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〜受講生の学びからヒントを得よう〜

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意識 ✕ 気づき
に関する学び

全567件の振り返りを公開中

意識

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気づき

クリティカルシンキング入門

問い続ける思考の扉を開く

ライブ授業で何を感じた？ライブ授業でMECEにトライした経験から、自分の思考がいかに凝り固まっているかを痛感しました。動画学習で「論理的な思考が問題の本質を見抜き、新たな発想やユニークなアイディアの源となる」という点が説かれており、その内容とライブ授業での気づきが一致したことが非常に印象に残りました。 3つの大切な視点は？また、ライブ授業や動画学習を通じて、「目的意識を常に持つ」、「自身の思考の癖を理解する」、「問い続け、思考を止めない」という3つの重要な視点を学びました。これらを念頭に、今後の業務に取り組む中で論理的な思考の力をさらに磨いていきたいと考えています。

30代男性石油・エネルギー・ソーラー・グリーンテック一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

MECE思考で拓く数値の新視点

数字データ整理は？数字データを分解し、表やグラフなどで見やすく整理すると、情報の捉え方が変わり、違った視点から理解できることに気づきました。情報を整える際は、もれなくダブりなく整理するためにMECEを意識し、層別、変数、プロセスといった切り口で分類することが大切だと実感しています。事業所データの見方は？また、仕事で各事業所ごとのデータを扱うにあたり、階層別、用途別、期間別といった観点からMECEに基づいて分類することが、傾向の管理や分析に役立っています。数字データを表にまとめ、グラフ化することで、より見やすく、伝えやすい形に加工する工夫が重要だと感じました。

30代男性係長／主任

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リーダーシップ・キャリアビジョン入門

耳を傾けるリーダーの成長

リーダーの役割は？リーダーシップを発揮するには、フォロワーの存在が不可欠だという点が印象に残りました。これまで、リーダーシップ＝仕事ができるという固定観念を持っていたため、他者の視点に立って考える機会が少なかったと実感しています。この気づきは、今後の自分の行動を見直す大きなきっかけとなりました。メンバーの意見は？一方、チームのミーティングなどではつい決めつけた発言をしてしまう癖があり、その結果、フォロワーの獲得に十分に繋がっていないと感じています。今後は、まずはメンバーの話にしっかりと耳を傾け、「理解しよう」という姿勢をより一層意識して示していきたいと思います。

40代女性製薬一般社員／職員

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データ・アナリティクス入門

仮説で広がる気づきと実践

仮説の大切さは？仮説を考えることの意義として、従来あまり重視してこなかった「関心」や「問題意識の向上」という視点もあると気づきました。普段は意識されにくい要素ですが、いわゆるカラーバス効果のように、分析を深める過程で新たな発見につながる可能性があると感じました。業務改善の秘訣は？また、仕事の現場では、ついつい目先の手軽な方法や思いつきで行動してしまいがちですが、フレームワークを活用することで、根本から多角的に問題を検討し、解決の糸口を掴むことができると考えます。仮説を立てて行動することで、結果的に手戻りが少なくなり、業務改善にもつながると実感しています。

30代男性係長／主任

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クリティカルシンキング入門

伝える工夫で見える成長の軌跡

伝えたい意図は？自分が何を伝えたいのか、その意図を明確にする重要性を深く理解しました。目的に合わせ、字体や下線、フォントの色、さらには表やグラフの表現方法が変わることに気づき、従来の感覚的な表現を見直す必要があると感じています。今後はこの学びを業務にしっかりと活かしていきます。上司が求める情報は？また、伝えたいことと上司が求める情報を、事前にしっかりイメージすることの大切さを再認識しました。学んだ表現方法を踏まえ、資料作成の際に具体的な目的を意識しながら、日々の1on1や定例ミーティングに反映させることで、より効果的なコミュニケーションを目指します。

30代男性アパレル・ファッション一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

自分の未来図が蘇る瞬間

今の自分はどう感じる？自分の現状と、目指すべき姿、そしてそのために必要なことを具体的に言語化できたことで、改めてモチベーションが高まりました。共通スキルは本当に有る？ライブ授業では、参加者それぞれに異なる目的があるものの、基礎となるスキルは共通していると実感しました。今回の気づきには新たな発見はなかったものの、普段の業務の中でも意識し、活用できると感じています。未来へはどう進む？また、クリティカルシンキングとは直接関係ないかもしれませんが、自分の現在地を把握し、なりたい姿に向けて具体的な行動を言語化することの重要性を再認識しました。

30代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

問いで見つける成長のヒント

問いにどう向き合う？問いの捉え方次第で、思考の方向性が大きく変わるという学びがありました。まず、課題や原因を解決するために、どのような問いを設定すべきかを意識することの大切さを感じました。今ここで答えを出すべき問いは、しばしばズレてしまうため、問いは具体的に考える必要があると実感しています。依頼はどんな工夫？また、業務を他の社員に依頼する際、まず問いから依頼内容を組み立てる方法を取り入れるようになりました。その結果、依頼した相手からの質問が減り、業務タスクの途中で生じる課題に早期に気づき、解決策を見出すことができるようになったと考えています。

40代女性コンピュータソフトウェア/エンジニアリング課長

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データ・アナリティクス入門

図解で広がる多角的発見

目的と分類の意義は？ MECEを意識した目的に基づく分類の重要性がしっかりと理解できました。構造化することで、より細かい分析につながることも実感し、たとえ理解しているつもりであっても、図にまとめることで抜け漏れを防ぐことが可能だと気づきました。多角的視点はどう？また、この学びはお客様の課題分析に大いに役立つと感じています。提案の際、課題は一つの要因だけとは限らず、さまざまな側面に波及している場合があることを認識しました。今後は、構造化を意識し、より多角的な視点から分析を進めることで、内容の本質に迫る提案を心がけたいと思います。

50代男性コンピュータ/ネットワークセキュリティ契約／委託／派遣など

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クリティカルシンキング入門

主語を磨く！伝わる文章術

主語の明確化は？日本語を使う際、無意識に主語を省略してしまいがちな点に気づきました。主語を明確にすることで、内容の齟齬なく伝えることができると理解しました。また、ピラミッドストラクチャーを知っているにもかかわらず、実際の文章作成で意識的に活用できていなかったため、今後は意識して取り入れたいと考えています。分かりやすく伝える？さらに、この学びは部下育成やプロジェクト推進において、複雑な話も分かりやすく伝えるために役立つと感じました。加えて、外部へ発信する際の決算資料や事業報告などにも、この考え方を活用できると実感しています。

30代女性事業部長／本部長

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データ・アナリティクス入門

疑問とメモから生まれる成長

売れなかった理由は？営業の現場で長年経験を積むと、なぜ今日売れなかったのか、何が顧客に対して良くなかったのかといった疑問が浮かぶことが多くなります。こうした考察をそのままメモに記録することで、問題意識を持ち、仮説思考へと展開できると感じています。一方で、十分に検証できていない点が自分にとっての課題であるとも思いました。検証と成長の道は？日々の気づきをメモし、AIなどのツールを活用して要点を整理する。そこから見えてくる仮説に基づき、１ヶ月、２週間、あるいは毎日という期間で検証のスピードを上げ、実践していきたいと考えています。

40代男性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

身近戦略と問いが紡ぐ成長

Gailの学びに何があった？ Gailの学習では、身近なマクドナルドのケースを通じて経営戦略を学ぶことができ、非常に楽しく感じました。最初は難しさも感じましたが、練習を重ねることで自分にも習得できるという自信へとつながりました。問い発信の本質は？また、日々社員からの問い合わせ対応に追われる中で振り返ると、本来は自分が「問い」を立てる意識を持っていたのではないかと気づきました。今後は、単に聞かれた内容に対応するのではなく、多角的な視点から「問い」を発信することで、問い合わせが発生しない環境を目指していきたいと考えています。

50代女性一般社員／職員

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クリティカルシンキング入門

視点の転換で見える新たな自分

自分視点はなぜ生じる？無意識のうちに自分の考え方が限定されていることに気づきました。特に、自身が抱える「本質的な課題の発見」と「異なる立場の人への伝達」の場面で、自分視点に陥りやすいと認識しています。他者の視点はどう理解する？この経験から、異なる立場の人々に情報を伝える際には、「ほかの切り口はないか？」や「なぜそのように考えるのか？」と、一歩引いて考えることが重要だと感じました。こうした視点の転換が、自分の思考の幅を広げ、視野を拡げるために有効であると考えています。

30代男性デザイン一般社員／職員

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