しい点はどのように克服する？ また、講義の進行がスムーズでわかりやすく、講師の方々の説明も丁寧で具体的でした。疑問点に対するフォローも充実しており、安心して学習を進めることができました。 他の学習者とどう交流する？ さらに、同じように学ぶ仲間とのディスカッションや交流も刺激的で、新たな視点を得ることができました。オンラインという特性を活かして、さまざまな地域から参加している方々と意見交換できる点も魅力的でした。 総じて、このプログラムを通じて自身のスキルアップだけでなく、新たな人脈を築くことができ、大変満足しています。これからも継続的に学び続けたいと思います。

比較対象は同条件？ 分析においては、比較対象が本当に「apple to apple」になっているかを確認する重要性を学びました。各要素が同一条件下で比較されているかをしっかりと検証することで、正確な分析に結びつくと感じています。 目的と仮説は明確？ また、ある事例をもとにしたグループディスカッションを通して、データ分析に入る前に「目的」や「仮説」を明確にすることの大切さを再認識しました。これらが十分に整えられていないと、分析のアウトプットに本来の意図が反映されず、効果が薄れてしまうことに気づきました。 外部環境の整理は？ さらに、外部環境分析や企業分析に取り組む際は、まず自らの分析の目的を整理し、仮説をしっかりと組み立てるプロセスを徹底する必要があると感じています。この手順を着実に実行することで、分析の質が向上し、業務全体での活用がより一層進むと確信しております。

視点をどう意識？ クリティカルシンキングとは、自分自身や他者に思考の癖があることを前提に、視点・視座・視野の三つの観点を意識しながら考えを変えていく手法です。具体的には、まず「何を見ているのか」という視点、「誰の立場で考えているのか」という視座、そして「どこまで物事を考えているのか」という視野を順に用いて、思考の習慣を改善していくことが求められます。 何を判断すべき？ また、問題と論点の違いを明確に理解し、単に何が起きているのかではなく、何を判断すべきかを意識する視点を養うことも重要です。これまで学んできた知識を、日常業務で扱う月次資料やKPI報告と照らし合わせることで、各資料がどの意思決定を支援するためのものであるかを整理する意識を持つよう努めています。 数字にどんな問い？ さらに、数字の違和感に気付き、そこから問いを立てる姿勢を身につけることを目指しています。

実務で時間は足りた？ 実務に追われる中で、十分な時間を取ることができず、短い時間で一気に課題に取り組んだため、理解がしっかり身についたかどうかに不安があります。 事例で何を感じた？ 演習では、具体的な事例を通じてクリティカルシンキングの活用方法を実践し、全体を振り返ることで各要素を整理できた点が大変有意義でした。 MECEで整理できた？ また、MECEの考え方を活用し、与えられた情報を効率よく整理する手法や、グラフを用いた視覚的な表現、シンプルにメインメッセージと結論を伝える方法は、実務においても役立つと実感しました。今後、スライド作成や企画立案の際に取り入れていきたいと考えています。 イシュー、本質は何？ 一方で、イシューの明確化については、うまく捉えられている部分とそうでない部分があり、今後は立ち止まって本質を見直す習慣を意識していきたいと思いました。