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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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に関する学び

全2427件の振り返りを公開中

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データ・アナリティクス入門

グループで広がる新たな学び

6週間の学びを振り返る？いちから学習を振り返ると、6週間という短期間にも関わらず多くの学びがあったと実感しました。特にグループワークでは、自分にはない視点や思考方法に触れることができ、学習全体において非常に有益な経験となりました。事前認識のポイントは？また、事前の認識確認を通じて、分析したデータの活用方法に齟齬が生じないよう留意するという点も、重要な学びでした。案件獲得時の考察は？さらに、案件獲得に際して、顧客が何を求め、他社製品との比較でどの点が優れているのか、またアピールすべき特徴を検討する際に、今回学んだ比較・分析の手法を活かしていきたいと考えています。同時に、偏った思考に陥らず、他者の意見に耳を傾け、一度立ち止まって考えることの大切さも痛感しました。

20代男性課長

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クリティカルシンキング入門

広い視野とクリティカル・シンキングで問題解決に挑む方法

マーケティングで必要なスキルは？マーケティングにおいて、広い視点・視野・視座で物事を判断するスキルは必須能力だと感じています。特に、マーケティングの根幹であるインサイト理解や顧客ニーズの把握には、論理的思考を用いることでより具体的な仮説を立てられると思いました。タスクへの取り組み方をどう見直す？日々のタスクにおいては、なぜそのタスクを行うのか、課題は何なのかを問いの形でイシューを設定し、納得できる答えを探す取り組みを繰り返していきたいと考えています。このようにしてクリティカル・シンキングを自分のスキルとして浸透させたいと思います。資料作成で心がけるべき点は？資料作成やコンテンツ制作の際には、第三者に伝わりやすい見た目や内容、文章を意識して取り掛かりたいです。

30代女性一般社員／職員

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マーケティング入門

学びが生む仕組みと現場の声

仕組み作りの極意は？マーケティングがしっかりしていれば、顧客から買ってもらえる仕組み自体を整えることができ、その結果、極端なケースでは営業活動が不要になるという考え方もあります。しかし実際は、仕組みを構築した上で、その運用フローを各部門に割り当てる必要があるのが現状です。製薬市場の両面は？製薬業界は、最終顧客である患者が直接見えないというリスクを抱えている特殊な市場です。医師を顧客と見なすと考え方が偏ってしまうため、実際に患者が使用することを見越した仕組みが求められます。また、医師がお金を出して購入する際には効果よりも安全性が重視される一方、患者側はある程度副作用があっても効果を求める場合があるため、両者のニーズに応じた製品開発が難しさを伴う点となっています。

40代男性製薬係長／主任

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マーケティング入門

商品魅力を引き出すヒント

商品の特徴はどう伝わる？商品が顧客に選ばれない理由の一つとして、中身が伝わらず、使い方がわからないことが挙げられる。商品の特徴をしっかりとイメージできなければ、他の競合商品との差別化やお得感が感じられず、手に取ってもらえないということを学んだ。今の商品は基準満たす？そのため、商品の中身や使い方、便利さを商品名やパッケージで効果的に伝えなければ、商品の魅力は十分に伝わらない。今手がけている商品がこの基準を満たしているか、改めて考察する必要がある。使い方の検討はどう？まず、ターゲットを明確に決め、その後どのように使うのかをしっかりと検討することが大切だ。そして、それらの用途や魅力を商品名やパッケージに適切に反映させる方法を模索していきたいと考える。

40代男性食品・飲料部長

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戦略思考入門

全体を見据えた戦略の極意

事例から何が見える？事例を通して営業戦略を客観的に捉えた際、案外「あたりまえ」と感じる回答が並んでいました（例題であるためですが）。このプロセスにより、限られたリソースや時間、資金の中で、部分にとらわれず全体を俯瞰して判断する取捨選択の重要性がすんなりと理解できました。過去の経験は何を語る？一方、かつての営業経験では、すべての顧客に全力を尽くそうとした結果、効率が低下していたと振り返ることができます。現在は、迅速な意思決定が求められる組織で事業戦略に取り組む中、これまで納得できなかった決定も経験しました。しかし、当時の経営層がなぜある対象を捨てる判断をしたのかを改めて分析することで、自分のスキルアップや今後のビジネス検討に役立つ学びを得られたと感じています。

40代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

学びが現場を変えるヒント

データ傾向はどう把握？事実データを可視化し、その傾向を的確に把握して分析を進めることで、実務において「イシュー」を正しく設定する手法が非常に有効であると感じました。総合演習といった実践的な例を通じて学びを深めた結果、今回の経験が今後の自分の成長につながるという具体的なイメージを持つことができました。根拠提案はどう実現？また、仕事においては、対顧客向けのプレゼンテーション、プロジェクトへの参画後の要件定義、さらにはプロジェクト管理における課題管理やQA管理など、さまざまなシーンで今回の学びを活用できると感じています。特に、顧客が抱える課題に対して正しい問題設定がされていないケースが多いことから、今回の研修を通じて根拠ある提案が実現できるようになると期待しています。

30代男性情報技術/IT 課長

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データ・アナリティクス入門

業務の壁、ロジックツリーで突破

現状の課題は何？現状の業務はマンパワーに依存しており、その結果としてメンバーが常に疲弊していると感じています。これまでいろいろ検討してきましたが、改めて状況を客観的に把握するため、今回学んだロジックツリーを用いて現状の課題を書き出そうと思いました。また、問題点が十分に認識されず、日々のルーチン業務に流されがちなため、what/where/why/howを意識し、積極的に問題提起を行いたいと考えています。解決策はどう考える？すぐに業務に結び付けるためには訓練が必要だと感じています。そのため、教材で示されたコツや留意点を参考に、身近な問題解決にロジックツリーを活用する取り組みを始めます。さらに、解決の切り口となる項目をできるだけ多く洗い出すよう努めていきたいと思います。

40代女性保険一般社員／職員

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生成AI時代のビジネス実践入門

問いから生まれる新体験

デジタル時代をどう感じる？デジタル技術の進展により、顧客が求める価値は単なる「機能」から、全体としての「体験」へとシフトしています。VUCA時代の中では、デジタルリテラシーが必須となり、AIの活用で業務の自動化や需給予測など、顧客対応の高度化が実現されています。しかし、最終的な目的設定や成果の評価は我々人間の役割であるため、問いの立て方や価値の伝え方が極めて重要だと感じました。生成AIの可能性は？また、「生成AIを使ってどう変えるか」という問題意識だけでなく、「この部分に生成AIを活用できないか？」という視点を持つことが大切です。業務の本質を見極めるとともに、当該業務がそもそも必要かどうかを検討しながら、社内の様々な業務への適用方法を探っていきたいと考えています。

30代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

分解力で切り拓く未来の学び

理解のポイントは？「分かる」という行為は、物事を分解するための一つの手法として非常に興味深く感じました。データを分解するためには、まず仮説を立て、その仮説に基づいて試行錯誤を重ねることが重要であると伺い、前向きな気持ちになりました。私自身、どうしても視点が偏ったり納得感にとらわれて視野が狭くなる傾向があるため、今後はMECEの考え方を意識して取り入れたいと考えています。仮説の立て方は？また、顧客からヒアリングしたビッグワードに対し、なぜそのように発言されたのかを細かく仮説立てする際にも、MECEの考え方を具体的に活用できるのではないかと感じました。具体的な数的データはあまり使用しないものの、抽象的な話題についてもこの考え方が有効に機能するのではないかと思いました。

30代女性一般社員／職員

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マーケティング入門

仲間と挑む、マーケの実践記

認識をどう統一すべき？マーケティングの多様な解釈を踏まえ、実際の業務において仲間と認識を統一する必要性を強く感じました。また、セリングとマーケティングの違いを知ることができ、進め方によってはマーケティングではなくセリングになってしまう点も学びになりました。活用法はどう考える？具体的な場面でどのように活用するかはまだイメージがつかめていませんが、当社は具体的な製品ではなく、人やサービスを提供する立場にあるため、他社との違いを出すべく、日々変化する市場の動向から顧客が何を求めているのかを継続的に分析していきたいと考えています。初心者はどう学ぶ？マーケティングに関しては未経験のことも多いため、様々な手法や過去の経験を交流を通じて身に着けていければと思います。

30代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

本当に伝わる資料作りのヒント

資料作成の表現って？資料作成における表現方法の基本を学んだと実感しています。自分自身、分かりやすさを追求するあまり、スライドがカラフルになりすぎたり、メッセージとオブジェクトの順序が一定していなかったりすることがあると感じました。今後は、無駄な装飾になっていないか、メッセージの内容と整合性がとれているかをよく確認し、読み手にとって分かりやすい表現を意識して資料作成に活かしていきたいと思います。提案資料の工夫は？また、顧客や社内向けの提案や報告資料においては、学んだ知識を活かしながらスライドを作成していくつもりです。資料の読み手や発表の聞き手の立場を考え、対象者が興味を持つ構成やアイキャッチの工夫を重ねることで、より魅力的な内容を提供できるよう努めたいと思います。

40代男性情報技術/IT 係長／主任

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クリティカルシンキング入門

数字と問いが繋ぐ学びの瞬間

どんな学びに気づく？ライブ授業を通して、「３つの視」、客観性、問いの立て方（立てる、残す、共有する）や、数字の切り方・見せ方（グラフ）の学びを振り返ることで、自分が磨くべき力を改めて認識しました。思っていた以上に忘れている部分が多いと感じ、定期的な振り返りが実践におけるアウトプットの重要性を再認識するきっかけとなりました。どう伝えて納得する？接客力の向上やデジタル化の推進においては、直感に頼るのではなく、具体的な数字をもとにして問いを立て、チームメンバーで共有しながら記録することで、納得感のある取り組みができると考えています。特に駅など現場では、必ずしも高度な社会人スキルが求められていないため、論理的な考え方そのものを実践を通して伝えていきたいと感じています。

40代男性交通・輸送係長／主任

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