戦略思考入門

やる気を戦略に変える道

高校生のやる気はどう整理? 高校生が持つ多くのやる気をどのように整理し、適切な優先順位をつけてもらうかという問題に対して、効果的なコーチング方法を考える良いきっかけとなりました。やりたい気持ちが多いことは理解できる一方で、無計画に進めた場合にどのような結果が生じるかを考える必要があり、自己分析をしっかり行い、自分が目指す姿を明確にして進む大切さを改めて実感しました。 チーム目標はどう明確に? また、目標を自分自身だけでなく、チーム全体で共有し明確にすることが非常に重要だと感じました。競合状況や利用可能なリソースを踏まえて、戦略的にチームを作り上げることが私自身の課題として浮き彫りになり、このコースを通じて戦略的な考え方を習得し、チームメンバーと共有していく意欲が高まりました。

クリティカルシンキング入門

学びを変える思考のヒント

思考の偏りは大丈夫? 思考の偏りや、決まりきった考え方に陥らないよう常に意識することが大切です。そのため、日々の反復トレーニングを実践し、データや情報を整理加工して網羅的に検討することで、課題を明確に浮かび上がらせ、具体的なイシューを設定する取り組みが求められます。 キーメッセージは響く? また、設定したイシューからキーメッセージを導くプロセスを通して、高度なクリティカルシンキングを養うために、経営知識やコンセプチャルスキルの習得が重要です。これまで取り組んだことのない使命に対しては、上記のスキルを反復的に学びながら、データと情報を基にした網羅的かつ論理的な思考で課題に取り組む姿勢が必要とされています。こうした学習は、OJTやOff-JTの場で実践していくことが不可欠です。

クリティカルシンキング入門

学びが現場を変えるヒント

データ傾向はどう把握? 事実データを可視化し、その傾向を的確に把握して分析を進めることで、実務において「イシュー」を正しく設定する手法が非常に有効であると感じました。総合演習といった実践的な例を通じて学びを深めた結果、今回の経験が今後の自分の成長につながるという具体的なイメージを持つことができました。 根拠提案はどう実現? また、仕事においては、対顧客向けのプレゼンテーション、プロジェクトへの参画後の要件定義、さらにはプロジェクト管理における課題管理やQA管理など、さまざまなシーンで今回の学びを活用できると感じています。特に、顧客が抱える課題に対して正しい問題設定がされていないケースが多いことから、今回の研修を通じて根拠ある提案が実現できるようになると期待しています。

マーケティング入門

受講生が語る!伝わる名前の魔法

名前で売上は変わる? 実際の事例から、同じ商品でも名称を変えるだけで売上に大きな変化が生じることを学びました。商品の特徴やサービスについて、どのように顧客とコミュニケーションを取るかは、何を作るか、誰に売るかと同様に重要だと感じています。たとえば、カレーライスの場合、ルーとご飯が一体となったイメージを伝えるために商品の名前を工夫する必要があると理解しました。 タイトルはどう変える? また、Webアプリやブログ記事のタイトルがやや堅苦しい印象を与えるため、利用者目線での再検討が求められると感じました。今後は、背景にある理論を踏まえながら、より親しみやすい表現に改善していくために、ChatGPTと相談してタイトルの再考を進めたいと思います。

戦略思考入門

捨てる決断が未来を変える

捨てる判断の意義は? 捨てることを選択する重要性と、その判断基準について再確認できたと感じています。また、マイナス思考を改める必要性についても学びました。戦略を考える際には、単に利益だけでなくROIも意識し、昔からの惰性に惑わされずに判断することが大切だと考えています。さらに、苦手な分野は適切な人に任せる発想を持つことも重要です。 苦手克服の手法は? 一方で、捨てることや断ることが苦手な自分自身の性格や、業務が多様化している現状に直面し、優先順位を付けながら整理する必要性を改めて感じました。今後は、特に苦手な分野に関しては任せられる方法を模索し、創業前から続けている業務についても、判断基準に照らして取捨選択を進めていきたいと思います。

リーダーシップ・キャリアビジョン入門

環境に合わせる柔軟リーダーのヒント

マネジメントとリーダーとは? 今回の内容を学ぶ中で、マネジメントが運営を、リーダーシップが変革や推進のための能力であることを再確認しました。リーダーは、目標や環境などの要因と部下個々の能力や性格といった適合要因に基づいて、行動を柔軟に変える必要があるという点が印象的でした。 適切な行動の切り替えは? 一方で、周囲の人の能力や状況に合わせた接し方(指示型や支援型など)は無意識のうちに行えていると感じる一方、目標や環境に合わせた行動(達成志向型も含む)への切り替えは十分ではないと実感しました。環境要因を的確に把握し、リーダーとして四つのタイプの中から適切な行動を選ぶ意識を高めることが、今後の成長につながると考えています。

データ・アナリティクス入門

比較の技術が未来を変える

比較技術はどう? 分析において「比較」という考え方が、どのような状況下でも基本となると強く感じました。評価が難しい内容についても、適切な比較を行えば納得のいく結果が得られる点が興味深く、あらゆるシーンで適切に比較を行う技術を身につけることが今後の課題だと思います。 過去データの活用は? また、スケジュールの計画や見積もり作成時に過去のデータを参考にすることはしていましたが、複数のデータや各プロジェクトの特性を考慮する視点が不足しており、根拠が十分でなかった側面がありました。今後は、複数のプロジェクト実績や見積もりを比較検討することで、より説得力のある提案が行えるよう努めたいと思います。

データ・アナリティクス入門

軸を変えるデータの魔法

計算法はどう選ぶ? 単純平均は日常的に使っていたものの、加重平均や幾何平均、標準偏差といった手法についてはあまり馴染みがなく、データに合わせた適切な方法で数値を捉えることの重要性を改めて認識しました。何を明らかにしたいのかという目的を明確にし、その目的に合った手段を選ぶことが大切だと感じました。 グラフで現状を把握? また、平均値にばかり注目していた自分に気づき、縦軸と横軸に異なる値を設定して分布のばらつきを視覚的に捉えることで、新たな発見が得られる可能性を感じました。リード獲得チャネルごとの成約率や成約までの期間を、見やすいグラフで表現することで現状の把握に役立てたいと思いました。

リーダーシップ・キャリアビジョン入門

日常対話が変える評価の現場

フィードバックの秘訣は? ライブ授業では、部下へのフィードバック面談の方法が学びになりました。特に、部下の不足している点や低い評価を伝える際、相手から自身の改善点を引き出す工夫が効果的だと感じました。評価面談で予想外の指摘とならないよう、日常的なコミュニケーションを重ねることの重要性も改めて認識しました。 こまめな対話の効果は? 現時点で部下を持っているわけではないため、すぐには実践できないかもしれませんが、今回学んだテクニックは頭の片隅に置いておきたいと思います。何より、こまめなコミュニケーションが認識のズレを防ぎ、大きな失敗を避けるための基本であると確信しました。

クリティカルシンキング入門

自分を変える論理の魔法

発想の限界をどう感じる? 改めて、自分の意識に偏りがあったことと、発想時に制限がかかっている可能性に気付くことができました。ロジックツリーやMECEなどのフレームワークを活用し、課題を整理・分解する方法を、今後の考察に取り入れていきたいと考えています。 説明はどう伝える? まずは、相手に確実に理解してもらうために、論理的な枠組みを整えることを意識し、根拠に基づいた説明や資料作りに努めます。これにより、自分自身の生産性向上だけでなく、チームメンバーへの知識共有を進め、チーム全体の能力アップを目指していきたいです。

戦略思考入門

挑戦を変える最速の一歩

目標への最短ルートは? これまで、目指すべき目的を決め、それに至る明確な道のりを描くことができなかったものの、今回、目標への最速・最短のアプローチを言語化できたと感じています。同時に、取り組むべきことと取り組まないことを明確にする重要性も学びました。 案件配置はどう見直す? また、これまで待機社員を案件に割り当てる際、直近の利益を重視するあまり、目先の案件に偏りがちでした。今後は、個々の成長も視野に入れた中長期的な利益を見据えながら、案件への最適な割り当てを進めていきたいと思います。

リーダーシップ・キャリアビジョン入門

上司の反省が部下育成を変える

部下育成をどう考える? 総合演習を通じて、部下の育成やモチベーションの維持について深く考察しました。自分の意図と異なる業務に取り組む際、部下への接し方を十分に工夫しなければ、育成に大きな支障をきたすことを痛感しました。 仕事指示の見直しは? また、部下との接し方、特に仕事の指示の出し方についても改善の必要性を感じています。次のクールに新たなプロジェクトが始まるにあたり、過去の失敗を再び起こさないよう、自らの行動を客観的に見直すことが重要だと考えています。

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