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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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学習
に関する学び

全651件の振り返りを公開中

学習

アカウンティング入門

月次報告に挑む学びの一歩

月次報告はどう見る？これまでは、苦手意識があった月次の経営報告を自ら見に行き、確認するようにしました。現段階では、実際に活用できるようになるまでには時間がかかると感じています。経営状況はどう把握？また、取引先の経営状況も数字から把握し、どれくらい利益が上がっているかを自分なりに想像するようにしています。財務諸表はどう読む？さらに、最低でも3社の財務諸表を実際に確認し、それぞれの経営状況を読み取ってみることで、理解を深める努力をしています。学習成果はどう感じる？ただ、学習を始めたばかりのため、まだ特に大きな成果や変化を実感していません。

40代女性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

問い続ける思考の扉を開く

ライブ授業で何を感じた？ライブ授業でMECEにトライした経験から、自分の思考がいかに凝り固まっているかを痛感しました。動画学習で「論理的な思考が問題の本質を見抜き、新たな発想やユニークなアイディアの源となる」という点が説かれており、その内容とライブ授業での気づきが一致したことが非常に印象に残りました。 3つの大切な視点は？また、ライブ授業や動画学習を通じて、「目的意識を常に持つ」、「自身の思考の癖を理解する」、「問い続け、思考を止めない」という3つの重要な視点を学びました。これらを念頭に、今後の業務に取り組む中で論理的な思考の力をさらに磨いていきたいと考えています。

30代男性石油・エネルギー・ソーラー・グリーンテック一般社員／職員

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

振り返りが未来を創る

柔軟な対応は必要か？これまでの学習と振り返りを通じて、リーダーは部下や後輩の状況に合わせた柔軟な対応が必要であると改めて実感しました。また、振り返りの際に言語化することの大切さを学び、自分自身の成長にも役立てられると感じました。価値観の再認識って？さらに、キャリアに関するパートでは、自分の価値観を再認識することができ、学んだ知識を実務に生かしていきたいという意欲が湧きました。目標設定をどうする？今後は、これまでの学びを基に、短期・中期・長期の目標を設定して日々実践し、自己の成長を更にブラッシュアップしていくことが重要だと考えています。

40代男性一般社員／職員

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戦略思考入門

重ねた学びが生む戦略革新

繰り返し学習は効果ある？今週は、６週間の学びを総振り返りする機会となりました。経営戦略のフレームワークの実践にあたっては、繰り返しの学習が重要であると改めて実感しました。また、差別化や捨てるという選択を行う際にも、分析力が求められることを再認識し、今後も反復学習に努めたいと考えています。他部署の視点に挑む？事業戦略に関わる部署として、実務的な数字分析や管理会計の作業はもちろん、経営戦略のフレームワークを活用して実際の分析に取り組む意欲を持っています。他部署とは異なる視点から、自社の強みを見出すため、より高い視座での分析を進めていきたいと思います。

40代女性課長

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アカウンティング入門

6週間で綴る会計学びの軌跡

基礎知識の成果は？ 6週間連続で勉強する時間を確保するのは難しかったですが、アカウンティングの基礎を学べたことは大変有意義でした。各週の学びを業務の視点から振り返り、全体像の理解に一歩近づけたと感じています。ただ、グループワークには十分参加できなかったのは残念です。深める学習の工夫は？今はまだ基礎段階の学習ですが、今後は具体的な企業の財務状況に落とし込みながら、より深く理解を進めていきたいと思います。そのためにも、様々な企業の有価証券報告書や統合報告書に触れる機会を積極的に増やしていく予定です。学んだ内容をしっかり復習し、知識の定着を目指していきます。

30代女性一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

原価分析で挑む学びの力

学びの成果は何か？全体を振り返ると、学んだ内容について、しっかり理解できた部分と、まだ定着が十分でない部分があると感じました。本コースで学習した知識を、繰り返しの学習と実践を通じて自分のスキルとして定着させるため、今後も継続的に取り組んでいきたいと思います。原価分析の活用は？また、現在従事している原価分析の業務において、今回習得した分析手法を活かしていきたいと考えています。自社の原価から浮かび上がる課題や、原価算出方法における問題点を、自分なりに洗い出し、経営陣へ根拠を持った提案を行うことで、業務の改善につなげていきたいと思います。

40代男性自動車課長

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クリティカルシンキング入門

未来へ続く学びの地図

目的は何だった？全体を振り返ることで、なぜこの講座を受講したのか、どのような目的を持っていたのかを再確認することができました。同時に、受講後の自分の現在地を把握し、次に何をすべきかについて整理する助けにもなりました。なぜ学び続ける？また、定期的に時間を確保して学習することの大切さを改めて実感しました。クリティカルシンキングは単に業務に留まらず、社会人として必要なスキルだと感じています。一朝一夕で身につくものではありませんが、課題が明示されていなくても、日常的に業務上の課題を意識しながら考える習慣を身につけていきたいと思います。

30代男性保険一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

仕事に活かす！成長の学び実践記

自分の成長はどう？クリティカルシンキングの学びを整理する中で、得た考え方を実践にどのように結び付けられるかを考察することができました。また、学習開始時点から各週を終えた現在まで、自分自身の変化や成長を実感することができたのは大きな収穫です。現場でどう活かす？さらに、クリティカルシンキングで学んだ「わかりやすく伝える」方法論を、現在取り組んでいるシステム導入に関連する連絡・調整の業務に活かすことを目指しています。社内外の関係者に対して、より明確で理解しやすい情報提供を行うための基盤として、この学びを実践に結び付けたいと考えています。

20代男性政府関係一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

逆算で見つける本当の課題

データの本質は？今回の学習では、データをただ見るだけではなく、構造的に捉え、課題を正しく抽出した上で相手に伝わる形へと整理するプロセスの重要性を学びました。数字を並べるだけでは本質的な課題は見えてこず、課題は細かく分解することでようやく明確になることを理解しました。伝える結論は？また、効果的なプレゼンテーション資料は「伝えるべき結論」から逆算して作成するのがポイントであると再認識しました。今後は、この視点を常に意識し、相手にとって分かりやすい資料作りに努めることで、現場の意識や行動に変化をもたらしていきたいと思います。

40代男性食品・飲料係長／主任

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データ・アナリティクス入門

多角視点で捉えるデータの魅力

データ理解の原点は？今週は、データの理解を出発点とする学習に取り組みました。データとは、ひとつの側面だけでなく多角的に捉えるべきものであり、個人的な偏りを排して客観的に扱う難しさがあると感じました。判断の落とし穴は？また、データそのものの意味を正確に把握することと同様に、データを活用する目的を明確にすることも非常に重要だと思いました。迅速かつ効率的な業務が求められる場面では、あまりにも素早く判断しようとすると、過去の経験や似た事例に頼りがちになり、その結果、重要な要素を見落としてしまうリスクがあると実感しました。

50代男性情報サービス一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

目的と仮説で描く成功戦略

目的はどう設定？これまでの学習を振り返り、分析作業に入る前に目的と仮説を立てるプロセスがいかに重要かを再認識しました。また、問題解決に向けて「What、Where、Why、How」の4ステップに沿って進める手法が印象的でした。業務にどう生かす？普段の業務においても、まずは問題解決のストーリーをしっかりと組み立て、その上で分析を進めることを意識して取り組みたいと考えています。今後は、各種フレームワークを活用しながら論理的な思考力の向上に努め、より迅速に多くの施策のPDCAサイクルを回していくことを目指します。

30代女性一般社員／職員

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アカウンティング入門

受け身を超える財務実践の一歩

基本構造は見えてる？言葉として理解しているつもりでも、実際に冷静に考えてみると、基本的な構造さえ十分に捉えきれていなかったことに気づきました。受け身のインプットだけではなく、自ら検索したり関連書籍を手に取るなど、能動的な学習が今後の課題です。理想モデルは見つかる？今回得た知見を踏まえ、自社のみならず、似た企業の中で財務状況が理想的なモデルとなる事例を探し、参考にしたいと考えています。そのため、まずは毎日1社ずつ実際の企業の財務諸表に触れる習慣を身につけることから始めたいと思います。

30代男性初等・中等教育一般社員／職員

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