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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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学習
に関する学び

全801件の振り返りを公開中

学習

クリティカルシンキング入門

伝わる資料作成で未来を拓く

メッセージはどう選ぶ？今回の学習を通じて、資料作成は「伝えたいメッセージ」と「表現したいゴール」に基づいて進めるべきだと再認識しました。演習では、どの情報を伝えるかが曖昧にならないよう、常に中心となるメッセージにフォーカスすることの大切さを学び、実際にズレを防ぐための手法を身につけることができました。下準備する意味は？また、最後の動画講義では、資料やグラフを作成する前のリサーチ、作業、データ収集といった下準備の重要性に気づかされました。今後はエビデンスを積極的に活用し、メインメッセージを明確に伝える資料作りに取り組んでいきたいと思います。これまでの数字やデータの整理の経験を活かし、新年度には具体的な施策提案を資料化する予定です。

50代女性不動産/モーゲージ一般社員／職員

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マーケティング入門

忙しくても学べる！効率的オンライン学習の魅力

「ナノ単科」の教材はどんな内容？オンライン学習サービス「ナノ単科」を受講した感想です。分かりやすい教材と実践的な内容で、多忙な毎日の中でも効率的に学習できました。特に、具体的な事例や課題を通じて学ぶことで、自分の仕事に直結する知識を得ることができました。講師のアドバイスが意識を高める？また、講師の方々の説明が非常に分かりやすく、意識を高めるためのアドバイスやフィードバックが励みになりました。グループディスカッションもとても有意義で、他の受講生の意見から新しい視点を得ることができました。忙しいビジネスパーソンに最適？この「ナノ単科」は、忙しいビジネスパーソンにも最適な学びの場であり、今後も活用していきたいと思います。

30代男性食品・飲料係長／主任

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クリティカルシンキング入門

相手に響く文章の秘密

自分の文章は伝わる？業務上、さまざまな相手にメールで文章を送る機会が多い中、今回の学習を通じて、自分の文章が相手の視点で誤解なく伝わっているかどうか疑問が残る結果となり、日本語の難しさと曖昧さを改めて実感しました。文章の要点は把握できている？また、日頃は手軽に文章を作成しがちですが、ピラミッドツリーのように要点を整理し、重要な要素が抜け落ちていないか確認する手間をかける習慣の必要性も理解できました。相手の視点は合っている？今後、上司から部下や同僚へ指示や連絡、注意事項を含むメールやレポートを送る際は、常に相手の視点に立って、何を伝えたいのかという軸と文章構成を意識しながら取り組んでいきたいと考えています。

50代男性その他

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生成AI時代のビジネス実践入門

仮説検証で切り拓く未来

不確実性はどう捉える？ VUCAの定義を学ぶ中で、不確実性が高い環境ではプロトタイピングを通じた仮説検証が学習サイクルの高速化につながり、成功確度を高めることに気づきました。AI活用においては、壁打ちとしての一過性の意見に留まりがちな点が見受けられ、今後の学びのポイントとして意識する必要があると感じています。新規投資の仮説検証は？また、比較的大型のインフラ案件を扱う現場では、不確実性が全く無いわけではありませんが、他業界ほどのスピード感は求められません。たとえば、プロジェクトの新規投資検討においては、優先仮説を立て、その仮説が検証されることでさらに検討を進めるという仕組みで、AIを有効に活用していきたいと思います。

50代男性部長

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アカウンティング入門

B/Sの数字が語る経営のヒント

数字から何が見える？ B/Sの学習を通して、負債項目と純資産項目の割合や、資産・負債の中で流動性のあるものと固定性のあるものの割合など、各数字の現れ方から企業のビジネスモデルがどのようになっているかを読み解く方法を学びました。実務ではどう活かす？実際の業務では、必ずしも自社や他社のB/Sを詳細に分析する機会はありませんが、当初の目的であった「投資などの経営判断の際に、P/LやB/Sの構成要素を理解し、説明に活かす」という考えに今後つなげることができると考えています。自社B/Sの影響は？まずは、自社のB/Sを分析し、日々の業務がどの項目にどのような影響を与えているのかを見直してみたいと思います。

30代男性金融サービス一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

会議を変える！イシューの極意

学習の意義を見出す？今回の学習で、イシューを特定し組織全体で共有することの重要性を改めて認識しました。設定したイシューを分解することで、検討すべき要素を整理し、議論の方向性を明確にする必要があると感じました。イシューの留意点は？イシュー特定にあたっては、問いの形にする、具体的に考える、一貫して押さえ続けるといった点に留意することが求められます。会議進行はどう？また、会議中はイシューの設定を意識して進行を試みたものの、議題から脱線する場面がありました。今後は、具体的に考えた内容を視覚化し、議論を整理する工夫を取り入れるとともに、課題を的確に捉える問いを立てる方法を意識して進めていきたいと考えています。

40代女性環境サービス部長

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アカウンティング入門

資産の違いが照らす企業の未来

企業資産構成はどうなってる？今回の学習を通じて、業種によって貸借対照表の構成が大きく異なることが理解できました。特に、鉄道業のように固定資産が多い企業と、IT企業のように無形資産や投資有価証券が主な資産となっている企業を比較したことで、企業の資産構成に明確な違いがある点に気づかされました。投資戦略はどんな風？さらに、これらの違いから、企業がどの分野に投資し、今後どの領域に注力していくのかを読み取ることができる点に非常に興味を持ちました。投資先や事業構造を理解する上で、貸借対照表は非常に有効なツールであり、同業他社との違いを見極めたうえで、今後の投資判断や事業性評価に積極的に活用していきたいと考えています。

30代女性コンピュータ・ネットワーク一般社員／職員

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アカウンティング入門

実践で磨く財務と経営の知恵

財務知識はどう伝える？ P/LとB/Sの基礎知識が身に付くとともに、単なる教科書的な知識にとどまらず、実践的な学びが得られたと感じています。例えば、カフェの事例では、ビジネスモデルがどのように財務諸表に影響を及ぼすかを具体的に考察することができました。また、グループワークを通じてさまざまな業界の方と議論することで、一層深い理解に繋がりました。財務実践の次は何？今後は、実際の事業と財務諸表をさらに結びつけるため、関連する財務諸表を読み込んだ上で、採算改善の具体的な検討を進めていきたいと考えています。また、JGAAPとIFRSの違いやリース会計など、さらなる学習機会を設け、理解の深耕に努めていきたいと思います。

30代男性海事関連係長／主任

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データ・アナリティクス入門

数学感覚と実践が生む提案力

数学の感覚はどう？今週の学習では、数学の問題に取り組むような感覚で、データを加工し、原因を定量的に特定する手法について学びました。すでにWebマーケティング戦略の一環として学習済みのAB分析に関しては、今回は新たな発見はありませんでした。実践で効果はどう？実際の業務においても、今回の実践演習のようなわかりやすいデータが存在すると、分析が楽しくなると同時に、説得力のある提案につながると感じました。これを機に、より具体的で定量的なデータの収集を心がけたいと思います。動画学習の意図はどう？また、動画学習の内容は、データ分析というよりもマーケティング戦略に重点が置かれていると実感しました。

30代男性機械係長／主任

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データ・アナリティクス入門

仮説と比較で切り拓く未来

分析プロセスの進み方は？今回の学習では、データ分析の思考プロセスを体系的に学び、特に三つの重要なポイントを意識することができました。まず、仮説を持つことでプロセスが早く進むという点、次に、分析は比較により成り立つという点、そして数値とグラフの取り扱いが肝要であるという点です。課題解決の秘訣は？また、自己の課題として、筋の良い仮説立案力を磨く必要性を強く感じました。そのため、幅広い関心を持ち、数多くの因果関係に触れることが重要だと捉えています。データ分析は、実際に因果関係を紐解く作業であり、社会に潜むさまざまな関係に目を向けることで、自然と論理的かつ効果的な仮説立案感覚が養われると実感しました。

50代男性化学品次長

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クリティカルシンキング入門

読み手視点で作る伝わるスライド

スライド伝わる？今回の学習を通じて、スライドの見せ方がいかに伝えやすさに直結するかを具体的に理解できました。これまでは、自分が見て分かりやすいかどうかで評価していたため、抽象的に判断していた部分がありました。しかし、読み手の視点に立って「情報を探させない」という点が重要であると実感し、自分のスライドをより厳密に評価できるようになりました。実務活かせる？また、日常業務においては、上司に実験結果を伝える場面や社内でプロジェクト内容を共有する際に、スライドを活用する機会が多くあります。そのため、伝えたいメッセージを明確にし、内容に適したグラフや表現方法を選択することが重要であると感じています。

20代男性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

データで挑む仮説検証の小冒険

データはどう見える？原文：原因を特定するためには、まずデータや事実を可視化し、それに基づいて原因を考察することが重要だと学びました。その過程で、検証に必要な情報が不足している点を見極め、追加で情報を収集する姿勢が必要であると感じました。仮説の検証はどう進む？また、整理した事実から生まれる仮説は、一見精度が高く見える場合でも、あくまで仮説の段階に留まるという認識が大切です。これまでの学習を振り返り、仮説が論理的に、そして網羅的に構造化できているかどうかを確認することが求められます。その上で、検証に必要な材料を着実に揃え、慎重に検証を進めていく意識で業務に取り組む必要性を改めて実感しました。

20代男性一般社員／職員

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