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受講生学びのアーカイブ

〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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理解
に関する学び

全3821件の振り返りを公開中

理解

クリティカルシンキング入門

相手に響く文章の秘密

自分の文章は伝わる？業務上、さまざまな相手にメールで文章を送る機会が多い中、今回の学習を通じて、自分の文章が相手の視点で誤解なく伝わっているかどうか疑問が残る結果となり、日本語の難しさと曖昧さを改めて実感しました。文章の要点は把握できている？また、日頃は手軽に文章を作成しがちですが、ピラミッドツリーのように要点を整理し、重要な要素が抜け落ちていないか確認する手間をかける習慣の必要性も理解できました。相手の視点は合っている？今後、上司から部下や同僚へ指示や連絡、注意事項を含むメールやレポートを送る際は、常に相手の視点に立って、何を伝えたいのかという軸と文章構成を意識しながら取り組んでいきたいと考えています。

50代男性その他

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アカウンティング入門

数値と言葉で描く経営の未来

なぜアウトプットが大切？実務に近い内容の授業で、頭で理解しているだけではなく、実際に言語化してアウトプットすることで、数字を用いた説明の重要性や納得度が向上すると実感しました。どの点に意識を向ける？また、以下の点について意識するようになりました。まず、現状不採算の店舗やブランドがあるため、ブランドコンセプトに基づいて事業のPLを読み解き、数値で課題を説明する必要性を感じています。次に、実際にコンセプトに沿った施策なのか、もしくはコンセプト自体が価格構造とズレているのかについて、自分なりに納得のいく回答ができるようになりました。そして、該当店舗のPLを改めて確認することで、より具体的な改善策の提案を目指しています。

50代女性飲食店次長

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アカウンティング入門

苦手を克服！未来を拓く財務知識

財務諸表の意味は？かつては「財務諸表」という言葉だけで苦手意識を抱いていました。しかし、講習を通じて、財務諸表が事業そのものであり、どの業務区分においても必要な知識であると理解しました。具体的な事業イメージを持つことで、その苦手意識は徐々に払拭され、前向きな印象へと変わりました。経営知識の活かし方は？今後は、日々の経営管理において、財務知識を有効に活用していきます。単に数字を記録・まとめるのではなく、その構造や要因を理解し、適切にアウトプットすることを心がけます。経営層へ現状を正しく伝え、スムーズな事業判断に寄与できる状態を目指し、講習で得た知識を業務に落とし込み、数字の変化をしっかり説明できる資料作成に努めます。

40代男性建築一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

速攻伝わる魅せるプレゼンの秘訣

伝えたい情報はどう伝える？伝えたい情報をスピーディーかつ分かりやすく伝えるためには、文章の工夫や色、アイコン、デザインなどの要素をうまく活用することが大切だと実感しました。特に、社内の決済者は多くの案件を扱っているため、概要や目的が短時間で理解できる状態にする必要性を感じています。資料加工の工夫は何か？また、企画を行う際の社内向けプレゼン資料作成の機会が多いため、情報が相手に正確に伝わるよう、文章の構成だけでなく、色使いやフォント、グラフの作り方についても工夫を重ねたいと考えています。特に、グラフ作成に苦手意識を持っているため、より分かりやすく伝えるための方法を常に意識して改善する必要があると感じています。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

伝わる資料づくりの秘訣

色と字体はどう変わる？資料の色や字体によって印象や理解度が大きく変わることを体感しました。これまで相手のことを考慮して資料を作成していたものの、主観的で偏った考え方になっていたと気づかされました。主張の裏付けは？今後は、視覚的な見やすさだけでなく、何を伝えたいのかという主張を根拠とともに意図的に表現する資料作りを心がけます。具体的には、提案や説明資料作成時に以下の点を意識して進めます：情報配置のコツは？まず、伝える相手に対して複数の視点から思考を広げ、明確な主張を定めます。次に、その主張に沿った意図を持つ図を選定し、最後に相手が情報を探し回る手間を省くために、視点の流れを意識して情報を配置します。

30代男性電気通信一般社員／職員

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アカウンティング入門

B/Sの数字が語る経営のヒント

数字から何が見える？ B/Sの学習を通して、負債項目と純資産項目の割合や、資産・負債の中で流動性のあるものと固定性のあるものの割合など、各数字の現れ方から企業のビジネスモデルがどのようになっているかを読み解く方法を学びました。実務ではどう活かす？実際の業務では、必ずしも自社や他社のB/Sを詳細に分析する機会はありませんが、当初の目的であった「投資などの経営判断の際に、P/LやB/Sの構成要素を理解し、説明に活かす」という考えに今後つなげることができると考えています。自社B/Sの影響は？まずは、自社のB/Sを分析し、日々の業務がどの項目にどのような影響を与えているのかを見直してみたいと思います。

30代男性金融サービス一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

学びの視点が変わる瞬間

他の受講者の意見は？講義を通して、これまで動画やゲイルで一方的に学んでいた内容をアウトプットし、他の受講者の意見をタイムリーに知ることができました。そのため、自分の思考の偏りや、他の受講者の異なる考え方を直接感じる機会となりました。伝え方はどう変わる？また、講義の初回から行ったおさらいを通じて、意外にも内容が忘れられている、つまり定着していない点に気づかされました。日頃からデータの加工やグラフ化は行っていますが、これまでは自分にとって理解しやすい方法でしか考えていませんでした。今回の学びでは、「誰に伝えるのか」という視点で言葉やグラフの選び方が変わることを実感し、今後の資料作りに活かしていきたいと強く感じました。

30代女性プラスチック産業係長／主任

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クリティカルシンキング入門

結果が輝く伝え方の秘訣

結果をどう伝えた？まず、伝えるべき内容は、結果を最初に明確に提示することが大切だと実感しました。その後、なぜその結果に至ったのかという理由を複数挙げることで、相手に納得してもらいやすくなると学びました。指示はどう伝えた？普段から意識しているのは、指示を出す際にまず何をしてほしいのかとその期限を伝え、その上でその作業が必要な理由を説明することです。また、期限に関してもどのような根拠でその設定に至ったのかを明らかにし、作業を実施してもらうための理解を促すよう努めています。伝え方の効果は？このような伝え方を実践することで、情報を整理して論理的に提示でき、相手にもわかりやすく伝えることができると感じています。

40代男性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング係長／主任

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データ・アナリティクス入門

問題解決に挑むロジックの魔法

基本プロセスは何？今回の学びは、問題解決の基本プロセスを理解する良い機会となりました。特に「何が」「どこで」「なぜ」「どうする」という一連のステップが欠かせないことを改めて認識し、ロジックツリーを用いた「階層別分解」や「変数分解」の手法についても詳しく学びました。また、MECEという考え方は初めて耳にし、図解により抜け・もれ・ダブりの問題が明瞭に整理される様子から、理解が一層深まりました。分析で気づいた点は？実際の業務においては、退職増加に関する分析を進める中で、抜け漏れの存在に気付くことができました。限られたデータの中から問題の全体像を捉えるため、今後は抜けている部分に対して階層分析を実施する予定です。

50代女性部長

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クリティカルシンキング入門

伝わる文章で信頼を育む

文章、伝わってる？普段何気なく書いている文章であっても、主語、述語、修飾語の使い方を改めて見直すことの大切さに気づきました。書き手自身は意図が明確でも、受け手が異なる理解をしてしまう可能性があるため、負担なく伝えるための工夫が必要だと感じます。また、理由づけを丁寧に細分化することで、相手に説得力のある説明ができるようになることも実感しました。部下への伝達は相手に伝わってる？技術職として部下に依頼する際、なぜその業務が必要なのかや求められる精度を、暗黙の了解のまま伝えてしまうことがありました。しかし、個々の受け取り方や理解度が異なることを鑑み、今後は相手の立場に立った分かりやすい説明を心がけるべきだと感じています。

40代男性その他

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クリティカルシンキング入門

癖に気付き、新たな視点を拓く

思考の癖に気づく？思考には無意識の癖があると認識することが、新たな視点を生み出す起点になると感じました。私自身、興味や実体験に基づいた偏りがあったことに気付き、その癖を意識することの重要性を実感しています。そこで、常に自分の思考パターンを振り返り、批判的な視点で自己を問い続けることで、本質的な思考力を磨いていきたいと考えています。対話で論点整理は？また、メンバーとの対話においては、MECEやロジックツリーを活用し論点を整理しながら、誰もが理解しやすい形で矛盾のない説明を心がけています。さらに、自分の結論にも批判的な視点を持つことで、納得のいく意思決定を行い、組織全体の推進力向上に貢献していきたいと考えています。

30代男性課長

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クリティカルシンキング入門

具体力で伝える文章の秘訣

読み手理解の近道は？ビジネス文書は、読み手が内容を理解するまでの時間をいかに短縮できるかを意識して作成する必要があると実感しました。そのため、視覚化や文章配置などの工夫を惜しまないことが非常に大切だと感じています。学びはどう役立つ？今回学んだ観点は、今後の業務に実践的に活かしていきたいと思います。伝え方はどう変える？管理部門に所属する私にとって、社員全体に同じ行動を促すことは日常的な業務です。誰が見ても同じ内容で理解できるようにするため、具体的な期限や目的、理由などを明確に伝えることが不可欠です。また、アイキャッチなどを効果的に活用し、リードで概要が把握できるような文章構成に努めたいと考えています。

40代女性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング課長

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